Problematica en una escuela.

1-INTRODUCCIÓN:

Para nuestro análisis elegimos una institución de gestión privada llamada “Colegio San Andrés”, cuenta con el nivel inicial, primario y secundario. El secundario otorga el título: Bachiller  en Economía y Administración. Además de las materias correspondientes a cada área tienen la asignatura de formación religiosa y  los alumnos participan de la  misa una vez por mes aproximadamente. La parroquia comparte el patio con la escuela lo que favorece que la comunidad educativa tenga una relación tan estrecha con la práctica religiosa.

El nivel inicial cuenta con  2 secciones de niños de 3 años, 3 secciones de niños de 4 años y 3 secciones de niños de 5 años, con una matrícula de 230 alumnos distribuidos en el turno mañana y tarde.

El nivel primario tiene dos secciones para cada uno de los años que forman la educación primaria, todos en el turno tarde y tienen un total de 360 alumnos.

En el nivel secundario, cada año tiene dos secciones  y funcionan todos en el turno mañana con un total de 400 alumnos.

2- Desarrollo

La institución se encuentra situada en una localidad  del Partido de Merlo,  ésta cuenta con 60.000hab aproximadamente. La población en su mayoría pertenecen a familias que hace varias generaciones viven allí, el resto son familias que  provienen de países limítrofes. Su  economía se desarrolla en torno a la actividad comercial y agropecuaria ya que en esta zona se encuentran instalados dos mataderos, quintas de verduras, algunos criaderos avícolas y tambos. La principal arteria vial es la ex Ruta Nacional 200, que une Merlo con Navarro donde se encuentra ubicado el principal centro comercial de esta localidad.

El colegio está ubicado dentro del barrio más característico de este lugar, el cual  se fundó con la llegada del ferrocarril. Este barrio cuenta con una gran variedad de comercios que se encuentran alrededor de la rotonda del mismo, tiene cuatro establecimientos de gestión pública: tres primarias y una secundaria. Sus calles principales están asfaltadas, lo que permite que haya varias líneas de colectivos que trasladen a las personas hacia la estación de Merlo.

El Colegio San Andrés, tiene planta baja y alta, un gran patio y un gimnasio cerrado, en donde funciona primaria y secundaria. Cuenta con sala de video, laboratorio de química y de informática, sala de arte y buffet. Todas sus puertas son blancas, las paredes celestes, sus pisos son todos de cerámica y cada salón cuenta con dos ventanas que dan hacia el patio del colegio. Sus aulas cuentan con calefacción interna y ventiladores para acondicionar el ambiente. Para las clases de educación física los alumnos tienen un playón cerrado y techado, el cual es utilizado para las actividades físicas y para realizar los actos escolares y ferias educativas.

ORGANIGRAMA DEL PERSONAL[pic 1]

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Formas de comunicación con los padres:

La institución cuenta con un blog, el cual tiene la historia del colegio, los  objetivos  para cada nivel, fotos, noticias sobre los acontecimientos importantes del establecimiento y  se detalla cómo  está compuesta la planta funcional, todas estas cuestiones están actualizadas y están a cargo del Vicedirector. Otra forma de que los padres se enteren de alguna noticia destacable, es a través de la cartelera que se encuentra en la entrada del establecimiento, con vista a la calle. Para una comunicación más formal existe la libreta que cada alumno tiene, que es la misma para los seis años y que el colegio la vende a principio del año lectivo.  Dentro de ella se encuentran los datos del colegio, del alumno, el acuerdo de convivencia, el cual debe estar firmado por los padres, una parte de la libreta esta confeccionada para que en cada materia se dicte las expectativas de logro y debajo las calificaciones del alumno y por ultimo esta la parte donde el docente o el preceptor redacta algún comunicado dirigido hacia los padres, también hay casos cuando los padres no pueden acercarse a la escuela que mandan notas a los docentes. Al cierre de cada trimestre se realiza una reunión de padres para informarles sobre el rendimiento de los alumnos y para la entrega de boletines, están a cargo de la directora o el vicedirector acompañados por dos o tres  profesores, en el caso de que el padre tenga alguna inquietud particular con algún profesor durante el transcurso del año puede asistir al día y horario que el profesor informo a través de la libreta que está disponible para atender  a padres.

El equipo directivo, está compuesto por la directora, el vicedirector y la secretaria. La directora se ocupa de las  reuniones con inspección y de temas que representen de forma general al colegio. El vicedirector es el nexo entre los profesores y el quipo directivo, siempre está en sala de profesores en el recreo, se encarga de mandar los  email con información a todo el personal docente y organiza los horarios de los profesores. La secretaria se ocupa de las licencias, los legajos de los docentes,  y de  los papeles que tienen que presentar a las autoridades. Mas allá del equipo directivo,  las decisiones de mayor importancia las toma el representante legal el cual asiste al colegio dos veces por semana, comparte los recreos con los profesores y se puede tener alcance a él cuando se lo necesite.

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