Producto 2 Cuadro de fortalezas y retos de la escuela acerca del logro del Perfil de Egreso

Lograr los diez rasgos del perfil de egreso propuesto

Avances y fortalezas que tenemos como escuela

Retos que tenemos como escuela

1.- Se comunica con confianza y eficacia.

Se logró desarrollar la comunicación entre pares y con docentes en su lengua materna, así mismo se encaminó a la segunda lengua, logrando interés por parte de los alumnos.

2.- Desarrolla el pensamiento crítico y desarrolla problemas con creatividad

Se obtuvieron algunos avances al resaltarse alumnos quienes formulaban preguntas, emitiendo juicios, proponían soluciones.

3.-Tiene iniciativa y favorece la colaboración.

Se logró que una gran parte de los alumnos fueran autónomos y se favoreció la colaboración entre pares.

4.-Muestra responsabilidad por su cuerpo y por el ambiente.

Se observó conocimiento e interés por asumir el cuidado de su cuerpo favoreciendo su salud.

5.- Posee autoconocimiento y regula sus emociones

Se logró que la mayoría de los alumnos expresaran sus emociones y afecto

6.- Sabe acerca de los fenómenos del mundo natural y social

Se les informó sobre algunos procesos del mundo natural y social y aplicaban su conocimiento sobre ellos.

7.- Aprecia la belleza, el arte y la cultura.

Se logró que los alumnos reconocieran diversas manifestaciones del arte y cultura al asistir al museo de historia mexicana además de participar en la organización puesta en práctica de la danza folclórica.

8.- Cultiva su formación ética y respeta la legalidad.

Se trabajó con valores y se logró tener una convivencia pacífica entre pares, logrando así ponerlos en práctica.

9.- Asume su identidad y favorece la interculturalidad.

Conocieron diversas culturas mexicanas la cual los llevo practicando y formando parte de ella.

10 Emplea habilidades digitales de manera pertinente.

Se logró que los alumnos conocieran algunos recursos tecnológicos a su alcance, mas no interactuar con ellos en gran medida.

Lograr seguridad al comunicarse con sus pares y docentes así mismo en distintos contextos con múltiples propósitos.  

Lograr elevar el porcentaje de alumnos que sean reflexivos, analíticos que cuestionen, argumenten.

Lograr que la mayor parte de los alumnos desarrollen autonomía y crear ambientes en los cuales se favorezca la colaboración.

Lograr mayor conocimiento y aprovechamiento de los recursos naturales.

Lograr que la mayor parte de los alumnos sean tolerantes, expresen y dominen sus emociones y conozca y valore sus características como ser humano.

Lograr que los alumnos utilicen conceptos adecuados para darles a conocer sobre los fenómenos naturales y amplíen su vocabulario.

Lograr mayor expresión teatral, musical, dancística y plástica.

Lograr en gran medida trabajar con ambientes sanos y pacíficos y brindar conocimiento de los derechos humanos.

Lograr acercar más a los alumnos al conocimiento de la cultura mexicana y el mundo.

Contar con recursos tecnológicos para darle así la oportunidad de utilizarlos para obtener información y construir su conocimiento.