Programa De Manejo De Espacios Y Cantidades

Grupo: 097 Módulo 2 Unidad: I Actividad:3 Sede: EIAO

Fecha de Entrega (D-M-Año)

Nombre del Docente

Nombre de los Integrantes

(Trabajo en equipo)

Instructores:

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3: DIAGNÓSTICO SITUACIONAL

Propósito: Identificar las características de los estudiantes y sus necesidades en el contexto del centro escolar y la comunidad para establecer el diagnóstico situacional para el desarrollo de una planeación efectiva

Duración: 3 horas en línea.

Instrucciones:

1. 1.Lea el siguiente texto: Elizondo, Aurora (2001). “El contexto y el diagnóstico de la zona escolar” La Nueva Escuela 1. México: Paidós. Cap. 10 pp.173 - 188

Con base en la lectura anterior y los datos de su centro escolar:

o a) Describa en una cuartilla, las características de la comunidad en la que se ubica la escuela.

o b) La descripción del contexto de su grupo, considerando los siguientes elementos:

Número de alumnos:

Sexo:

Nivel Socioeconómico

Zona en la que se ubica la institución (rural ó urbana)

Nivel educativo de los padres:

Participación de los padres para el aprendizaje de los alumnos:

Modelo educativo del plantel:

Recursos tecnológicos y material didáctico del plantel:

Infraestructura física:

Fortalezas del grupo:

Características y necesidades académicas de los estudiantes del grupo

o c) Con base en la información detallada en el inciso (a), delimite la problemática de sus estudiantes que es prioritaria de atender.

2. Este documento formará parte del diagnóstico situacional en la opción elegida para Certidems.

3. El desarrollo y envío de esta actividad constituye una Evidencia de Aprendizaje.

Infraestructura

1 Laboratorio Multidisciplinario 1 Laboratorio de Microbiología

2 Talleres de Óptico 1 Gabinete Óptico Equipado

1 Biblioteca 1 Taller de Mantenimiento

1 Sala de Audiovisual 2 Laboratorios de Informática

1 Sala de Capacitación 15 Aulas

1 Sala de Maestros Oficinas Administrativas

Recursos Didácticos

.

Debido a la gran demanda por las carreras ofertadas en esta institución educativa la población escolar total es de 1188 alumnos, siendo el 84% de Enfermería, el 8% de optometría y el 7% de contaduría.

En el semestre escolar actual se incremento la capacidad instalada en un 32%

Eficiencia Terminal de la Generación: 2008-2011 fue de un 49%

Carrera Ingresaron Egresaron %

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

a) Descripción

Características de la comunidad en la que se ubica la escuela

Al plantel acuden estudiantes de toda el área Metropolitana de Monterrey, así como de municipios vecinos a ella, además de que al contar con la carrera de optometría, incluso tenemos alumnos de otras entidades federativas del país.

b) Descripción del contexto del grupo

Número de alumnos: 53

Sexo: 32 Mujeres y 21 Hombres

Nivel Socioeconómico Variado, pero predominando el nivel socioeconómico medio bajo

Zona en la que se ubica la institución (rural ó urbana) Urbana

Nivel educativo de los padres: El nivel educativo de los padres de los alumnos que integran los grupos de 1er semestre en los cuales imparto la materia de Manejo de espacios y cantidades, es muy diverso, pues los grupos son muy heterogéneos, pero hay un buen número de padres que cursaron el nivel medio superior, ya sea en una preparatoria o bachiller o en una escuela de educación técnica.

Participación de los padres para el aprendizaje de los alumnos: Al igual que el punto anterior, debido a la heterogeneidad

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