Programa Escolar de Mejora Continua 2020-2021

Programa Escolar de Mejora Continua 2020-2021

Diagnóstico

 (Enlistando las problemáticas priorizadas de acuerdo a los ámbitos)

APROVECHAMIENTO ACADÉMICO Y ASISTENCIA DE LOS ALUMNOS

Lectoescritura

Resolución de problemas matemáticos

Situación socioemocional por la contingencia (pedagogía del cuidado)

Diseño de trabajo con ajustes

Diseño de estrategia para el trabajo a distancia.

INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO PARA EL BIENESTAR Y EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS

Sanidad . Protocolos de limpieza.

Mantenimiento escolar

FORMACIÓN, PRÁCTICAS DOCENTES Y AVANCES EN EL PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO

Planeación basada en nuestro escenario presente

Ajustes

Recursos y medios con los que se cuenta

GESTIÓN ESCOLAR (DESEMPEÑO DE LA AUTORIDAD) Y CARGA ADMINISTRATIVA

Análisis de trabajo continuo

Evaluación e intervención del trabajo

CONTEXTO SOCIOCULTURAL

Falta de empatía con la situación de contingencia que se vive

CONFORMACION DE LAS CAV

Falta de socialización de aprendizaje a distancia.

Objetivo General

(Lo que se quiere lograr y el plazo)

Con la participación de toda la comunidad escolar, construir un programa de trabajo a distancia  que oriente el rumbo hacia la mejora continua de los servicios que presta la escuela con la finalidad de ofrecer educación integral, plurilingüe e intercultural, equitativa, inclusiva, democrática y de excelencia, colocando al centro del quehacer educativo a los estudiantes en especial a los más desfavorecidos.

Indicadores

¿Qué queremos evaluar?

Evaluacion continua

Listas de cotejo

Participación

Comunicación

Disposición

Registro de avance

Ámbito

APROVECHAMIENTO ACADÉMICO Y ASISTENCIA DE LOS ALUMNOS

Objetivo

Meta

Fortalecer la adquisición de la comprensión lectora, redacción de textos,  la reflexión y habilidad matemática,  favoreciendo pedagogía del cuidado para contribuir en  el aprendizaje de las alumnas, durante el ciclo escolar 2020-2021.

Lograr que el 100% de las alumnas desarrollen competencias y habilidades matemáticas  mediante estrategias o dinámicas que favorezcan el aprendizaje durante el ciclo 2020-2021.

Lograr que el 100% de  las alumnas que se encuentran con rezago logren alcanzar avances en los aprendizajes esperados.

Acciones

Diseño de estrategia de comunicación a distancia

Encuadre

Establecer horarios de comunicación

Información de forma de trabajo

Selección de aprendizajes sustantivos

Seguimiento de actividades

Organizar carpetas digitales

Retroalimentación

Asesorías individuales.

Ajustes

Frases motivacionales.

Responsables

Fechas

Recursos

Evaluación

Maestros de grupo

Durante el ciclo escolar 2020-2021

Planeación

Lap

Celular

Instrumentos de evaluación

Cte

Ámbito

INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO PARA EL BIENESTAR Y EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS

Objetivo

Meta

Gestionar con instancias correspondientes apoyos para mejorar la infraestructura y adquisición de materiales didácticos que favorezcan e rendimiento escolar durante el ciclo escolar 2020-2021.

Obtener el 100% de recursos económicos para infraestructura y material de apoyo que inciden en el aprendizaje de las alumnas durante el ciclo escolar 2020-2021.

Acciones

Solicitar al Gobierno municipal el apoyo económico para la adquisición de materiales de sanitizacion ( cloro, gel) tapete, termómetro, atomizadores y cubrebocas.

* Solicitar a padres de familia el apoyo mediante brigadas para verificar temperatura, uso de cubrebocas y aplicación de gel.

*Desarrollar hábitos en las alumnas para mantener sus áreas inmediatas y materiales de uso constante desinfectados.

* Pedir apoyo a intendentes para mantener las áreas comunes sanitizadas constantemente.

Responsables

Fechas

Recursos

Evaluación

Director

Maestros de grupo

Padres de Familis

Durante todo el ciclo escolar 2020-2021

Tapete santizante

Gel antibacterial

Termómetros

Cloro

Atomizadores

Rendición de cuentas

Ámbito

FORMACIÓN, PRÁCTICAS DOCENTES Y AVANCES EN EL PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 

Objetivo

Meta

Con la participación de toda la comunidad escolar, construir un programa de trabajo que oriente el rumbo hacia la mejora continua de los servicios que presta la escuela basada en el trabajo de aprendizajes sustantivos y la puesta en marcha de estrategia de aprendizaje a distancia.

Lograr que el 100%de docentes se capaciten periódicamente para mejorar su práctica educativa durante el ciclo escolar 2020-2021.

Lograr que el 100% del alumnado muestre avances en los aprendizajes esperados por medio de la aplicación de planificación diseñada con base en as necesidades grupales durante el ciclo escolar

Acciones

1.- Organizar por grupos los aprendizajes sustantivos que les corresponde, hacer énfasis en la planeación.

2.- Organizar sesiones entre maestros y compartir experiencias cada 15 días.

3.- Compartir los planes y programas de estudio correspondientes a cada maestro.

4.- Solicitar asesoría técnico pedagógica sobre uso de plataformas y redes sociales como fuente de vínculo entre docentes, alumnos y padres de familia  en el aprendizaje a distancia.

TRABAJO DE FICHA 2.2 DESARROLLO EMOCIONAL. RECETA EMOCIONAL.

FAVORECER LAS HABILIDADES EMOCIONALES POR MEDIO DE SITUACIONES COTIDIANAS.

Responsables

Fechas

Recursos

Evaluación

Maestros de Grupo

Directivo

Atp

Durante el ciclo escolar 2020-2021

Laptops, celular, internet, libros de Sep, material impreso.

Planeación, Resultados de evaluación al regreso de clases, evidencias de las alumnas, Retroalimentación de experiencias del colectivo mediante pláticas con alumnas y padres de familia.

Ámbito

GESTIÓN ESCOLAR Y CARGA ADMINISTRATIVA

Objetivo

Meta

Ejercer la orientación y dirección de las CAV, para administrar recursos y asegurar la excelencia del servicio

c

Acciones

Monitoreo de trabajo de maestros y alumnado

Verificar planeación y modalidad de trabajo

Cotejo de instrumentos de evaluación continua.

Programar reuniones virtuales para el análisis y evaluación de trabajo colectivo

Cronograma de monitoreo de   grupos de whats app para seguimiento de trabajo grupal.

Encuestas a padres de criterio de trabajo grupal.

Responsables

Fechas

Recursos

Evaluación

Directivo

Durante todo el ciclo escolar 2020-2021

Planeaciones

Lista de cotejo de entrega de planeación

lap top

Rúbrica

Ámbito

CONTEXTO SOCIOCULTURAL

Objetivo

Meta

Lograr la motivación, compromiso y apoyo de nuestra CAV a la participación del aprendizaje a distancia.

Lograr que el 100% de los integrantes de nuestra Cav se invoucren en los procesos de aprendizaje.

Acciones

Realizar reuniones de información (virtuales y presenciales)

Establecer horarios de atención a padres

Listado de compromisos y acuerdos por grupo

Responsables

Fechas

Recursos

Evaluación

Maestros de grupo

Directora

Durante todo el ciclo escolar

Lap top

Dispositivos

Bitácoras.

Mensual, trimestral y continua.

Reportes.

Ámbito

CONFORMACIÓN DE LA CAV

Objetivo

Meta

Implementar acciones para que el colectivo mejore su práctica profesional que impacte directamente en los resultados de aprendizaje de las alumnas.

mplementar acciones para que el colectivo mejore su práctica profesional que impacte directamente en los resultados de aprendizaje de las alumnas.

Acciones

Crear espacios de reflexión mediante reuniones virtuales

-Implementar estrategias exitosas, así como el uso de los medios de comunicación en el abatimiento de las problemáticas detectadas.

Responsables

Fechas

Recursos

Evaluación

Director

Maestros

Durante todo el ciclo escolar 2020-2021

Laptop

Internet

Rendición de cuentas

Retroalimentaciones del colectivo docente