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Programa de estimulación y mantenimiento cognitivo


Enviado por   •  2 de Abril de 2019  •  Ensayo  •  812 Palabras (4 Páginas)  •  117 Visitas

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Protocolo de taller “Estimulación cognitiva”[pic 1][pic 2][pic 3][pic 4]

Programa de estimulación y mantenimiento cognitivo.

[pic 5]

Nombre:       Camille Rodríguez Jiménez.

 Paola Yunge Abdón.

Tutora clínica: T.O Vanessa Horn Ziegele.

10 de Abril 2014.

Introducción

Los logros más importantes no se miden solo por los resultados, sino por el esfuerzo que ponemos en realizarlos y no olvides nunca”: lo que tenemos que aprender lo aprendemos haciendo.

Memoria y edad han sido desde los principios de las sociedades dos términos íntimamente relacionados. Hablar de olvidos fallos de memoria o dificultades para aprender cosas nuevas era, hasta hace poco hablar de vejez.

Resulta evidente que la edad es un factor importante a tener en cuenta en los fallos de las habilidades cognitivas, sin embargo está comprobado como otra serie de variables personales y ambientales, tiene un peso especifico tan importante o incluso mayor.

Factores ambientales como jubilaciones, la disminución de estimulación cognitivas por menores exigencias del medio o por falta de costumbre, el uso de herramientas como la calculadora, la memoria en los teléfonos, agendas y relojes con alarma, el estrés la ansiedad y la depresión son también, factores muy presentes en personas mayores que dificultan un funcionamiento satisfactorio.

Contextualización

El marco institucional corresponde al CESFAM V Centenario, el cual se encuentra ubicado en el sector Rahue Alto Norte en la ciudad de Osorno. A él acuden familias del sector que asisten, de acuerdo a sus necesidades, a intervenciones de distintos profesionales de la salud; asimismo, los profesionales acuden a organizaciones comunitarias y a hogares de las familias para responder a las necesidades de las mismas.

Los usuarios a intervenir lo conforman un grupo mixto de 15 adultos mayores que presentan dificultades en el área cognitiva, el taller se realizara los días martes de las 16:00 - 17:00 horas durante el mes de abril, en la unidad de rehabilitación del CESFAM V Centenario

Actividades a realizar

        Planificación de sesión N1

Fecha:    15 de Abril.

Objetivo:

        Estimulación del área cognitiva por medio de imágenes expuestas utilizando memoria a largo y corto plazo.

Contenido:

  •  Percepción visual.
  •  Percepción auditiva.
  •   Concentración.
  •   Atención.
  •   Memoria largo y corto  plazo.

Actividad:

Saludo inicial con los usuarios.

        Las alumnas en práctica proyectaran con el data diferentes fotografías de fechas destacadas (navidad 24 diciembre, año nuevo 1 de enero, semana santa 20 de abril, fiestas patrias 18 de septiembre, combate naval de Iquique 21 de mayo, día de todo los santos 1 de noviembre, nuestra señora del Carmen 16 de julio, san Pedro y san Pablo 29 de junio, san Valentín14 de febrero, señora Lourdes 11 de febrero). Los usuarios deberán de reconocer la fecha en el que ocurre cada acontecimiento importante.

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