Programa de estimulación y mantenimiento cognitivo
Enviado por pao_yunge • 2 de Abril de 2019 • Ensayo • 812 Palabras (4 Páginas) • 116 Visitas
Protocolo de taller “Estimulación cognitiva”[pic 1][pic 2][pic 3][pic 4]
Programa de estimulación y mantenimiento cognitivo.
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Nombre: Camille Rodríguez Jiménez.
Paola Yunge Abdón.
Tutora clínica: T.O Vanessa Horn Ziegele.
10 de Abril 2014.
Introducción
Los logros más importantes no se miden solo por los resultados, sino por el esfuerzo que ponemos en realizarlos y no olvides nunca”: lo que tenemos que aprender lo aprendemos haciendo.
Memoria y edad han sido desde los principios de las sociedades dos términos íntimamente relacionados. Hablar de olvidos fallos de memoria o dificultades para aprender cosas nuevas era, hasta hace poco hablar de vejez.
Resulta evidente que la edad es un factor importante a tener en cuenta en los fallos de las habilidades cognitivas, sin embargo está comprobado como otra serie de variables personales y ambientales, tiene un peso especifico tan importante o incluso mayor.
Factores ambientales como jubilaciones, la disminución de estimulación cognitivas por menores exigencias del medio o por falta de costumbre, el uso de herramientas como la calculadora, la memoria en los teléfonos, agendas y relojes con alarma, el estrés la ansiedad y la depresión son también, factores muy presentes en personas mayores que dificultan un funcionamiento satisfactorio.
Contextualización
El marco institucional corresponde al CESFAM V Centenario, el cual se encuentra ubicado en el sector Rahue Alto Norte en la ciudad de Osorno. A él acuden familias del sector que asisten, de acuerdo a sus necesidades, a intervenciones de distintos profesionales de la salud; asimismo, los profesionales acuden a organizaciones comunitarias y a hogares de las familias para responder a las necesidades de las mismas.
Los usuarios a intervenir lo conforman un grupo mixto de 15 adultos mayores que presentan dificultades en el área cognitiva, el taller se realizara los días martes de las 16:00 - 17:00 horas durante el mes de abril, en la unidad de rehabilitación del CESFAM V Centenario
Actividades a realizar
Planificación de sesión N1
Fecha: 15 de Abril.
Objetivo:
Estimulación del área cognitiva por medio de imágenes expuestas utilizando memoria a largo y corto plazo.
Contenido:
- Percepción visual.
- Percepción auditiva.
- Concentración.
- Atención.
- Memoria largo y corto plazo.
Actividad:
Saludo inicial con los usuarios.
Las alumnas en práctica proyectaran con el data diferentes fotografías de fechas destacadas (navidad 24 diciembre, año nuevo 1 de enero, semana santa 20 de abril, fiestas patrias 18 de septiembre, combate naval de Iquique 21 de mayo, día de todo los santos 1 de noviembre, nuestra señora del Carmen 16 de julio, san Pedro y san Pablo 29 de junio, san Valentín14 de febrero, señora Lourdes 11 de febrero). Los usuarios deberán de reconocer la fecha en el que ocurre cada acontecimiento importante.
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