Programa educativo: Mercadotecnia Internacional
Enviado por Nallely Ortiz Quijano • 20 de Abril de 2020 • Trabajo • 2.152 Palabras (9 Páginas) • 137 Visitas
PLANEACIÓN DIDÁCTICA | |||
Programa educativo: Mercadotecnia Internacional | Asignatura: Seminario de logística | Semestre: 4° | |
Nombre del docente: Elsa Laguna Victoria | Ciclo escolar: 2020-1-B2 | Grupo: | |
Unidad | Competencias | Propósitos, Objetivos o logros | |
General | Específica | ||
Unidad 1 Logística y la cadena de suministros | Optimizar los procesos logísticos en la organización, a través del diseño e implementación de innovaciones tecnológicas y de gestión administrativa, que se conviertan en una ventaja competitiva y fortaleza para la planeación estratégica de la mercadotecnia | Identifica los elementos logísticos de forma estratégica en el plan, que generan valor a la organización y al cliente | Contribuir en la formación académica del estudiante de Mercadotecnia Internacional; en el desarrollo de sus habilidades, destrezas y conocimientos, en la capacidad de diseñar, implementar, evaluar y controlar los sistemas de abastecimiento y distribución de productos, utilizando las herramientas tecnológicas más avanzadas. |
Les comento que no se recibirán trabajos de COCA COLA, BIMBO Y PEPSI, porque aparecen muchos trabajos ya elaborados en internet, lo cual, se presta a plagio y es para evitar problemas posteriores, los trabajos deben estar redactados con sus palabras
Actividades de aprendizaje |
Nombre | Propósito | Herramienta | Descripción | Evaluación | Recursos/ materiales | Fecha de entrega |
Actividad A Actividad de integración | Tener un primer acercamiento a las actividades de la asignatura, partiendo de la información inicial que se te proporcionó en este documento. | Foro | Instrucciones: 1.Lee la información general de la asignatura, contesta las siguientes preguntas: ¿Cuáles son tus expectativas de este curso? ¿Cómo relacionas esta asignatura con tu vida diaria? ¿Qué estrategias de estudio consideras que pueden mejorar el aprendizaje del grupo en esta asignatura? Identifica una problemática de tu entorno que pudiera mejorarse con el estudio de esta asignatura. Comenta las respuestas de dos de tus compañeros Recuerda que el foro, estará disponible los primeros 21 días del curso. | No ponderable | N/A | 6 al 9 de abril 2020 |
Actividad 1. Definición y diferencias | Identificar los conceptos básicos que contemplan la cadena de suministros y la logística. | Foro | Instrucciones: 1.Ingresa al foro de la actividad y responde las siguientes preguntas: ∙ ¿Qué es la logística? ∙ ¿Qué es la cadena de suministros? ∙ ¿Cuáles son las diferencias de la logística y la cadena de suministros? ∙ Lee la participación de dos de tus compañeros y opina acerca de su participación Tú participación deberá ser personal y evitar enviar textos de internet o se calificará con 0 Consulta la Rúbrica de evaluación para que conozcas cómo será evaluada tu aportación. | Rubrica Estrategia de enseñanza A partir de la lectura de contenidos el alumno podrá contestar los cuestionamientos Estrategia de aprendizaje Dar respuesta a las preguntas solicitadas | https://prezi.com/wxlczhy2yais/linea-del-tiempo-de-la-logistica/ | 10 al 14 de abril 2020 FECHA DE SESIÓN, PARA VÍDEO CONFERENCIA 18 DE ABRIL 18:00 HR |
Actividad 2.- Elementos del plan logístico. | Propósito. Determinaras las funciones más importantes que componen el plan logístico. | Tarea | Instrucciones:
Tú participación deberá ser personal y evitar enviar textos de internet o se calificará con 0 Consulta la Rúbrica de evaluación para que conozcas cómo será evaluada tu aportación, la cual se encuentra al final de la planeación | Rubrica Estrategia de enseñanza A partir de la identificación de funciones del plan logístico, hacer propuestas de logística Estrategia de aprendizaje Dar propuestas acerca del plan logístico | https://www.youtube.com/watch?v=PcJK78vwq8s | 15 al 20 de abril 2020 |
Evidencia de aprendizaje. Diseño del plan logístico | Propósito. Identificarás las etapas del plan estratégico de logística y realizarás una investigación previa de una empresa nacional con planes de exportación/importación para desarrollar un plan estratégico de logística
| Tarea | Instrucciones 1.Elige una empresa nacional con planes de exportación/importación para que le desarrolles el plan logístico no se recibirán trabajos de COCA COLA, BIMBO Y PEPSI, En esta evidencia llevarás a cabo la primera parte del plan 2.Investiga acerca de la empresa, lo siguiente: ∙ Filosofía, Misión, Visión, Valores, Política de Calidad ∙ Metas y objetivos. (Planeación Estratégica)
∙ Objetivos logísticos y de mercadotecnia. (Planeación Logística, Objetivos del área) ∙ Análisis de productos a distribuir. ∙ Elementos de la logística Internacional Marco Jurídico aplicable y Programa de promoción de apoyo a utilizar. * Desarrolla el análisis FODA de la empresa, enfocado a su distribución
3.Presenta tú tarea en Word 4. Agregar imágenes, datos gráficos, esquemas, para verificar su autenticidad Tú participación deberá ser personal y evitar enviar textos de internet o se calificará con 0 Consulta la Rúbrica de evaluación para que conozcas cómo será evaluada tu aportación. | Rúbirca Estrategia de enseñanza A partir de la lectura de contenidos, investigar la empresa para conocer sus objetivos y elementos logísticos Estrategia de aprendizaje Conocer los elementos que conocen el plan logístico | https://www.netlogistik.com/blog/analisis-de-la-cadena-de-suministro-optima/ | 20 al 26 de abril 2020 TAREA CON OPCIÓN A SEGUNDO INTENTO, DENTRO DE LA FECHA ESTABLECIDA |
Referencias de consulta |
Bowersox Donald J., Closs David J., y Cooper M. Bixby, (2007) Administración y Logística en la cadena de suministros, (2 ed.) México, Mc Graw Hill, ∙ Chase Richard B., Jacobs F. Robert, Aquilano Nicholas J., (2009). Administración de Operaciones. México, (11 ed.) Mc Graw Hill ∙ Ballou, R. H. (2004). Logística: Administración de la cadena de suministro. (5 ed.) México: Pearson Prentice Hall |
Comentarios |
Las actividades de esta Unidad equivalen al 25 % de tu calificación final, por lo cual te recomendamos realizar todas tus actividades. Recuerda tener presente el art. 58 frac. IV del Reglamento Escolar: " Realizar las actividades para la evaluación del aprendizaje de forma inédita, veraz y oportuna conforme a las fechas establecidas en cada planeación didáctica de las asignaturas o módulos " Nota: Te exhortamos atentamente a abstenerte de cualquier acción de plagio o copia de contenidos, ya que tu docente en línea puede detectar esta situación sin dificultad; tu formación exige que todo producto o tarea que reportes sea totalmente original y propio de tu iniciativa y creatividad, con el fin de que en lo sucesivo esta actitud se proyecte directamente en tu práctica profesional. |
CUADRO A
| Empresa 1 | Empresa 2 |
Provisionamiento (Compras) |
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Producción |
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Distribución física y |
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almacenamiento |
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Control de inventarios y relación |
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oferta/demanda |
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Aplicación de tecnología en la |
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cadena de suministro (Sistemas de |
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Información) |
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Uso de indicadores y sistemas de |
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calidad |
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Inteligencia de Mercado |
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Servicio al cliente |
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