Propuesta comecial

Objetivos

Estrategia

Recursos

La propuesta busca la iniciativa de implementar en la universidad cooperativa de Colombia el programa de contaduría pública de manera virtual, el cual busca como objetivo principal favorecer tanto los estudiantes como a la universidad. Dando mejor oportunidad para realizar la carrera y dando mayor reconocimiento a la universidad a nivel nacional e internacional.

Se basan en ciertas estrategias las cuales son:

1. Buscar la iniciativa de la universidad para implementar dicha propuesta
2. Hacer conocimiento a los estudiantes y a personas ajenas a la universidad de que se está realizando dicho proyecto y que se aplicara. Para atraer personas que se inscribían al programa de manera virtual.
3. Si da un resultado favorable para la universidad y los estudiantes, se podría a incentivar a los otros programas que hagan parte de la universidad para que lo apliquen de manera virtual.
4. Buscar la manera para mejorar las plataformas de la carrera y los profesores que la dicten.

Al momento de empezar a aplicar la propuesta se debe dar inicio en ciertos recursos los cuales son:

1. Adaptar o contratar profesores con la capacidad de dictar la clase de manera virtual.
2. Adecuada una plataforma, en la cual se va a realizar dicha actividad, que sea entendible y fácil de manejar tanto para los estudiantes como para los profesores.
3. Informarse con distintas entidades que realicen dicha actividad para tener claro que problemas pueden ocurrir y cuáles no.
4. Dar publicidad a la carrera que se va a empezar a implementar de manera virtual
5. Dar a conocer tanto a los estudiantes como a los profesores que herramientas ofrece dicha plataforma, como manejarla y como llevar a cabo el curso.
6. Adecuar un servicio de ayuda, para favorecer las inquietudes tanto de estudiantes como de profesores.

Objetivos

Estrategia

Recursos

La propuesta busca que la Universidad Cooperativa de Colombia cambie la modalidad de cursar las carreras ofrecidas de créditos o semestres a cursar algunas por materias; teniendo en cuenta que esto beneficiaria a los estudiantes por que no deberían seguir un pensum con materias limitadas y ya seleccionadas por las directivas, sino que cada estudiante inscribe las materias que considere y según la capacidad (económica y de tiempo) que tenga, logrando cursar el programa en un menor lapso de tiempo.

Logrando a su vez mayor competitividad ya que actualmente se aplica en varias universidades.

Se basan en ciertas estrategias las cuales son:

1. Elaborar encuestas que permitan identificar si los estudiantes, docentes y directivas están de acuerdo o no. Y a su vez conocer la opinión de la propuesta.

1. Realizar un estándar de materias ya que hay materias que no se podrían inscribir sin haber tenido una contextualización previa es decir las materias de pre-requisito. Pero se plantea que exista la posibilidad de adelantar otras clases sin tener un límite de créditos que en la UCC es máximo 18.

1. Dar la posibilidad a los estudiantes de terminar en menor tiempo su programa, inscribiendo simultáneamente dos materias máximo, que sean requisito una de la otra.  

Al momento de empezar a aplicar la propuesta se debe dar inicio en ciertos recursos los cuales son:

1. INTELECTUALES: Para modificar la plataforma de inscripción “Timonel” permitiendo que el número de créditos sea seleccionado por el estudiante sin límite alguno;

1. ECONOMICOS: Para cubrir los gastos de mantenimiento y modificación de la plataforma, los gastos de publicidad y promoción de la nueva implantación.

1. TIEMPO: Para realizarlo, adaptar a los estudiantes y a los docentes al cambio realizado en la carga académica. Y contar con la disposición de toda la comunidad universitaria para que se logre con éxito.

1. INVESTIGACIÓN: Comparar con otras universidades, la forma de implementar los programas por materias no por créditos y analizar si es rentable para la Universidad o es mejor continuar por créditos como se encuentra actualmente.

Objetivos

Estrategia

Recursos

El objetivo de esta propuesta es implementar y adecuar un espacio físico dentro de la sede 8 (sede principal de contaduría Pública), que sea destinado a recreación y deporte para motivar a los estudiantes en un ambiente cómodo, saludable y recreativo para los mismos, e inculcar en ellos un sentido de pertenencia por su espacio institucional, que sea representativo de la facultad.

Se basa en las siguientes estrategias:

1. Hacer un estudio para la adecuación de un espacio interno en la sede de Contaduría pública donde se puedan establecer deportes de baja demanda del mismo para su buen aprovechamiento.
2. Realizar, desarrollar y emitir una encuesta para los estudiantes de Contaduría Pública, donde se den a conocer los deportes y actividades recreativas adecuadas para desarrollar en la sede, y así mismo recibir propuestas de los encuestados para satisfacer sus necesidades en cuanto sea posible para la universidad y el espacio disponible.
3. Vincular los deportes y las actividades recreativas a los diferentes torneos en convenio con la universidad e implementar electivas universitarias para fortalecer en paralelo el área de bienestar universitario

Al momento de aplicar la siguiente propuesta se debe dar inicio en ciertos recursos los cuales son:

• ECONÓMICOS: Para cubrir los gastos de los implementos deportivos, la modificación del espacio requerido y la contratación de personal, (que para ahorrar recursos pueden ser estudiantes), para el adecuado desarrollo.
• TIEMPO: Para adaptar las modificaciones físicas a la sede, hacer publicidad de las actividades a presentar, y para la búsqueda y contratación de personal.
• HUMANO: Para cubrir la demanda en el servicio que se va a prestar,  su buen desarrollo y así mismo para hacer de este otra forma de participación y aprovechamiento de los estudiantes en el proyecto.