Proyecto Dia De La Familia

PROYECTO “DÍA DE LA FAMILIA”

Fundamentación:

La familia es el centro de la vida afectiva y el lugar privilegiado de los procesos de dar y recibir. Es dentro de la familia en donde se aprenden los valores, el uso responsable y comprometido de la libertad. Es el primer ámbito de educación, cumple con la tarea de formar personas capaces de pensar, sentir y actuar a través de la transmisión de pautas de conducta. Es muy importante que los niños conozcan cómo está integrada su familia.

Objetivos:

- Exponer la conformación de la familia de los alumnos de la escuela.

- Decir acontecimientos que suceden en sus familias.

- Opinar acerca de las familias.

- Observar y compartir fotos de diferentes grupos familiares.

Actividades

- Juegos con las familias

Propuesta 1:

Lugar: patio de la escuela

Organizar una kermes.

Distribuir "puestos de juegos".Cada uno de ellos será atendido por dos o tres adultos.

Posibles juegos:

-Embocar una moneda sobre una hilera de platos desde 1.50 cm.

-Lanzar un pompón con el objetivo de voltear botellas plásticas.

-Pescar pececitos (con imanes) que estarán dentro de una palangana con agua.

-Embocar pelotas de tenis dentro de un aro o balde a una determinada distancia.

-Embocar argollas plásticas en botellas rellenas con arena.

Los premios pueden ser pochoclos, alfajorcitos, bombones, una porción de bizcochuelo o también caramelos, un vaso de gaseosa o jugo.

Acompañar con música divertida.

Propuesta 2:

Organizar juegos por estaciones que estarán bien separadas entre sí y a cargo de una docente.

Recepción: Las docentes recibirán a las familias y les entregarán una consigna de color por familia indicadora del grupo de pertenencia para la realización de los juegos y a cada grupo una tarjeta con el orden de los números de las estaciones que deberán seguir.

-Estación 1: Todos tendrán que descalzarse y colocar las zapatillas y zapatos dentro de bolsas de consorcio, cuando la docente vuelque el contenido en el piso comenzará a correr el tiempo hasta que estén todos nuevamente calzados. Se registrará el tiempo y se otorgará un puntaje a cada grupo (5 puntos para el grupo que tarde menos tiempo, 4 para el siguiente y así 3, 2 y 1 punto respectivamente.

-Estación 2: Todos tendrán que inflar globos en el término de un minuto y armar un ramillete con el que continuarán hasta cumplir las 5 estaciones; recién ahí contarán los globos con los que han terminado , otorgándole 5 puntos al grupo que tenga la mayor cantidad de globos inflados, 4 puntos para el

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