Proyecto El Dialo En La Familia

1. DATOS INFORMATIVOS

TITULO DEL PROYECTO

“DESARROLLO DE LA CALIDAD DEL DIÁLOGO EN FAMILIA PARA QUE A TRAVÉS DE PROCESOS PEDAGÓGICOS BASADOS EN EL MÉTODO CONSTRUCTIVISTA LOGRAR EL ÉXITO EN LA COMUNICACIÓN EN EL COLEGIO DE BACHILLERATO TÉCNICO, “RAFAEL VASCONES GÓMEZ” DEL CANTÓN LA MANÁ, PROVINCIA DE COTOPAXI. ”

Responsables del Proyecto:

MAESTRANTES

Marco Teodoro Bueno Jiménez

Carmen Rocío Espín Ortega

Daira Magali Espín Ortega

Lorena Ximena Allauca Guaman

Mirian Verónica Rivadeneira Zambrano

Provincia: Cotopaxi

Lugar de ejecución: La Maná

Área de influencia: COLEGIO DE BACHILLERATO TÉCNICO, “RAFAEL VASCONES GÓMEZ”

Dirección: Av. Calabí- Benjamín Sarabia Álvarez

Teléfono: 032688112

2. MATRIZ DE INVOLUCRADOS

GRUPOS O PERSONAS INTERESES PROBLEMAS PERCIBIDOS RECURSOS Y MANDATOS

RECTOR -Cumplir y hacer cumplir, normas leyes y reglamentos

-Administrar el establecimiento con miras a alcanzar un mayor prestigio.

- Vincular las acciones del establecimiento con el desarrollo socio productivo de la comunidad.

- Organizar y planificar las actividades que vinculen a la comunidad educativa con el quehacer educativo.

- Insuficiente designación presupuestaria.

- Insuficientes recursos humanos.

- Inadecuada infraestructura

-Falta de cooperación de autoridades gubernamentales y no gubernamentales. Poder de decisión, contacto permanente con la ciudadanía y capacidad de incidencia en la gestión de recursos.

VICERRECTOR -Propender la marcha adecuada para el desarrollo de las actividades pedagógicas y más aspectos afines al cargo.

- fomentar buenas relaciones humanas en la comunidad educativa fomentar el diálogo en la familia para el éxito en la escuela.

- Insuficientes partidas de docentes con nombramiento.

- Insuficiente equipamiento en talleres y oficinas.

-visitas de asesoramiento pedagógico a destiempo. - Conocimientos.-

- Poder de decisión en el aspecto pedagógico.

INSPECTOR GENERAL - Que la comunidad educativa se interese por mejorar el comportamiento de los estudiantes.

- Que los representantes de los estudiantes se interesen por contribuir en las actividades extracurriculares.

-Contribuir en el buen desarrollo de las actividades concernientes a mi función. - Desinterés en contribuir en el control de la disciplina.

-interrupción de las clases por insuficiente de personal docente.

-Falta compromisos de padres de familia en el control de sus hijos en horas extracurriculares. - Políticos.

- Conocimiento

- jefe de recursos humanos.

- Preside la comisión de disciplina.

SECRETARIA -Atender y orientar al público que solicite los servicios de una manera cortes y amable para que la información sea más fluida y clara.

-Atender entrevistas personales con cordialidad y amabilidad

- Realizar mi trabajo con eficiencia. - Se carece de recursos tecnológicos e informáticos.

- La existencia de desechos tecnológicos dados de baja mal almacenados.

-Del conocimiento

ORIENTADOR

VOCACIONAL -Crear un clima de dialogo y confianza entre todos los involucrados en el quehacer educativo.

-Rescatar en ellos los valores de respeto hacia los demás.

-Orientarlos en sus actitudes profesionales.

- Intervenir para lograr una buena relación entre alumnos, padres de familia.

- Procurar la sana convivencia entre los alumnos y docentes.

-Problemas Intrafamiliares en todas sus modalidades.

- Carencia de vínculos de comunicación familiar y docentes del plantel.

-Problemas de comportamiento ,agresividad, falta de diálogo para resolver los problemas..

- Del conocimiento.

- Organismo asesor.

-gestor de bienestar estudiantil.

PADRES DE FAMILIA -Construir vínculos de comunicación entre la comunidad educativa

- Que mis hijos tengan conciencia ciudadana hacia los cuidados del medio ambiente.

- Controlar y regular las actividades de mis hijos en el tiempo libre.

-Acudir a la institución educativa a informarme de los avances de mi representado en aprovechamiento y novedades acerca de su comportamiento. -No se dan charlas de concientización a los padres para mejorar las relaciones en la familia.

- Los docentes

- Escaza comunicación y control en el entorno familiar y la escuela por dedicar tiempo a trabajo fuera

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