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Proyectos de 6º Área: Ciencias Naturales


Enviado por   •  8 de Abril de 2018  •  Trabajo  •  8.052 Palabras (33 Páginas)  •  79 Visitas

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                                                     SECUENCIA  CURRICULAR

ESC. Nº 4498: Pedro B. Palacios

Grado: 5º “B” y “E”

Área: Ciencias Naturales

Docente:

Fundamentación:

                       Se pretende que los alumnos tomen conciencia de lo importante que es cuidar el agua; por ello es necesario se informen sobre  la hidrosfera y la importancia del agua en la vida del planeta.

Contenidos

  • Subsistema hidrosfera- características.
  • Tipos de agua: Atmosférica – Oceánica – superficial – corriente – congelada.
  • Ciclo del agua – Usos – contaminación del agua.

Objetivos:

  • Entender la importancia de conocer acerca de este subsistema. Que contiene un elemento vital para nosotros.
  • Asumir actitudes y aptitudes responsables en relación al cuidado y mantenimiento de este recurso.

ACTIVIDADES

DÍA:

                     “La Hidrosfera”

  • Presentación  y observación del globo terráqueo, mapas y láminas relacionadas con el tema.
  • Observación e indagación

¿Cómo está formado nuestro planeta?

  • Comentario – conclusiones.
  • Leer el  siguiente texto:      “El Agua en la tierra” – Libro Cs. Naturales 5 Ed. Santillana.-

  • Lectura grupal – individual
  • Interpretación de lo leído
  • Buscar el significado de las palabras desconocidas.
  • Realizar un resumen de lo leído.

DÍA:

  • Repaso de la clase anterior.
  • Señalar la distribución de las tierras y de las aguas en un planisferio.
  • En un planisferio localizar:

      Continentes – océanos

  • Pegarlo en el su carpeta.

DÍA:

  • Con el uso de láminas explicar la distribución del agua en el planeta según:

Cantidades de sales                                           Sus estados[pic 1][pic 2]

[pic 3][pic 4][pic 5]

Salada       dulce                                        liquido     solido     gaseoso

La hidrosfera es el conjunto de agua terrestre. La mayor parte de ella un 97% es agua salada, el restante (un 3%)una menor parte es agua dulce.

Se las llama agua salada porque son ricas en sales (cloruro de sodio).

Las aguas dulces contienen sales pero en menor proporción.

El agua salada la encontramos en mares y océanos.

El agua dulce la encontramos ríos, lagos, lagunas, y aguas subterráneas y glaciares.

Los océanos y mares cubren una gran parte de la superficie terrestre.

En las zonas continentales, el agua, forma ríos, lagos, lagunas y embalses. En los palos y en las cumbres de las montañas se encuentra en estado sólido y aunque no podamos verla, esta presenta en la atmosfera y debajo del suelo como agua subterránea.

El agua en la naturaleza se encuentra en tres estados diferente líquido como  en el mar, sólido  como en un glaciar y gaseoso, presente en la atmosfera y junto a otros gases.

La información anterior registrarla en sus carpetas.

En las siguientes frases coloca  V verdadero o F falso.[pic 6]

  • El tres por ciento del agua de nuestro planeta es salada.
  • El agua salada contiene cloruro de sodio.[pic 7][pic 8]
  • El agua potable tiene poca cantidad de sales disuelta.

DÍA:

                         El agua líquida del planeta

  • Con ayuda  de láminas y videos explicarles que nombres y características presenta el agua en las distintas  formas en que podemos encontrarla distribuida en nuestro planeta.
  • Agua  superficial                          Agua subterránea
  • Buscar información en manuales y libros y definir.

Océano                        

Mar

Ríos

Lago

Laguna

  • En un mapa de la República Argentina señala los siguientes ríos.

BERMEJO – PILCOMAYO – JURAMENTO.

  • Pega el mapa en la carpeta.

DÍA:

            *-  CONOCIENDO LA HIDROSFERA

  • Busquen en la sopa de letra los 9 componentes de la hidrosfera. Recuerden que las palabras se pueden leer en forma horizontal, vertical y diagonal.

L

A

G

O

S

R

A

Q

U

T

R

G

L

M

E

N

D

I

Z

A

P

A

T

L

P

A

S

E

G

O

N

I

E

V

O

A

V

A

G

O

O

C

R

I

A

R

H

C

A

M

A

A

R

E

E

S

E

I

E

I

P

R

I

G

S

A

V

I

A

V

B

A

O

S

V

L

U

N

I

E

V

E

E

R

R

A

A

O

V

O

A

L

L

A

B

E

C

H

P

R

C

S

U

N

A

P

A

S

R

I

O

S

Y

S

E

R

L

E

U

Q

S

A

R

T

T

N

A

M

A

R

E

S

O

L

L

U

V

I

A

A

G

L

A

C

O: OCEANO

M: MAR

L: LAGO

R: RIO

G: GLACIAR

N: NIEVE

V: VAPOR

N: NAPAS

...

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