Proyectos

Centro de estudios tecnológicos del mar 02

Cap. De fragata Pedro Sainz de Baranda

Consejo nacional de fomento a la educación

Carlos Felipe Méndez Ojeda

Técnico en mecánica naval

Agosto 2010-julio2013

La tómbola, candelaria, Campeche

16 de julio al 10 de agosto

Vo. Bo.

Lic. Marisol Campos

Coordinadora educativa del conafe

INDICE

CARTA DE LIBERACIÓN…………………….……….…. 2

CAPITULO 1

Introducción……….…………………….……….……...…. 3

CAPITULO 2

Descripciones realizadas………………………...….…… 4

Fomento a la lectura………..…………….….……….…... 5

Clases de matemáticas…………….…….…….………… 6

Clases que se realizaron………….……….………….…. 6

Dificultades de matemáticas………….….……………… 7

Clases de español………………….….…..…………..…. 8

Ejercicios resueltos………………….……………..…….. 8

Problemas de español……………….……….………..… 9

SALUD………………………………..……………….…. 10

EXAMENES…………………….……………………..… 11

ACTIVIDADES DE LA SEMANA…………….…..……. 12

CONCLUCIÒN…...........................................................13

Capitulo 1

Introducción

El objetivo del servicio era el ayudar a niños de una cierta comunidad que se encuentran en peligro de reprobación, debido a la lejanía de las comunidades a escuelas de gobierno el CONAFE trata de llevar a educación a estos lugares, como TCV la idea principal es la de que los niños tengan la educación básica que todo individuo como mexicano necesita y como lo dicta la Constitución de los Estados Unidos Mexicanos.

Reporte de las actividades realizadas atreves del servicio social como tutor comunitario de verano, dicho servicio fue prestado mediante las oficinas del CONAFE en la comunidad de la ¨Tómbola¨ ubicada en el municipio de Candelaria, dicho servicio fue realizado con la fecha de inicio del 16 de julio y debió de finalizar el 10 de agosto del presente año.

Capitulo 2

Descripción de las actividades realizadas

Labores como tutor comunitario de verano. Del 16 julio al 10 de agosto

Fermento a la lectura

En fomento a la lectura ser realizaron un total de 45 actividades de las cuales 15 son temas que día a día van cambiando y las otras 30 son actividades que se realizan cotidianamente dichas actividades son las de Lectura del alumno, en la cual se le da la oportunidad a cada alumno que lea un párrafo a la clase y minuto de lectura esta actividad es para ver la capacidad del alumno para leer y como se va desarrollando día con día.

Este apartado fue de los mas dinámicos y en lo que se vio un mayor avance debido que al finalizar el servicio los niños ya tenían la capacidad de leer y algunos de una muy buena manera.

Clases de matemáticas.

En el apartado de matemáticas se trabajo con un total de 15 actividades (2 horas diarias) diferentes por nivel en mi caso, se realizaron 30 actividades ya que atendía el segundo y tercer nivel. La mayoría de las actividades tanto como para 2do y 3er nivel estaban más enfocadas a las fracciones, algunas en las figuras geométricas, eran clases muy divertidas puesto que los niños al no contar con los recursos o materiales necesarios asían sus tareas con lo que tuvieran a sus alcance, como o por ejemplo semillas de las diferentes cosas que se cosechaban. Los alumnos presentaron dificultades al comienzo de la semana debido a la falta de maestros en el ciclo escolar.

Otras de las actividades estaban

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