Psicologia
Enviado por lebma • 11 de Noviembre de 2014 • 1.153 Palabras (5 Páginas) • 160 Visitas
PROGRAMA DE ESTUDIO
1 - IDENTIFICACIÓN
Materia: Psicopatología III . Geriátrica Horas semanales : 3 hs
Ambito: Universidad Autónoma del Paraguay. Pierre Fauchard. Duración: Un semestre
Curso: 4° Modalidad: Presencial
Docente: Lic. Fanny Epifanía Cataldo de Sosa
Turno: Noche
Año: 2014
2- FUNDAMENTACIÓN
La Psiquiatría Geriátrica ofrece un amplio y profundo conocimiento sobre las manifestaciones clínicas, la patogénesis y la fisiopatología de los trastornos en los adultos mayores.
Focaliza el estudio científico en los procesos físicos , psíquicos , sociales ; patológicos ,que se producen en ésta etapa de la vida.
Facilita conocimientos y estrategias para la prevención, el diagnóstico y el tratamiento de los trastornos físicos, psíquicos , sociales y patológicos del adulto mayor; y la promoción de la longevidad.
3- OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA
• Investigar los procesos de los cambios físicos- psíquicos – sociales. Y las patologías Médicas, Neurológicas y Psiquiátricas que se producen en el Adulto Mayor.
4-OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Identifica los diversos trastornos propios de ésta etapa.
• Elabora investigación bibliográfica, tecnológica y de campo sobre prevención de los trastornos en adultos mayores.
• Realiza psicodiagnóstico, seguimiento y tratamiento de las diversas patologías.
5- UNIDADES DIDÁCTICAS CON SUS CONTENIDO
Para el proceso Enseñanza – Aprendizaje y Evaluación : Se tendrán en cuenta las Competencias Básicas Específicas que el alumno debe responder en Término de Capacidades en Tres Niveles: Aprendizaje Cognitívo, Aprendizaje Procedimental y Aprendizaje Actitudinal permitiendo el logro de las Competencias Generales.
Unidad I
Psiquiatría Geriátrica: Valoración. Historia Psiquiátrica. Examen del Estado Mental. Descripción General. Valoración Funcional. Estado de Ánimo. Sentimientos. Lenguaje. Trastornos del Lenguaje. De la Percepción: Memoria, Sensorio y Cognición.
COMPETENCIA BÁSICA:
El alumno debe conocer y comprender los factores y características en el proceso involutivo normal de la tercera edad.
Unidad II
Problemas Psicológicos y Psicopatológicos del Envejecimiento. La Vejez Biológica. El Envejecimiento como señal. La Crisis del Self en el adulto mayor.
Trastornos por Abuso de Alcohol y otras Sustancias, Etiología, Diagnóstico Diferencial, Tratamiento.
COMPETENCIA BÁSICA:
Debe Investigar la etiología de los trastornos y realizar un Diagnóstico Diferencial para un tratamiento eficaz.
Unidad III
Trastornos Sexuales en la tercera edad. Cambios Fisiológicos en el hombre y en la mujer. Factores psicosociales. Disfunciones sexuales. Enfermedades crónicas. Diagnóstico Diferencial. Tipos de Trastornos de la sexualidad en ésta etapa. Tratamiento Multidisciplinario.
COMPETENCIAS BÁSICA:
Debe analizar, investigar y aplicar métodos y técnicas de prevención de riesgos, a través de la canalización adecuada en el proceso del deterioro físico, psíquico, social del Adulto Mayor.
Unidad IV
Trastornos Mentales de la Menopausia. La Pre menopausia. La Menopausia propiamente dicha. Andropausia. Cambios generales. Cambios psicosociales. La PosT menopausia. Pronostico General. Tratamiento con enfoque multidisciplinario.
COMPETENCIAS BÁSICA:
Debe realizar Diagnóstico Diferencial : los trastornos Normales de Los Patológicos propios de ésta edad.
Unidad V
Demencia de Huntington. Características. Etiología. Diagnóstico Diferencial. Anatomía Patológica. Tratamiento.
Demencia Alzheimer. Cuadro Clínico. Síntomas y Trastornos asociados. Patrón familiar. Criterios para el Diagnóstico. Factores genéticos. Etiología. Tratamiento Farmacológico. Tratamiento Multidisciplinario.
Enfermedad de Parkinson. Características. Trastonos posturales, emocionales., cognitívos. Evolución. Diagnóstico Diferencial. Tratamiento.
COMPETENCIA BÁSICA:
El alumno debe tener conocimiento de los Signos y Síntomas de los Trastornos Neurológicos para el Diagnóstico Diferencial, Tratamiento y Seguimiento de los mismos.
Unidad VI
Trastornos Depresivos. La Depresión en la Edad Presenil y Senil. Trastorno Bipolar I.
COMPETENCIA BÁSICA:
El educando debe realizar una Investigación sobre diversos Trastornos Psiquiátricos , teniendo presente la Comorbilidad que pueda existir ,para un tratamiento Integral y Multidisciplinario.
Unidad VII
Esquizofrenia.
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