Que Es Pensar Bien

¿Qué es pensar bien?

¿Qué significa pensar?

1) El conocimiento depende de la capacidad de nuestro cerebro es totalmente falso.

2) Trabajos extensos que ayudan a los estudiantes a aprender mejores totalmente falso.

3) La cantidad de información que un estudiante puede manipular depende de su inteligencia es totalmente falso.

4) La práctica no perfecciona.

Los seres humanos tenemos 100 billones de neuronas, las neuronas se conectan a través de células neuronales.

La información viaja a través de las neuronas y podemos conformar un infinito número de células neuronales además, el cerebro tiene una capacidad infinita de aprender todo lo que el ser humano se proponga el es tan natural aprendizaje cerebral es tan natural como la respiración.

Trabajo de la memoria: Sentido y Significado

El aprendizaje se realiza cuando:

Transferencia positiva: Técnica y metáforas

Hemisferio izquierdo es conectado con el lado derecho del cuerpo.

Gardner: Como aprendo yo

Identificaciones:

Inteligencia lógica:

Ausubel: Construye su conocimiento a través de descubrimientos de contenidos

Requisitos para lograr el aprendizaje significativo

-GRSLSS:

Autónomos

Dependendiente

Colaborativo

Competitivo

Participativo

NO participativo

Paulo Freire: Desarrolla una pedagogía de la pregunta

¿Cómo aprendo yo?

Cuando queremos resolver un problema:

1. Analizamos ejemplo: ¿Cuántos huesos hay en el ser humano?

-Habilidad de conceptualización

-Habilidad de Comprensión

-Habilidad de generalización

-Habilidad de clasificación

-Habilidad de ecuanciacion

-Habilidad de comparación

-Habilidad de análisis

-Habilidad de síntesis

-Habilidad de abstracción

-Habilidad de solución de problemas

Habilidades del pensamiento:

Las habilidades el pensamiento están relacionadas directamente con la cognición refiriéndose a conocer, recoger, organizar y utilizar el conocimiento.

Pensamiento literal:

En el pensamiento literal podemos percibir, observar, discriminar, identificar detalles, recordar detalles, secuenciar u ordenar.

Pensamiento inferencial:

En este pensamiento se infiere, se compara, se contrasta, se describe, se explica, se analiza, se generaliza, se percibe se estima.

Pensamiento crítico:

Se juzga, se critica y se opina.

Se evalúa

Habilidades de memoria:

-Almacenar y recordar.

Habilidades de organización:

-Resumir

-Reestructurar

-Cambiar

-Clasificar

Ordenar

-Representar

-Inferir

-Predecir

-Elaborar

Habilidades de análisis:

-Identificar atributos y componentes

-Identificar relaciones y patrones

-Identificar ideas principales

-Identificar errores

Habilidades de evaluación

-Establecer criterios

-Verificar

-Definir problemas

-Establecer metas

Habilidades de integración:

-Resumir

-Reestructurar

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