RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES
Enviado por juliocesaryoma • 14 de Mayo de 2013 • 394 Palabras (2 Páginas) • 261 Visitas
CONTENIDO
INTRODUCCION…………………………………………………………………………3
OBJETIVOS…….…………………………………………………………………………4
INDUCCION………………………………………………………………………………5
PRUEBA DE CARACTERIZACION……………………………………………………………………6
RECONOCIMIENTO DEL CURSO……………………………………………………………………………………7
RESULTADO PRUEBA DE APRENDIZAJE...…………………………………………………………………………8
CONCLUSIONES...………………………………………………………………………9
BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………………..……10
INTRODUCCION
la universidad nos muestra detalladamente y encadenadamente cada uno de los procesos por el cual esta conformada y los recursos disponibles para motivar, capacitar emprender nuevos retos,en donde la formación es cada vez mas exigente.
La universidad nacional abierta y a distancia establece un portocolo para dar a conocer sus diferentes areas de estudio con la intención de favorecer y facilitar a la humanidad formas de capacitación y las modalidades que a nivel nacional
La universidad nacional abierta y a distancia nos da la oportunidad de formarnos atravez de este sistema virtual ,para familiarizarnos con la plataforma que siguio con un proceso en el cual dio paso para entender la importancia de la autonomía en este proceso y acceder al reconocimiento de tutores compañeros
oLa idea de este trabajo es dar a conocer la la forma como se dio inicio a este proceso de inducción en el cual se interatua de una forma amable disciplinada y participativa
la universidad nos muestra detalladamente y encadenadamente cada uno de los procesos por el cual esta conformada y los recursos disponibles para motivar, capacitar emprender nuevos retos,en donde la formación es cada vez mas exigente.
OBJETIVOS
Reconocer los pasos a seguir para actualizar el perfil de estudiante.
Resolver cuestionario de estilos de aprendizaje.
Comprender lecturas de apoyo.
INDUCCION
Se hace referencia de la inducción que tiene como propósitos conocer diversas generalidades de la universidad identificando información de los programas y áreas de la universidad, como registro y control académico, como la consejería
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