RECURSOS DIDACTICOS

CRITERIOS PARA LA SELECCIÓN, ELABORACIÓN Y USO

Para la aplicación de los recursos didácticos se hace necesaria la revisión de:

- Los objetivos educativos que se pretenden lograr

- Los contenidos que se van a utilizar

- Las características de los estudiantes englobando para ello capacidades, estilos cognitivos, intereses, conocimientos previos, experiencia y habilidades

- Características del contexto en el que van a ser desarrollados.

- Los materiales con los que se cuenta

- Los espacios que pueden ser utilizados

- Los recursos o demás elementos que pueden complementar el aprendizaje.

Otro factor que es imposible dejar de nombrar radica en el hecho de que el recurso didáctico a seleccionar debe representar una atracción a los estudiantes, para que se motiven a participar y no sean apáticos.

ADAPTACIÓN DE RECURSOS

Los recursos didácticos y materiales en educación son imprescindibles porque motivan, ayudan a comprender los conceptos y facilitan el aprendizaje de los estudiantes. La adaptación de los recursos didácticos es un proceso sencillo y versátil, puede emplearse en cualquier grado, con cualquier contenido y utilizando cualquier contexto.

En los últimos años los recursos didácticos han estado sumamente orientados a la parte tecnológica, empleando para ello el uso de medios como diapositivas, videos, imágenes, grabaciones de voz, y un centenar de elementos similares cuya prioridad es propiciar el proceso educativo de manera atractiva, interactiva, pedagógica y divertida. De hecho gran parte de los contenidos se desarrollan con recursos digitale:

Convencionales:

- Impresos (textos): libros, fotocopias, periódicos, documentos...

- Tableros didácticos: pizarra, franelograma...

- Materiales manipulativos: recortables, cartulinas...

- Juegos: arquitecturas, juegos de sobremesa...

- Materiales de laboratorio...

Audiovisuales:

- Imágenes fijas proyectables (fotos): diapositivas, fotografías...

- Materiales sonoros (audio): casetes, discos, programas de radio...

- Materiales audiovisuales (vídeo): montajes audiovisuales, películas, vídeos, programas de televisión...

Tecnológicos

- Programas informáticos (CD u on-line) educativos: videojuegos, lenguajes de autor, actividades de aprendizaje, presentaciones multimedia, enciclopedias, animaciones y simulaciones interactivas...

- Servicios telemáticos: páginas web, weblogs, tours virtuales, webquest, cazas del tesoro, correo electrónico, chats, foros, unidades didácticas y cursos on-line...

- TV y vídeo interactivos.

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