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REFLEXION DE LAS COMPETENCIAS


Enviado por   •  26 de Septiembre de 2015  •  Trabajo  •  389 Palabras (2 Páginas)  •  151 Visitas

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REFLEXION DEL ENFOQUE POR COMPETENCIAS

          Analizando los Acuerdos Secretariales, me he dado cuenta de lo importante que es el tenerlos presentes, ya que estos tienen por objeto establecer las competencias que deben cumplir para definir el perfil los directores, docentes y estudiantes del nivel medio superior.

          Considero que un docente o director que cuenta con estas competencias, podrán favorecer a los estudiantes para que logren sus metas, a través de prácticas que los lleven a los procesos de enseñanza aprendizaje.

          En la actualidad, la utilización de la tecnología es fundamental para reforzar los aprendizajes, es una herramienta que facilita los canales de comunicación, los cuales pueden ser utilizados para adquirir las competencias necesarias para la vida.  

          Según Perrenou, menciona que el enfoque por competencias les da una fuerza nueva a los saberes, vinculándola a la práctica social, a las situaciones complejas, a los proyectos, etc.

          Desde mi particular punto de vista; estoy de acuerdo en la importancia que tiene la vinculación de las competencias con los programas escolares, ya que eso nos permite como docentes, enseñar y guiar a los alumnos en la adquisición de nuevos conocimientos, los cuales adquieren a través del ejercicio constante y  de sus experiencias propias, pero considero que no solo debemos estancarnos en esto, sino que es muy importante la renovación de los conocimientos personales, y que al llevarlos a la práctica, reflexionen y se apliquen diferentes modos de evaluación.

          Al igual que Perrenoud, Julio H. Pimiento, menciona que; el saber, el conocer, el hacer y ser, son las tres dimensiones del enfoque por competencias que busca actualizarlas. Por lo tanto, coincido con ellos, que para ser competentes en la vida, es necesarios que el ser humano adquiera el reto del cambio educativo y que responda a los cambios de la humanidad; es decir que se apropie de los conocimientos de los avances tecnológicos y se involucre en los  temas que atañen a la adquisición de saberes en los diferentes ámbitos en los que se desenvuelve.

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