REGLAMENTACIÓN

TABLA 4. REGLAMENTACIÓN

Norma Acciones a incentivar Medidas para establecer limites

Respetar a todas las personas que integran la comunidad escolar, en su dignidad, derechos y pertenencias. Fomentar respeto, responsabilidad, honestidad, dignidad y honestidad.

Propiciar la comunicación asertiva, llamarse por su nombre y manifestar la incomodidad cuando no se hace así.

Generar actividades donde se busque romper estereotipos.

Platica entre el alumno y docente.

Platica entre alumno, maestro y SAE

Platica entre alumno, maestro, padres de familia y SAE.

Sanción disciplinaria interna.

Contribuir a que impere un ambiente de aprendizaje sano, seguro y tolerante Respeto, responsabilidad, tolerancia, solidaridad.

Fomentar el valor de la igualdad para aceptar a los demás, reconociendo que todos son iguales en derechos, pero diferentes en apariencia, edad, color, genero, religión, origen, étnica, lengua, condición física, discapacidad, posición económica, etc.; a través de:

Trabajar el control de conductas impulsivas que agredan a otro por medio de un cuadro de honor en donde estarán los niños que cumplen con las reglas de convivencia, los padres pasaran a observar el mismo al final de la semana.

Propiciar la comunicación asertiva, llamarse por su nombre y manifestar la incomodidad cuando no se hace así.

Platica entre el alumno y docente.

Platica entre alumno, maestro y SAE

Platica entre alumno, maestro, padres de familia y SAE.

Sanción disciplinaria interna.

Asistir con puntualidad y regularidad a la escuela Fomentar el hábito de la puntualidad en los niños a través de conversaciones y la importancia de esta.

Bimestralmente obtendrán un punto extra sí la asistencia y puntualidad es favorable

Favorecer el interés por asistir a la escuela, resaltar algunos elementos de importancia.

Dialogo entre el alumno y docente.

Platica entre alumno, maestro y SAE

Platica entre alumno, maestro, padres de familia y SAE. Firma acuerdos con padres de familia para comprometerlos de que sus hijos lleguen puntalmente y de forma constante a la escuela.

Si el alumno reincide en la impuntualidad o inasistencia, el padre de familia firmara un acuerdo con el directivo sobre el compromiso y la responsabilidad de cumplir con el reglamento escolar (puntualidad y asistencia).

Llevar únicamente útiles y materiales autorizados y abstenerse de utilizar los que infieren con el ambiente de aprendizaje. Fomentar la responsabilidad de traer los materiales necesarios resaltándoles la importancia que conlleva.

Sensibilizar a los padres de familia con ejemplos sencillos para que cumplan con los materiales solicitados.

Trabajar con los padres el valor de la responsabilidad al explicarles él porque es

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