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RELACION HOSTORICA ENTR POLITICA ECONOMIA Y EDUCACION


Enviado por   •  11 de Enero de 2015  •  849 Palabras (4 Páginas)  •  339 Visitas

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ECONOMÍA Y EDUCACIÓN, UNA RELACIÓN VITAL.

Desde el momento en que la vinculación económica tiene una relación estrecha con la

vida de todos los seres humanos, es inexorable que ésta tenga ingerencia directa en el

proceso educativo de nuestro país. Conocer el funcionamiento de la economía nacional nos

sirve para reconocer y comprender los fenómenos sociales que acontecen a cada instante en

nuestra sociedad.

Para poder dar un panorama general de la influencia económica en la educación de

nuestro país es fundamental hacer una ubicación geopolítica, ya que ésta es la que

mayoritariamente interviene en la cultura nacional. México forma parte de un bloque de

países llamado Latinoamérica, que nació precisamente de la mezcla de europeos con los

aborígenes locales de esta zona; pero también pertenece a Norteamérica, un bloque donde

tiene relación con dos países sajones. Esta situación geopolítica genera que nuestro país al

tener influencia española directamente unida a las raíces históricas prehispánicas da como

consecuencia una mezcla irregular que ha provocado diferentes crisis de identidad, las

cuales nos ha llevado a la indefensión económica total.

Adam Smith dice que el hombre bien preparado puede igualarse en el proceso de

producción a una máquina cara; pero lamentablemente la situación económica actual

pareciera no respetar más esta idea. Ahora la relación entre preparación académica y un

nivel de ingreso personal alto ya no es tan equitativa, sigue siendo una herramienta más

para lograr dicho propósito, pero hay hoy otros factores macroeconómicos que han limitado

lamentablemente el nivel de vida de los ciudadanos contemporáneos.

La relación ya tan directa de los mercados mundiales en el proceso de producción ha

detonado un importante incremento de desigualdad en las sociedades más vulnerables, estas

sociedades representadas por los países con un PIB que en muchos casos solo cubre sus necesidades básicas y algunos no alcanzan ni ese propósito mínimo, son economías fáciles

de corromper por los poderes económicos internacionales.

Esta influencia atroz de lo macro sobre lo micro es la razón primordial por la cual

toma muchísima relevancia el proceso educativo interno de cada país. Dicho sistema debe

involucrar a todos los elementos que tienen ingerencia para poder informar a la población

que es producto de este proceso, que la formación económica personal y familiar es de

fundamental relevancia para poder disminuir los efectos que la internacionalización de los

procesos productivos ha generado en la economía personal y familiar de los habitantes de

nuestro país.

Los docentes tenemos el enorme reto de, primero convencernos de la importancia de

una educación económica personal y después de la relevancia de inculcar en las

generaciones venideras que es fundamental tener una cultura del ahorro y consumo

responsable. Con ello la globalización

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