RESPOSABILIDAD SOCIAL

INTRODUCCIÓN

Todos sabemos que la educación es importante, pero es particularmente crítica para que los niños y jóvenes superen la pobreza, siendo esta nuestra area de enfoque en nuestra estrategia contra la pobreza, para que las nuevas generaciones tomen las herramientas para que puedan tener un apoyo extra para su superación laboral y personal.

Nosotros elegimos este proyecto, porque creemos que para tener un futuro mejor, lo mas importante es la educación y la cultura que le inculquemos a los niños,

Nos hemos dado cuenta que cada vez hay niños mas vulnerables que no pueden tener una educación básica, nuestro objetivo es apoyar a los estudiantes en situaciones de pobreza, así como aquellos que estudian en condiciones de carencia a través de centros recreativos y culturales en las zonas más vulnerables de Aguascalientes generando un ambiente educativo sano y en mejor condición para el aprovechamiento de los espacios, es importante llevar un control o estudio de lo que queremos llegar a lograr con este proyecto.

Los centros recreativos que se haran, serán hecho con materiales totalmente ecológicos,

En los últimos años se está haciendo un fuerte hincapié en que debemos pensar en una arquitectura más sostenible y eficiente

Las construcciones son responsables del 40% de las emisiones de CO2 del planeta y consumen también un 40% de la energía mundial. En este cálculo se incluye todo, desde el proceso de fabricación y transporte de los materiales hasta la demolición o el coste de reutilizacion de los edificios. Serán espacios, que tendrán dos fines como tal.

los materiales que pensamos agregar son:

        •        Madera,

        •        Paneles OSB

        •        El barro cocido

        •        Mortero de cal

        •        Polipropileno, polibutileno y polietileno

ANTECEDENTES

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

¿Cuál es el efecto que tiene la salud en la pobreza? ¿Es la falta educación lo que produce pobreza? ¿O es la pobreza lo que crea una falta educación?  ¿Puede  también la mala alimentación afectar la educación? es un asunto complicado y es difícil determinar las causas y los efectos

El 24.5% de la población de Aguascalientes se encuentra en una situación vulnerable por carencias sociales

El 10.1% vulnerable por ingresos y el 37.8% se encuentra dentro el espectro de pobreza, del cual el 3.4% presenta pobreza extrema

Existen 53 comunidades identificadas en situación de pobreza extrema en el estado de Aguascalientes, cifra que debe atacarse con urgencia, declaró el coordinador de Delegaciones, Alberto Aguilera Esparza.

 Aguascalientes, Jesús María y Calvillo son los municipios que cuentan con la mayor cantidad de personas en rezago. A pesar que Aguascalientes entra en la directriz federal de Cruzada Nacional contra el Hambre, la focalización que pretende generar resultados específicos, deja fuera a municipios que a pesar de contar con un nivel alto de pobreza como el Llano y Rincón de Romos, por su menor tamaño y población no es considerado como punto rojo de pobreza.

Es por ello que este proyecto se define como un proyecto social, para las zonas de Aguascalientes donde domina la pobreza y la escasez de educación, creando centros recreativos como puede ser: Canchas de basquetbol, futbol, beisbol, etc; también comedores, centros de arte o culturales, para niños y adolescentes.

La Secretaria de Desarrollo Social Federal a través del programa de habitad, Pedro Vargas de la Mora , delegado de SEDESOL Federal en el estado de Aguascalientes, dio a conocer que en el marco del Programa Hábitat de la dependencia federal, se han hecho evaluaciones a los polígonos de pobreza son aquellos en los existe una mayor concentración de hogares en situación de pobreza extrema.  

En base a los hechos y estadísticas se puede notar que tanto las comunidades como personas que se encuentran en una situación de pobreza extrema en Aguascalientes incrementa cada día mas. Podemos notar que en estas zonas no se cuenta con zonas recreativas a favor de la comunidad y de los habitantes.

otra problemática podrían ser las mismas personas ya que muchos de estos no valoran las instalaciones y servicios a su favor y debido a esto no le dan el debido respeto y uso adecuado de lugares que pretendan servir como zonas con propósito de distracción y aprendizaje, esto termina acabando con los lugares y las intenciones de poder implementar mas propuestas de esta indole.

Debido a las condiciones, el presupuesto de estos lugares complican la situación, la compra de los materiales y mano de obra pueden ser un problema que debe solucionarse. Las comunidades no cuentan con los recursos necesarios para llevar a cabo proyectos como estos, la manera mas viable es que por parte del gobierno se pudiera llevar a cabo.

MARCO REFERENCIAL

en 2011 el municipio comenzó la construcción del Parque Ecológico Línea Verde en torno a las tuberías de petróleo que atravesaban el sector y en torno a las que la población había hecho sus casas. El proceso para construir este lugar no fue fácil, pero una vez que se inauguró en 2013, se convirtió en un referente para futuros proyectos no sólo en México, sino que para otros países que deciden preservar su medioambiente y abrirlo a la ciudadanía.

Según las estimaciones del municipio, desde que se abrió el parque, la delincuencia en el sector ha disminuido en un 50% y el estado de salud de los vecinos ha mejorado notablemente. En relación a la violencia que existía en el sector, la alcaldesa expresó que no quería atacar este tema con más violencia, lo que dio sus frutos con la regeneración de este espacio abandonado.

JUSTIFICACION

Este proyecto se decidió realizar, porque creemos que para tener una mejor calidad de vida, para disminuir la pobreza lo mas importante es la educación y la cultura que le inculquemos a los niños, conforme se lleva la investigación nos damos cuenta que hay miles de factores por los cuales existe la pobreza, uno de los mas importantes es la educación, la falta de trabajo, entre otros mas.

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