RUBRICA PARA EVALUACION DE PROYECTO EDUCATIVO

Rúbrica para la evaluación del proyecto educativo

del campo de Humanidades y Ciencias Sociales

Docente: ______________________________ Grupo: ______________ Semestre: _____________

Introducción a las Ciencias Sociales

Bloques: V y VI Ética y Valores I

Bloque: IV

Para integrar la calificación final de las asignaturas que integran el proyecto del campo de conocimientos, se ha solicitado propuestas de solución a la problemática: “El proceso de adaptación de la familia a un nuevo entorno social” por medio de un ensayo, foro y síntesis.

Dichas actividades deberán contemplar los siguientes puntos:

a) Muestra dominio de procesos sociales, tipos de prácticas, las características e impacto de problemas sociales vigentes y la diversidad en las formas de pensar

y de ser en individuos y grupos. (10%)

b) Aplica correctamente las habilidades: distinguir, analizar, ilustrar, argumentar y establecer alternativas de solución al problema. (10%)

c) Trabaja de manera colaborativa con una actitud crítica, constructiva y de compromiso ante el problema abordado, respetando y expresando sus ideas de manera clara y pertinente. (10%)

d) Rasgos específicos del proyecto: (10%)

• Del ensayo. Portada, introducción, desarrollo, conclusión, bibliografía y anexos; así

como redacción y presentación.

• Del foro. Dominio de la información, capacidad de razonamiento y expresión correcta

de las ideas.

• De la síntesis. Identificación e interpretación de las ideas expuestas en el foro y

adecuada redacción.

El valor de este proyecto será considerado para la evaluación final de tus asignaturas de Introducción a las Ciencias Sociales y Ética y Valores I. Fecha de entrega:

TABLA DE PONDERACION DE LOS RAZGOS DE EVALUACIÓN Y SUS PORCENTAJES DEL PROYECTO PARA INFORMAR AL ESTUDIANTE.

PROYECTO Rúbrica para la evaluación del proyecto educativo

del campo de Humanidades y Ciencias Sociales

RASGOS a b c d

Foro 4 4 4 3

Ensayo 3 3 3 4

Síntesis 3 3 3 3

Total 10% 10% 10% 10%

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