Recursos y materiales didácticos

Contenido

PUNTO DE VISTA EN BASE AL CONCEPTO DE MATERIALES CURRICULARES.        2

¿CUÁL ES EL PAPEL DEL PROFESORADO EN EL AULA DE CLASE?        2

¿QUE CRITERIOS UTILIZARÍA PARA LA SELECCIÓN Y USO DE MATERIALES DIDÁCTICOS?        3

¿QUÉ ES UN RECURSO DIDÁCTICO?        3

DEFINICIÓN DE CONCEPTO DE MATERIAL DIDÁCTICO.        4

CARACTERÍSTICAS, FUNCIONES, CRITERIOS DE SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS MATERIALES DIDÁCTICOS.        4

PUNTO DE VISTA EN BASE AL CONCEPTO DE MATERIALES CURRICULARES.

Los materiales curriculares son todos aquellos que se utilizan en el diseño, desarrollo y evaluación, son instrumentos o medios que proporcionan al docente criterios para la toma de decisiones, tanto en la planificación como en la intervención directa en el proceso de enseñanza aprendizaje y en la evaluación; es decir son herramientas que en manos del docente se convierten en mediadores del aprendizaje y del alumnado, además sirven para facilitar las tareas del docente. Los materiales curriculares son una clave parala difusión y desarrollo de innovaciones educativas.

¿CUÁL ES EL PAPEL DEL PROFESORADO EN EL AULA DE CLASE?

Cuando se pretende la excelencia en el desempeño educativo es indispensable continuamente evaluar nuestros propios procedimientos de enseñanza, de modo que nos permita adecuarlos a las necesidades y características del alumnado y así, satisfacer sus expectativas como sujetos en formación, es necesario que el profesor pueda crear en el aula una atmósfera que invite a todos a investigar, a aprender, a construir su aprendizaje y no sólo a seguir lo que él hace o dice, el rol del maestro no es sólo proporcionar información y controlar la disciplina, sino ser un mediador entre el alumno y el ambiente. Dejando de ser el protagonista del aprendizaje para pasar a ser el guía o acompañante del alumno, es decir una de las metas del profesorado es la de formar mentes que estén en condiciones de poder criticar, verificar, discernir y no aceptar todo lo que se le expone.

El trabajo reflexivo y la profesionalización de la práctica docente implican una ética coherente y una gran capacidad conceptual, que permiten saber dónde está el límite que conduce la intervención, la participación, la opinión, la libertad, el riesgo y la responsabilidad, pero sobre todo, la comunicación racional y humanización colectiva en las ideas con los otros como sujetos sociales, el desarrollo de una postura y prácticas reflexivas más extendidas, constantes e instrumentadas, son la clave en la mejora de la intervención en el aula y fuera de ella, todo profesorado debe tener metas principales en  la educación  de todos los niveles, primordialmente el objetivo principal es crear alumnos capaces de desarrollar nuevas capacidades.

 ¿QUE CRITERIOS UTILIZARÍA PARA LA SELECCIÓN Y USO DE MATERIALES DIDÁCTICOS?

Los materiales didácticos constituyen uno de los instrumentos más importantes de la acción pedagógica del profesorado se les consideran elementos indispensables para el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos, Es interesante, dentro del diseño y desarrollo curricular, definir algunos criterios fundamentales a ser considerados en la selección y utilización de materiales educativos. Estos criterios se refieren principalmente al contenido, el método, los recursos didácticos y las características físicas del material; y de manera secundaria, al costo y calidad de los mismos, los materiales deben servir de apoyo en e desarrollo del aprendizaje, deben contribuir en el logro de los objetivos, si se trabajara en alguna comunidad deben de estar de acuerdo a la cultura e intereses de la comunidad (ilustraciones y lenguaje), el material debe ser motivador,  interesante, atractivo, sencillo y comprensible, esto será de gran utilidad para propiciar la actividad creadora del estudiante, se debe tener muy en claro si el trabajo seleccionado es para trabajar de manera individual, grupal o en equipo, tratar de no utilizar materiales que no estén al alcance de sus recursos, es importante adaptar o elaborar los materiales.

¿QUÉ ES UN RECURSOS DIDÁCTICO?

Los recursos didácticos son un conjunto de elementos que facilitan la realización del proceso enseñanza-aprendizaje, estos contribuyen a que los estudiantes logren el dominio de un contenido determinado, son importantes para la adquisición de habilidades, destrezas y estrategias, así como también a la formación de actitudes y valores, además de que optimizan el proceso proporcionando una herramienta interactiva.

CONCEPTO DE MATERIAL DIDÁCTICO.

Material didáctico es aquel que reúne medios y recursos que facilitan la enseñanza y el aprendizaje, es decir es cualquier soporte o recurso que contenga materia audio-escrito- visual con estructura didáctica, suelen utilizarse dentro del ambiente educativo para facilitar la adquisición de conceptos, habilidades, actitudes y destrezas, son generalmente utilizados dentro del salón de clases como apoyo para distintas materias y enfoques más específicos, Proporcionan información y guían el aprendizaje, es decir, aportan una base concreta para el pensamiento conceptual y contribuyen en el aumento de los significados; desarrollan la continuidad de pensamiento, hace que el aprendizaje sea más duradero y brindan una experiencia real que estimula, la actividad de los alumnos; proporcionan, además, experiencias que se obtienen fácilmente mediante diversos materiales y medios y ello ofrece un alto grado de interés para los alumnos; evalúan conocimientos y habilidades, así como proveen entornos para la expresión y la creación.

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