Redaccion D Documetos

Tema: 1 Silabas, división clasificación de las palabras, preposición, conjución, articulación determinada e indeterminada, pronombre, sujeto, prefijo, verbo, acento, clasificación de los distintos acentos.

Tema: 2 Descripción del párrafo, lectura, término jurídico.

Tema: 3 Redacción de documentos.

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Clasificación de las vocales: vocales abiertas (a - e - o) vocales cerradas (i - u)

División de las silabas: monosílabas – bisílabas – trisílabas – cuatrisílabas – pentasílabas – polisílabas

Ejemplos:

Monosílabas: sol Cuatrisílabas: corresponde

Bisílabas: normas Pentasílabas: correspondencia

Trisílabas: silaba polisílabas: esternocleidomastoideo

Diptongó: Es la formación de una vocal abierta con una cerrada o viceversa.

Hiato: la formación de una vocal abierta con otra abierta o la formación de una vocal cerrada con otra cerrada.

Excepción: en el medio acompañado de la consonante “H”

Clasificación de palabras: agudas, graves, esdrújulas, sobreesdrújulas.

Ejemplos: Agudas: fue, salón etc. Graves: bolívar, película. Esdrújula: américa, artículo. Sobreesdrújula: Recíprocamente, etimológicamente.

La preposición: es una palabra que relaciona los elementos de una oración. Las preposiciones pueden indicar origen, procedencia, destino, dirección, lugar, medio, punto de partida, motivo, etc.

Las preposiciones son: a, ante, bajo, con, de, desde, durante, en, entre, excepto, hacia, hasta, mediante, para, por, salvo, según, sin, sobre y tras.

A

dirección: Voy a casa.

tiempo: Llegué a las once de la noche.

precio: Las patatas están a dos pesos el kilo.

día: Estamos a 1 de enero de 1999

dirección: El balcón de mi casa da al sur.

periodicidad: Tómalo dos veces a la semana.

situación: Está a la derecha.

complemento directo: ¿Ves a Roberto?

complemento indirecto: Se lo di a José.

manera: Vamos a pie.

para indicar futuro: ¿Vais a viajar el verano que viene a Barcelona?

imperativo: ¡A callar!

ANTE

situación: Estaba ante mí.

preferencia: Ante nada, María.

respecto: Ante lo que dice José, me callo.

BAJO

lugar: El libro estaba bajo la mesa.

modo: Bajo la dirección de José Heredia.

CON

medio: Escribía con el lápiz.

modo: Hazlo con cuidado.

compañía: Fui con Inés.

motivo: Se enfermó con el frío que hizo anoche.

LAS CONJUNCIONES: pertenecen a una clase de palabras invariables que sirven para unir oraciones, además de otros elementos dentro de éstas

Son elementos átonos (no tienen acento de intensidad) y ocupan la posición inicial de la oración o del segmento que introducen.

Tú y yo nos querremos siempre.

Dime que me odias.

Las conjunciones se pueden dividir en dos grupos dependiendo de la relación que establezcan entre los elementos que unen: conjunciones coordinantes (y, o, ni, pero, etc.) y conjunciones subordinantes (que, porque, aunque, etc.).

-LAS CONJUNCIONES COORDINANTES: Enlazan unidades equivalentes desde un punto de vista sintáctico, ya sean oraciones u otro tipo de unidades, como por ejemplo palabras o grupos sintácticos.

Pedro se va de excursión pero Juan se queda en el colegio (oración+conjunción+oración).

Juan quiere la camisa verde y la azul (grupo nominal+conjunción+grupo nominal).

Me gusta el vestido rojo y verde (adjetivo+conjunción+ adjetivo).

Normalmente las conjunciones coordinantes enlazan unidades que pertenecen a la misma categoría gramatical, pero también pueden unir elementos que desempeñan la misma función sintáctica aunque pertenezcan a categorías distintas, como en los siguientes ejemplos:

Tu hermano es inteligente y de buen corazón (adjetivo+conjunción+grupo preposicional).

Dijo que no quiere verte y muchas más cosas (oración+conjunción+grupo nominal).

Tipos de conjunciones coordinantes:

-Copulativas: y, e, ni.

-Disyuntivas: o, u.

-Distributivas: ya...ya, bien...bien, ora...ora, etc.

-Adversativas: pero, sino, mas, aunque.

-Las conjunciones copulativas:

Expresan suma, adición. La más utilizada es y. Esta conjunción adopta la forma e ante palabras que comiencen por i- o hi-, excepto cuando constituyen el comienzo de un diptongo:

Fernando e Isabel; Padre e hijo; Es arriesgado e imposible;

PERO se dice: Hay muchas matas y hierbas.

La conjunción ni tiene un valor negativo. Se puede utilizar delante de todos los miembros de la coordinación, lo cual no sucede con la conjunción y:

No compró los libros ni los cuadernos. / No compró ni los libros ni los cuadernos. (Ambas son correctas).

Pero la conjunción copulativa puede añadir más significados además del de adición:

-Oposición: Trabajo mucho y gano muy poco. >Trabajo mucho pero gano muy poco.

-Consecuencia: He estudiado todo el temario y voy a aprobar el examen. > Voy a aprobar el examen porque he estudiado todo el temario.

-Condición: Hazlo y verás lo que te pasa. > Si lo haces, verás lo que te pasa.

-Conjunciones disyuntivas:

Expresan alternancia, podemos elegir entre dos o más opciones. La conjunción disyuntiva o presenta la variante u, que es utilizada ante palabras que comiencen por el sonido /o/.

Coge una manzana o una pera.

Dame esa mochila u otra.

La conjunción o se puede utilizar delante de todos los miembros de la coordinación, excepto en los casos en los que se trate de un enunciado interrogativo.

O vamos al cine o nos quedamos en casa.

¿Vienes al cine o te quedas en casa?

También puede aparecer seguida en adverbio bien: Puedes recoger la habitación, o bien hacer la comida.

La conjunción o puede asumir otros valores:

-Concesivo (con subjuntivo): Debes hacerlo quieras o no quieras. > Debes hacerlo aunque no quieras.

-Condicional: O madrugamos o pillaremos atasco. > Si madrugamos, no pillaremos atasco.

-Adición: Este aparato proporciona calefacción

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