Redaccion

En 1986 se empezo a tratar el problema dela educación ambiental, desarrollándose en dos vertientes, la capacitación y actualización del magisterio para la educación ambiental y la integración de la educaciona ambiental a los diferen tes plan y programas de estudio del sistema educativo

La secretaria de desarrollo urbano encargo a personas especializadas la elaboraion de manual, “ educación ambiental” para proporcionar a los maestrops elementos de analisis en materia de educación ambiental en los contenidos sobre ecología y la problemática ambiental

Por que se requiere impulsar la educación ambiental en la escuela primaria mexicana.

• Para formar una opinión publica consiente y comprometida con la solución de los problemas ambientales.

• Acciones que permitan trabajar en la medida y a largo plazo.

• Porque en la escuela adquieren los conocimientos básicos sobre la tematica y se promueven las actitudes del ser humano ante su realidad.

• La escuela juega un papel importante en la problemática ambeintal y su actiud.

Que pueden hacer los maestros de primaria para contribuir a la solusion de la problemática ambiental.

• Participar en nornadas de forestación y reutilización de los residuos solidos

• cOntribuir actualilzandose en materia ecología y educación ambiental.

Este manuel ayudara a enriquecer su practica docente a partir de los materiales y recursos didácticos con los que cuente para su apoyo. Para que le ayuden a sacar el programa educativo vigente.

Que es la problemática ambiental.

Tiene mucho que ver con los conceptos de medio ambiente, cultura e historia.

Historia: como un proceso del hombre en su devenir histórico cultura: capacidad de contribuir, transimitir significados en relación a las actividades con ellos y otros grupos y a sus valores. Ambiente como un espacio natural o socio-cultural del que el hombre forma parte. En que desarrolla, analiza y transforma.

Medio ambiente natural es el conjunto de ecosistemas existentes tal y como se encuentran en la naturaleza. Medio ambiente transformado es el que el hombre afecta a traves de sus actividades productivas. Como la agricultura, ganadería, plantaciones acuacultura, etc.

El medio ambiente artificial o social es aquel en el cual se observa una intervención directa con el hombre en los ecosistemas a traves de la producción industrializada.

Los autores consideraron de este manual consideraron algunas nociones de ambiente, ambiente simplista o compleja es la que estudia los seres vivos incluyendo al ahombre o no, desde una manera físico-biologica, su importancia esta en las ciencias naturales y para la ecología en el aspecto social, del impacto que producen las actividades humanas.

Ambiente como inventario de recursos naturales, o dinamico como una fuente a de recursos a explotar , etudiando a los seres vivos a traves de sus caracterisitcas y funciones de manera aislada. Y dinamico porque percibe ambiente a partir de las reclacones entre cojuntos de todos los seres vivos y su hábitat

Ecosistema dominante o importanica si se describen diversos ecositemas dando la misa importancia a todos o únicamente se mmenciona algún o de ellos. Contexto rural y urbano

Aprovechamiento diversificado cncentrado en unos cuantos recursos. Esta orblematica se origina un mal manejo de recusos tal caso agricultura, intensiva y el monocultivo.

3.- génesis desarrollo y posibilidades de solución de la problemática ambiental.es necesario concisderar el nivel de responsabilidad de cada sujeto, sector, grupo social, o país tiene en ella.

Es importante analizar en sociedades preindustrializadas e industrializadas el proceso de producción , la organización para el trabajo. El lugar que ocupan las características de los ecosistemas y el proceso de produccion. La afectación eel medio ambiente por las actividades productivas

4.- estudiar las implicaciones psicológicas de relación entre los hombre naturaleza,

La naturaleza ha dejado de ser un espacio de simbolización de los conflictos existen ciales del hombre ,lo cual ha generado un desconocimiento psíquico, explicando su fuerte agresión hacia ella, la educación formal y la educación informal ayudan a la adquisición de conocimientos a la interiorización de habitos y desarrollo de actitudes tendientes a la modificacion de la conducta.

Caracteriticas de la propuesta que posibiitan serian:

• considerar al niño como un sujeto activo encuanto al proceso de conocimientos

• desarrollar un enfoque metodológico didáctico- basado en la articulación significativa a traves de

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