Redactar Objetivos E Hipotesis

REDACTAR OBJETIVOS E HIPOTESIS

A continuación, vamos a hablar de la “formulación de hipótesis y objetivos para la investigación”, perteneciente al tema “proceso de investigación”. Así, responderemos a preguntas como ¿qué es una hipótesis de investigación? ¿Cuáles son sus características? ¿Cómo se formulan correctamente? ¿Qué dos clases de objetivos existen en una investigación? Llamamos hipótesis de investigación a la posible solución a un problema de investigación, que tiene que ser comprobable apoyándose en una serie de conocimientos previos. Una hipótesis debe reunir unas características que son las siguientes:

• Tiene que ser la base del proceso de investigación

• Relacionar conocimientos previos conocidos con no conocidos

• Indicar al investigador qué debe hacer

• Posibilitar la unión entre la teoría y la práctica Para formular una hipótesis de manera correcta se deben dar una serie de requisitos:

• Debe tener pocos términos; se debe utilizar las menos palabras posibles.

• Una hipótesis es una afirmación, no interrogación. No debemos confundir nunca una hipótesis con un problema de investigación.

• Debe poder responderse con SI o NO o Verdadero o Falso. Debe ser comprobable, lo que se llama tener viabilidad de contraste.

• Tiene que haber relación entre las variables. Es conveniente que las variables sean suficientes para abarcar la investigación, pero que no sean demasiadas pudiendo complicar así la investigación

• La hipótesis se formula tras el problema y las fuentes. 1 Tras el planteamiento de la hipótesis tendremos que establecer cuáles serían los objetivos de nuestra investigación, que serían la motivación principal para su realización. Diferenciamos entre objetivo general y objetivos específicos. El objetivo general expresa con qué finalidad se va a realizar el estudio. Los objetivos específicos detallan propósitos concretos de la investigación que podrían ser base de futuros estudios. Ambos tipos de objetivos se redactan en infinitivo (algunos ejemplos de los más utilizados son: describir, comprobar, demostrar, promover, verificar, etc…); y debenresponder a la pregunta “¿para qué…?”. El responder a esta pregunta marca una intención verdaderamente práctica en lo que se refiere a los resultados finales de la investigación. Como resumen, podríamos decir que tras tener claro el objetivo de la investigación, una correcta formulación de las hipótesis nos va a marcar el camino y los pasos a seguir para su adecuada realización. Hasta el próximo podcast

PENSAMIENTO

Se entiende por pensamiento a todos los procesos y actividades creativas intelectuales creadas en la mente humana, ya sean estas creaciones abstractas, racionales, la imaginación, etc., que son elaborados por la mente de manera voluntaria o involuntaria, es decir, pueden depender de una orden racional o de un estímulo externo que dé inicio a la generación de pensamientos, engendrando dentro de la mente lo que llamamos ideas, e imágenes, que son manifestaciones de nuestro pensamiento.

Principales tipos de pensamiento según la forma en que se producen en la mente:

Pensamiento analítico.- En este tipo de pensamiento, se parte la realidad en porciones para comprender una situación y evaluarla a través de mecanismos lógicos, estableciendo implicaciones entre varias situaciones, comparando diversos factores de las situaciones particulares y estableciendo relaciones causales o condicionales entre ellas, pudiendo identificar secuencias temporales de las ideas y conceptos.

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