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Reportar la información consignad como resultado del análisis y monitoreo de los procesos establecidos por la empresa


Enviado por   •  9 de Mayo de 2017  •  Informe  •  1.985 Palabras (8 Páginas)  •  173 Visitas

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COMPETENCIA:

Reportar la información consignad como resultado del análisis y monitoreo de los procesos establecidos por la empresa

PROYECTO:

Desarrollo de alimentos innovadores que contribuyen a la seguridad alimentaria.

FICHA:

959105

FECHA:

22-agosto-2016

NOMBRE DEL APRENDIZ: Cindy Lorena Lopez Vargas, Ana Alexandra Cerquera, Viviana Torres y Silvia Fernanda Nossa

PERFIL DE SABOR

INTRODUCCIÓN

Los análisis descriptivos nos permiten conocer las características del producto alimenticio y las exigencias del consumidor. A través de las pruebas descriptivas se realizan los cambios necesarios en las formulaciones hasta que el producto contenga los atributos para que el producto tenga mayor aceptación del consumidor.[1]

Esta prueba permite detectar pequeños cambios en el sabor del producto que está siendo evaluado. Se aplica entonces para desarrollar y mejorar sabores en los productos alimenticios para hacerlos más agradables y también se emplea esta prueba para detectar olores desagradables.

Para el desarrollo del panel se requiere de ocho a diez panelistas con experiencia, y se pueden realizar por una o dos sesiones de catación, la primera sesión se realiza individual y la segunda en grupo para discutir y dar un concepto general resumido. Si por algún motivo los resultados no coinciden se debe realizar otra sesión hasta obtener resultados representativos para ser tabulados. Para este tipo de prueba se debe tener una muestra estándar, con el fin de mirar si existe mucha, poca o ninguna diferencia.[2]

OBJETIVOS GENERAL

Realizar la prueba de perfil de sabor con el fin de que los evaluadores puedan identificar los diferentes atributos sensoriales de Mermeladas.

     

OBJETIVO ESPECÍFICOS

  • Identificar la destreza descriptiva de cada uno de los evaluadores que conformaron el panel.
  • Analizar las diferencias entre las  muestras.
  • Reconocer el cambio los distintos sabores presentados a los paneles.

    METODOLOGÍA

A continuación se encontraran los pasos realizados en el desarrollo  de la prueba perfil de sabor

  1. Alistamiento de materiales.
  2. Preparación de las muestras.
  3. Distribución de muestras en cada cabina.
  4. Entrega de formatos para diligenciarlo.
  5. Guía oral para el desarrollo de la prueba de sabor
  6. Inicio de la secuencia de los descriptores.
  7. Toma de agua y galletas durante cada muestra de jugo de lulo.
  8. Control del tiempo para el análisis sensorial de cada muestra.
  9. Finalización de la prueba.
  10. Recoger residuos restantes y limpieza de cabina.
  11. Entrega de informe prueba de sabor.

   

 MATERIALES

materiales

cantidad

Mermelada de fresa x

1000gr

Mermelada de San Jorge

500gr

Mermelada de Ekono

1000gr

Agua

500ml

vasos

20 unidades

Platos

20 unidades

Servilletas

20 unidades

Código: 183002

 Versión: 03

 Fecha: 8/16/29

   

         FORMATO PERFIL DE SABOR

NOMBRE ______________________________________________________________

FECHA ________________  

Frente a usted hay una muestra,  la cual debe probar describiendo las características y. Valorando con el sentido del gusto que le describe a la muestra

Encontrará celdas con una escala de 0 a 7 tomando como (0) un valor bajo y (7) como escala de demasiado agrado

Dulce :

Evalué y marque el código de muestra a la respectiva celda donde más identifique su  percepción

 

0

1

2

3

4

5

6

7

30

2

52

Acido

Evalué y marque el código de muestra a la respectiva celda donde más identifique su  percepción

 

0

1

2

3

4

5

6

7

30

2

52

Amargo:

Evalué y marque el código de muestra a la respectiva celda donde más identifique su  percepción

 

0

1

2

3

4

5

6

7

30

2

52

Agridulce

Evalué y marque el código de muestra a la respectiva celda donde más identifique su  percepción

 

0

1

2

3

4

5

6

7

30

2

52

Gelatinosa

Evalué y marque el código de muestra a la respectiva celda donde más identifique su  percepción

 

0

1

2

3

4

5

6

7

30

2

52

Sabor de fruta

Evalué y marque el código de muestra a la respectiva celda donde más identifique su  percepción

 

0

1

2

3

4

5

6

7

30

2

52

Sabor a:

Evalué y marque el código de muestra a la respectiva celda donde más identifique su  percepción

 

0

1

2

3

4

5

6

7

30

2

52

Astringente

Evalué y marque el código de muestra a la respectiva celda donde más identifique su  percepción

 

0

1

2

3

4

5

6

7

30

2

52

Comentarios:

[pic 2]

[pic 3]

[pic 4]

                                                   MUCHAS GRACIAS

                                         

EVALUADORES DEL PANEL

 

A continuación, se presenta el siguiente listado de los integrantes del panel que participaron en la prueba del perfil de sabor.

#

NOMBRE

1

Alfonso Martínez Yina Marcela

2

Avendaño Bautista Yira

3

Ávila Martínez Gabriel Enrique

4

Díaz Barrera Katherine

5

Fernández Escobar Johan Steven

6

González Acosta Junior Leandro

7

Guzmán García Kelly Jurani

8

Mejía Ramírez Joshua Nayitt

9

Patiño Martínez Paula Andrea

10

Pérez Bonilla William Giovanny

11

Pinzón Maldonado Laura Marcela

12

Roncancio Hernández Lina Gabriela

13

Rodríguez Hernández Mery Paola  

14

Rojas Buitrago Sergio Manuel

15

Torres Casallas Yeni Patricia

16

Uribe Díaz Diana Yised

              TABLA DE RESULTADOS METODO ANOVA

En la siguiente tabla se encontrara los datos y análisis obtenidos  de cada integrante que conformo el panel de análisis sensorial, de la prueba perfil de sabor que se desarrolló y se llevó a cabo   con mermelada de fresa [pic 5]

En la siguiente tabla se muestra el estudio que en el cual se analizó los datos del panel  los resultados de los evaluadores se aplicaron en el método a nova

[pic 6]

Datos del método anova  en la siguiente tabla se encontrara número de datos , utilizados el cual se K, suma de los factores SSF, suma de cuadro error  SSE

[pic 7]

la siguiente formula que se encuentra en esta parte del informe es la de anova SSF suma total de los factores

[pic 8]

TABLA DE SUMA DEL CUADRADO ERROR

En la siguiente tabla se puede observar la tabla  del cuadrado error

suma del cuadro error

 

 

SSE  

 

 

 

4307 -3061

x= 1246

ANALISIS DEL CUADRO DE GRADOS DE LIBERTAD

En este cuadro se observara los análisis de la varianza con los datos de la tabla de los SSF anterior

[pic 9]

GRAFICAS DE CADA RESPECTIVA CARACTERISTICA DE LA PRUEBA

A continuación  se podrá observar las gráficas en forma de torta  mostrando las diferencias y resultados de cada evaluador del panel

[pic 10]

 En esta grafica se pude observar que en la muestra 305 de 16 evaluadores el 4,8 % respondieron  que era  la más dulce, en la muestra 207 de 16 evaluadores el 6% respondió  que era la muestra más dulce y en la muestra 523  de 16 evaluadores el 5% respondió que era la más dulce, donde fue acertada en la muestra  207.

[pic 11]

En esta grafica se pude observar que en la muestra 305 de 16 evaluadores el 3% respondieron  que era  la más acida, en la muestra 207 de 16 evaluadores el 2,8% respondió  que era la muestra más acida y en la muestra 523  de 16 evaluadores el 2% respondió que era la más acida, donde fue acertada en la muestra  305

[pic 12]

        

En esta grafica se pude observar que en la muestra 305 de 16 evaluadores el 2 % respondieron  que era  la más amarga, en la muestra 207 de 16 evaluadores el 2.3% respondió  que era la muestra más amarga y en la muestra 523  de 16 evaluadores el 2% respondió que era la más dulce, donde no hubo gran diferencia entre las respuestas, fue acertada en la muestra  207.

[pic 13]

En esta grafica se pude observar que en la muestra 305 de 16 evaluadores el 4 % respondieron  que era  la más agridulce, en la muestra 207 de 16 evaluadores el 2% respondió  que era la muestra más agridulce y en la muestra 523  de 16 evaluadores el 3,1% respondió que era la más agridulce, donde fue acertada en la muestra  305.

[pic 14]

En esta grafica se pude observar que en la muestra 305 de 16 evaluadores el 4 % respondieron  que era  la más con sabor a fruta, en la muestra 207 de 16 evaluadores el 2,8% respondió  que era la muestra más con sabor  a fruta y en la muestra 523  de 16 evaluadores el 4% respondió que era la más con sabor a fruta, donde fue acertada en la muestra  523.

[pic 15]

En esta grafica se pude observar que en la muestra 305 de 16 evaluadores el 2,1 % respondieron  que era  la más astringente, en la muestra 207 de 16 evaluadores el 3,1% respondió  que era la muestra más astringente y en la muestra 523  de 16 evaluadores el 2,9% respondió que era la más astringente, donde fue acertada en la muestra  523.

[pic 16]

 

En esta grafica se puede observar todas las características que se evaluaron en la prueba de perfil de sabor como lo fue dulce, acido, amargo, agridulce, sabor a fruta y astringente

        

  DISCUSIÓN DE RESULTADOS

Teniendo en cuenta todo el desarrollo y ejecución de la prueba se observa que en una mayoría de efectos los panelistas resolvieron una gran variedad de estímulos y percepciones que plasmaron un rumbo a las gráficas y tablas elaboradas de acuerdo a el análisis, las mermeladas evaluadas de diferentes marcas representaban una gran diferencia entre ellas dando así que los panelistas escogieran la muestra 305 diferenciando su sabor que era la más acida, agridulce y la que más sabia a fruta en este caso (fresa) a diferencia de la muestra 207 fuera  escogida por ser un poco más dulce pero a la vez  amarga y astringente. Ya que el formato no estaba bien diligenciado esto hizo que los panelistas no identificaran lo que iban a evaluar de cada uno de los descriptores  con lo anterior se da referencia a que los resultados tabulados y los datos recogidos son un poco menos confiables que los recogidos en pruebas anteriores, además de que el método utilizado no fue kruskal Wallis si no annova se aplicó una probabilidad ya que por ningún método estadístico se podía aplicar ya que los datos no eran exactos y esto arrojaba resultados inciertos haciendo que los análisis de gráficas y resultados fueran menos veraces y un poco más difíciles de realizar.

 El laboratorio tiene gran inferencia en la evaluación sensorial, el incumplimiento de algunas normas de calidad para este espacio, hace que se produzcan ciertas situaciones que pueden afectar la concentración de los panelistas, por ejemplo las cabinas no deberían permitir un contacto visual con los demás panelistas, ya que se producen conversaciones, algunos miran las respuestas de otros haciéndolos dudar etc… La conclusión de la prueba es que existen varios factores que afectan la evaluación y hacen que los datos recogidos no tengan coherencia con la realidad, como por ejemplo factores como la luz que ingresa en las cabinas donde se realizan las pruebas, afecta directamente en la evaluación de descriptores como el brillo, así como la falta de entrenamiento y la falta de concentración de los panelistas.

CONCLUSIONES

  • Como en todo, el trabajo en equipo juega un papel fundamental para el éxito del objetivo planteado, los aprendices deben poseer una gran capacidad de trabajo conjunto para poder confrontar sus pensamientos y habilidades utilizándolos en la solución de la problemática analizada.
  • En cuanto al desarrollo y ejecución de la prueba se observa que en una mayoría de efectos los panelistas se concluye que la metodología aplicada para la realización de esta no fue la adecuada ya que los resultados que obtuvimos no fueron los esperados
  • se analizaron los resultados obtenidos en la práctica tabulándolos para así  poder hacer una análisis concreto de cada uno de estos

CIBERGRAFIA

  • https://prezi.com/kixvguulzhpp/prueba-perfil-de-sabor/
  • https://www.clubensayos.com/Temas-Variados/PRUEBA-DISCRIMINATIVA-PERFIL-DEL-SABOR/2181995.html
  • http://mazinger.sisib.uchile.cl/repositorio/lb/ciencias_quimicas_y_farmaceuticas/wittinge01/capitulo04/03b3.html
  • http://datateca.unad.edu.co/contenidos/301118/RECONOCIMIENTO%20UNIDAD%20UNO%202013-1/panel_de_evaluacion_sensorial.html
  • http://support.minitab.com/es-mx/minitab/17/topic-library/modeling-statistics/anova/basics/what-is-anova/


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