Reportes de lectura del libro de Jesús Galindo ¨Técnicas de investigación¨ (1998)

Universidad Autónoma de Ciudad Juárez

Instituto de Ciencias Sociales y Administración

Departamento de Humanidades

Licenciatura en Educación

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Título del trabajo:

Reportes de lectura del libro de Jesús Galindo ¨Técnicas de investigación¨ (1998)

Arleen Cassandra Peralta M

Maestra: Janeth Martínez Martínez  

Ciudad Juárez, Chihuahua, 13 de octubre del 2017

Reporte de lectura

Heriberto López

La encuesta:

La encuesta se ha convertido en una herramienta fundamental para el estudio de las relaciones sociales. Las organizaciones contemporáneas, políticas, económicas o sociales, utilizan esta técnica como un instrumento indispensable para conocer el comportamiento de sus grupos de interés y tomar decisiones sobre ellos. (López, H. en Galindo, L. 1998 p. 33 párrafo 1)

 Por otro lado, independientemente de las paradojas a las que se enfrenta actualmente la encuesta, esta técnica tiene características indiscutibles que explican la creciente demanda y aceptación entre los estudiosos de las diversas caras de la sociedad contemporánea. Algunas de estas características son: (López, H. en Galindo, L. 1998 p. 34parrafo 1 )

----variedad y flexibilidad de aplicaciones. La encuesta ha demostrado ser útil en una gran variedad de campo y aplicaciones. La mercadotecnia, la salud, la comunicación, las organizaciones, la política y la demografía utilizan con éxito esta metodología, lo mismo que las universidades y los centros de investigación académica.  (López, H. en Galindo, L. 1998 p. 34 párrafo 2 )

----Comprobabilidad. El protocolo de la encueta, por naturaleza sistemático permite contestar y comparar resultados de manera directa y objetiva entre área, países y aplicaciones. (López, H. en Galindo, L. 1998 p.  34 párrafo 2 )

---Desarrollo Tecnológico. Los sistemas de levantamiento, codificación, captura, validación, procesamiento y presentación de la información se han modificado significativamente e impactado a los destinatarios de la información. (López, H. en Galindo, L. 1998 p.  34 párrafo 2)

Oportunidad. Debido al enorme incremento en el conocimiento de las encuestas, los mismos que en el desarrollo tecnológico y de infraestructuras de investigación por encuesta, los estudios realizados con esta técnica permiten obtener resultados con gran velocidad. (López, H. en Galindo, L. 1998 p. 34 párrafo 2)

Comprensión. La significativa difusión de la técnica ha permitido que los usuarios puedan comprender con facilidad el método de trabajo y las ampliaciones de los procedimientos con gran velocidad. (López, H. en Galindo, L. 1998 p. 34 párrafo 2)

Precisión. La naturaleza de la técnica permite conocer el nivel de precisión de los resultados, y por lo tanto, el riesgo implícito de las decisiones que se tomaran con base a los resultados. (López, H. en Galindo, L. 1998 p.  34 párrafo 2)

Costo/Eficiencia. El avance ene l conocimiento y en el desarrollo tecnológico, a la par con la experiencia en la delimitación de problemas de investigación han permitido a la encuesta proporcionar resultados con un alto índice de costo/beneficio. (López, H. en Galindo, L. 1998 p.  34 párrafo 2)

Experiencia profesional organizada. La gran demanda de la encuesta ha permitido generar una oferta amplia y sólida, con enorme experticia profesional. (López, H. en Galindo, L. 1998 p. 34 párrafo 2)

El texto tiene como propósito contribuir al conocimiento y difusión de la técnica, de manera sintética se exponen las etapas contemplada en una encuesta. (López, H. en Galindo, L. 1998 p. 35 párrafo 1)

1. Identificación del problema
2. Selección de la técnica
3. Diseño de la muestra
4. Diseño del instrumento
5. Recolección de la información
6. Procesamiento y análisis de la información
7. Generación de informes

El texto nos presenta que existen varios tipos de encuestas como lo son: (López, H. en Galindo, L. 1998 p.  35 párrafo 2)

1. Probabilística
2. De mercado
3. Por cuotas

Existen por lo menos diez criterios para referirnos a los estudios por encuesta. Estos proceden tanto de las características epistemológicas como de las propiamente  técnicas y operativas relativas a la encuesta. Los campos de aplicación más comunes son los siguientes: (López, H. en Galindo, L. 1998 p.. 36 párrafo 2)

• Mercadotecnia
• Medios de comunicación y publicidad
• Opinión publica salud
• Cultura y sociedad
• Organizaciones
• Demografía

En todos los campos de aplicación mencionados, al elaborar y desarrollar los proyectos existe una etapa estratégica y una táctica. (López, H. en Galindo, L. 1998 p.  37 párrafo 2)

Las de carácter estratégico: Esta son de carácter exploratorio; en sí mismas  no proporcionan una conclusión. (López, H. en Galindo, L. 1998 p. 37 párrafo 2)

Las segundas son de carácter específico o táctico: esta son de carácter incluyente y los resultados proponen una conclusión. (López, H. en Galindo, L. 1998 p.  37 párrafo 2)

Si el criterio anterior se refiere al uso o aplicación que se le dará a los resultados, el enfoque metodológico clasifica a las encuestas considerando el propósito lógico o nivel de conocimiento que pretende alcanzar. (López, H. en Galindo, L. 1998 p. 38 párrafo 2)

Encuestas de enfoque exploratorio: El propósito es tener un primer acercamiento al fenómeno de estudio. Sirve para identificar las características generales o dimensiones del problema, así como  establecer hipótesis y alternativas de trabajo. (López, H. en Galindo, L. 1998 p. 38 párrafo 3)

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