Republica Bolivariana De Venezuela

SuperiorUniversidad Bolivariana de Venezuela- Misión SucrePFG en Estudios Jurídicos“COMITÉ DE ASESORIA JURIDICA” Mérida, 20101.NOMBRE DEL PROYECTO: “COMITÉ DE ASESORIA JURIDICA” INTRODUCCIÓNVenezuela vive un proceso democrático como nunca antes en su historia. Vivimos en unademocracia participativa que alienta el protagonismo popular, en un nuevo sistemaeconómico que promueve la justicia, la equidad y la inclusión social. Implementamos unanueva forma de Participación Política, Social y Económica en la Democracia Venezolana.Seguimos el ideal de la participación protagónica, en concordancia con la Constitución dela República Bolivariana de Venezuela, siguiendo las líneas del Plan Nacional SimónBolívar 2007 - 2013 y también con la participación de la comunidad, contribuyendo asíen el desarrollo integral del ciudadano y la ciudadana, asumiendo responsabilidades en elámbito social y promoviendo su fortalecimiento.

La solidaridad, el protagonismo y la participación son objetivos propuestos en la nuevademocracia del pueblo venezolano; por eso, los estudiantes del Programa de Formación deEstudios Jurídicos de la Universidad Bolivariana de Venezuela, Fundación Misión Sucre,aprovechando que la Unidad Curricular de Proyecto, columna vertebral de nuestroPrograma de Formación de Grado, nos orienta en ese sentido, consideramos que somosparte viva de este movimiento. La alta motivación nos obliga a hacer mayor hincapié en lalucha por forjar más en el pueblo los tres aspectos mencionados, por tanto están presentesen todo lo que tiene que ver con los deberes y derechos, bajar los niveles desconocimiento y apatía presentes en las comunidades venezolanas.En este sentido, este trabajo especial de grado se ha diseñado tomando en cuenta unconjunto de acciones, estrategias y gestiones orientadas a la búsqueda de soluciones a lasnecesidades, carencias y problemáticas socio-comunitarias; enfatizando la participación y el protagonismo de las comunidades en la solución de sus propios problemas. Para el cualse sustenta en el ordenamiento jurídico pertinente y en la formación, ejecución y controlde toda la actividad social, a los fines de enarbolar ante todo el protagonismo de lacomunidad identificando la problemática jurídica social desde una visión holística paraobtener un verdadero estado democrático social de derecho y de justicia.Por consiguiente, se ha organizado el conglomerado social primario de la comunidad deMucumbú Alto y Medio de la Parroquia Lagunillas, Municipio Sucre del Estado Mérida,profundizado en ésta fase para alcanzar el desarrollo de dichas comunidades con elesfuerzo de todos sus integrantes; abordando con responsabilidad y absoluta seriedad, laparticipación de los habitantes del sector en el desarrollo y consolidación del ConsejoComunal y de esta manera orientar a la búsqueda de soluciones a otras problemáticassociales.

Es por esto que, el presente trabajo de investigación está dirigido a todos aquellos hombres y mujeres que buscan, a través de la participación colectiva, el desarrollo de su entornopara alcanzar una mejor calidad de vida y se encuentra estructurado en tres momentosimportantes que se especifican a continuación: en el Momento I se presentan losAntecedentes de Proyecto, análisis crítico, sistematización de experiencias, evaluación y reorientación de Proyecto; el Momento II se relaciona con Proyecto IV: JusticiaComunitaria, contiene una Descripción General y Planteamiento de la problemáticaabordada, así como la Justificación, Objetivos, Metas, Experiencias, Evaluación y Casos deatención jurídica en la comunidad; en el Momento III se hace una Propuesta de PolíticasPúblicas en relación con la creación del COMITÉ DE ASESORIA JURIDICA y suvinculación con la propuesta de Misión Justicia Socialista. Finalmente se presentan lasConclusiones del trabajo especial de Grado, Glosario, Bibliografía y Anexoscorrespondientes.MOMENTO IANTECEDENTES DE PROYECTOANÁLISIS CRÍTICOSISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIASEVALUACIÓN Y REORIENTACIÓN DE PROYECTOPROYECTO IANÁLISIS SOCIAL DE LA JUSTICIA Comunidad seleccionada.Al abordar la comunidad para comenzar nuestro trabajo de campo, pudimos observar queen el sector se conocen la importancia de las leyes, teniendo acceso a órganos jurisdiccionales, sin embargo, con el poco conocimiento que tienen los ciudadanos (a) delas normas jurídicas, algunos actúan al margen de la ley.En la ejecución de Proyecto I, después de indagar en las comunidades cercanas a la AldeaUniversitaria, Escuela Técnica Comercial Robinsoniana “Simón Rodríguez”.se escogió a lacomunidad del Barrio Sucre ubicado en el Sector El Llanito La Otra Banda, ParroquiaSpinetti Dini del Municipio Libertador, Estado Mérida, que limita por el norte con elConjunto Residencial Serranía, el sur con Calle Principal paralela a la Avenida LasAméricas que conduce al Barrio El Llanito; el este con Calle Principal del Barrio El Llanito y el oeste con la Comunidad del Sector El Campito.Línea de investigación aplicada:“Sociedad, Justicia y Derecho”. Método de investigación utilizado:Dentro de las técnicas del IAP se utilizaron: La de Observación, abordaje y entrevista.Sistematización de experiencias del proyecto:En este sentido, el primer contacto en la comunidad del Barrio Sucre se realizó con elSeñor Oswaldo Linares el día 2 de julio del 2006 y se acordó reunir una asamblea de

ciudadanos(as), realizando visitas casa por casa, pero sólo se logró la asistencia deaproximadamente un 20% de los habitantes, entre ellos algunos miembros del ConsejoComunal. Allí, se pudo percibir la desorganización interna del Consejo Comunal “BarrioSucre”, funcionamiento irregular del mismo e inconformidad de la comunidad en generalpor sus acciones realizadas, por lo que se decidió efectuar un Taller de Adecuación delConsejo Comunal para el día 30 de julio del 2006, el cual se realizó en la fechaconvenida, pero la comunidad se mostró apática e indiferente a la actividad, asistiendo unporcentaje mínimo de los actores involucrados.Sin embargo, a pesar de la indiferencia en la comunidad, la falta de colaboración y elbloqueo hacia nosotros por parte del Consejo Comunal existente, las consecuentesnegociaciones y rechazo de forma premeditada, hizo infructuosas nuestras visitas a lacomunidad. Durante un mes mantuvimos la idea de seguir insistiendo con la finalidad demotivar la intervención de este Consejo Comunal y sus habitantes, pero por la premuradel tiempo en la programación del semestre y junto a la facilitadora Zoraida Araujo, de laUnidad Curricular correspondiente, nos vimos obligados a tomar decisiones en lo quecorresponde a la conveniencia o no, al abandono de este camino que habíamos tomado.Debido a este contratiempo y a que se estaba finalizando el semestre, se decidió contactara otra comunidad para el siguiente proyecto.Objetivo General:Orientar

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