República Bolivariana de Venezuela
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gnzlzRepublica bolivariana de venezuela Ministerio para poder popular para la educacion superior Universidad bolivariana de venezuela (UBV) Maturin-edo-Monagas L .D.A.P Maturin 08-07-2012 Introducción Cuando se está desarrollando aplicaciones empresariales, muchas veces se tiene un directorio de personas, objetos, que son necesarios tenerlos ordenado en un formato estándar, uno de ellos
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JosselyMinisterio Apostólico Restaurador Fuente del Cordero Escuela de Mentores. Trabajo # 1 1.- ¿Quién es usted en el Reino? ¿Por qué? Yo soy un embajador del cielo aquí en la tierra, porque el apóstol Pablo dijo en; 2 Corintios 5:20 Así que, somos embajadores en nombre de Cristo, como si
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ismaarpeAMBIENTES NO CONVENCIONALES Estos ambientes deben ser apropiado para favorecer el aprendizaje y el desarrollo es importante ubicar espacios claramente definidos para el juego, descanso, la alimentación, atendiendo a la edad o a las actividades que se planifique en la rutina diaria. Las dimensiones pueden ser un poco más pequeñas
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anaisnaniElementos de la comunicación • Emisor: Aquél que transmite la información (un individuo, un grupo o una máquina). • Receptor: Aquél, individual o colectivamente, que recibe la información. Puede ser una máquina. • Código: Conjunto o sistema de signos que el emisor utiliza para codificar el mensaje. • Canal: Elemento
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oscar21guillentRepublica bolivariana de Venezuela . Ministerio del poder popular para la educación universitaria. Universidad deportiva del sur. San Carlos, Cojedes. LongoMatch es un programa que permite editar vídeos deportivos para luego analizar determinadas jugadas destacadas y estratégicas. Posee soporte para formatos de vídeo tradicionales, es fácil de instalar y no
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UNIVERSO21REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y DE POSTGRADO MAESTRÍA EN RECURSOS HUMANOS CÁTEDRA: MARCO LEGAL PROF. ALEXANDER BLANDÍ ANALIZAR DE ACUERDO A LO TIPIFICADO EN LA NORMATIVA LEGAL VIGENTE DEL MARCO JURÍDICO VENEZOLANO LA
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marcosledezRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Unidad Educativa Colegio Andrés Eloy Blanco Barinas; Estado Barinas ENCUESTA PARA EL PERSONAL 1.- SEXO: M_____. F_____. 2.- CARGO QUE OCUPA: _______________________________________. 3.- ¿CUÁL ES SU PROFESION? ____________________________________. 4.- TIEMPO LABORANDO EN LA INSTITUCION: _________________________________. 5.- ¿QUIENES SON LOS
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Marisol2618Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para La Educación E.T.As alonso de Ojeda Maracaibo –Edo Zulia Espacio Agricola Venezolano Introducción ElEspacio Agrario viene dado a que cada porción del mismo es diferente a otro y por lo tanto viene caracterizado por la ocupación de una baja densidad demográfica
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lathulerieRepublica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación. U.E.A. Colegio Ciudad de Barcelona. Asignatura: Instrucción Pre-Militar. Fuerza Armada Nacional Alumno: Isidro Pacheco. C.I: 25.852.921 Semestre: 2do. Código: 255. Barcelona Edo. Anzoátegui. DESARROLLO Haga un resumen de los objetivos de la Fuerza Armada Nacional: Son las siguientes: 1.
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anakarinagkRepublica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U. E Colegio Nazaret Maracaibo- Edo. Zulia Integrantes Anakarina González Aurora Granadillo María Nava Jose David Urdaneta • El espacio geográfico. • Rasgos físicos. • Patrones de la localización. • Relaciones de los rasgos físicos de Venezuela con las
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6546546REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSAUNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LAS FUERZAS ARMADAS“UNEFA”AUTORES:Edgardo Henriquez C.I 19.911.117Yaritza López C.I 19.621.374Modo de producción primitivo: es una etapa en el desarrollo de las formacioneseconómica-sociales distinguido por tener un pobre nivel de desarrollo de lafuerza productiva. Los hombres utilizaban herramientas simples
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karolmalubesREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS CENTRALES “ROMULO GALLEGOS” ÁREA DE CIENCIAS POLÍTICAS Y JURÍDICAS PROYECTO SOCIO JURÍDICO CONSEJO COMUNAL LA TROPICAL II. Facilitador: Participantes: Abg. Azucena Álvarez Arias Luis V- 20.878.092 Barrolleta Daniel V- 13.875.197 Duarte José
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jonafermeRepublica Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior Aldea Generalísimo Francisco De Miranda Guanare – Portuguesa. Bachiller: Rusbely Andrade. La Ley Habilitante es una herramienta jurídica de rango constitucional que faculta al Ciudadano Presidente de la República Bolivariana de Venezuela a dictar Decretos con Rango, Valor
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12205082SuperiorUniversidad Bolivariana de Venezuela- Misión SucrePFG en Estudios Jurídicos“COMITÉ DE ASESORIA JURIDICA” Mérida, 20101.NOMBRE DEL PROYECTO: “COMITÉ DE ASESORIA JURIDICA” INTRODUCCIÓNVenezuela vive un proceso democrático como nunca antes en su historia. Vivimos en unademocracia participativa que alienta el protagonismo popular, en un nuevo sistemaeconómico que promueve la justicia, la equidad
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República Bolivariana de Venezuela. La Universidad del Zulia. Facultad de Cs. Jurídicas y Políticas. Escuela de trabajo social. Asignatura: Practica Socio-terapéutica I Prof. Xiomara “Trabajo social y procesos familiares” (Autora): Ángela Marca Quintero Realizado por: González González Norbelis Isabel C.I. 18.875.106 Sección: 002 Índice Introducción 1.- El estudio de la
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marielcadenasRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para la Educación Puerto Cabello- Edo. Carabobo Profesora: Alumna: Amalys Medina Yrma Bulles C.I: 8.592.231 Puerto Cabello, Julio del 2011 Introducción Se entiende como desarrollo, la condición de vida de una sociedad en la cual las necesidades auténticas de los grupos y/o
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ivandiazramosImportancia del Currículo en la escuela Determina las formas, métodos, procesos y tareas mediante los cuales, a partir de una concepción determinada, se planifica, ejecuta y evalúa la actividad pedagógica entre estudiantes, docentes y otros actores educativos, para lograr la educación y el máximo desarrollo de los primeros. Es una
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javier36REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE ALDEA “REPÚBLICA ARGENTINA” PNF: REGULACIÓN ESTADO INTEGRACIÓN REGIONAL Y GLOBALIZACIÓN CUMANÁ ESTADO SUCRE LOGROS Y ALCANCES OBTENIDOS POR LA REVOLUCIÓN BOLIVARIANA 1999-2012 FACILITADOR: ARQUÍMEDES ARISMENDI REALIZADO POR JAVIER ANDRADE C.I. Nº:
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stronguyREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN U.E. “Don Adolfo Romero Luengo” MUNICIPIO MIRANDA – EDO. ZULIA Alumno: Andrés Sandrea. Año: 5to Sección: “B” Altagracia; marzo del 2013. Agradecimiento. Le quiero agradecer a mi madre, porque si no fuese por ella no estuviese en este momento
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arturo14342612REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA JUZGADO SEGUNDO DE PRIMERA INSTANCIA EN LO CIVIL, MERCANTIL, TRANSITO Y BANCARIO DE LA CIRCUNSCRIPCIÓN JUDICIAL DEL ESTADO APURE.- SAN FERNANDO DE APURE, 20 DE MARZO DE 2014.- 203° Y 154° Vista la diligencia de fecha 17/02/14, suscrita por el abogado MARCOS ANTONIO CASTILLO, con el
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joseito_512Slide 1 República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Colegio Universitario Monseñor de Talavera Táchira Extensión San Cristóbal Integrantes: Leal Dulce C.I.20608833. Mora Ana C.I.21180379. PSICOPEDAGOGIA DEL RETARDO MENTAL. Slide 2 DIAGNOSTICO Se realiza para solucionar un problema. Diagnostico Sintomático. Identificar síntomas y ordenarlos. Diagnostico
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kriscerRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez” UC: Iniciación a la Computación Ciudad Bolívar - Extensión Soledad Facilitador: Participante: Ana Jiménez. Guevara Krissmer 19730648 Soledad, Octubre de 2014 Índice Pág. N° Introducción………………………………………………………………………………..3 Iniciación a la computación –
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MasterizacionNuestra República Bolivariana de Venezuela confronta desde hace varias décadas escollos fronterizos relevantes en la delimitación de los linderos con países hermanos, como verbigracia Colombia y la Guayana Esequiba. Obviamente, la política estratégica fundamental de nuestro país debe consistir en agotar las instancias de diálogo y conciliación como naciones fraternas
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Alejandro2588República Bolivariana de Venezuela. Universidad Nacional Experimental Marítima del Caribe. Vicerrectorado Académico. Turismo ‘‘A’’. Catedra: Circuitos Turísticos. Itinerario Salto Angel Profesor: Integrantes: Abilio de Oliveira. Aular Douglas. Ballesteros Julianny. González Endimar. Marapacuto Willmat. Mendes Mishell. * Primer Día: Nuestro viaje comienza en la ciudad de Caracas, hacia la ruta gran
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leandroleo20República Bolivariana de Venezuela Ministerio del P.P Para la Educación Liceo Bolivariano “José Gregorio Monagas” 2do Año Sección “C” TRABAJO DE COMERCIO Profesor: Integrantes: Campos Ede Michel Azocar #20 José Azocar #21 Yorgelis Rondón # 33 26 de mayo del 2015 Índice: Introducción Se dará a conocer la hoja de
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djos3mfts.República bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación universitaria u. e estado Vargas / aldea universitaria Edo. Miranda/ municipio paz castillo 6° semestre de Estudio jurídico Materia: Aspectos coercitivos de la Norma ANALISIS Y ESTUDIO DE LA PENA EN EL CODIGO PENAL VENEZOLANO, CONCEPTUALIZACION, CARACTERES, NATURALEZA, JUSTIFICACION
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luz170196República bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación superior Colegio universitaria de los teques Cecilio acosta Misión sucre San Cristóbal estado Táchira Salud mental Participante: Pernia maría Facilitadora Lcda.angela mogollón San Cristóbal, mayo de 2009 Conclusión La salud mental es dar lo mejor de nosotros, es vibrar
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linekRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación universitaria Instituto universitario de tecnología del estado Trujillo Programa nacional de formación en administración Sede Beatriz Valera. Edo-Trujillo Gobernabilidad, responsabilidad, Innovación y tecnología Para el desarrollo comunitario social y local Enero/2013 Tecnología: conjunto de tecnología y de técnicas que
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moraimaRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular de la Educación Superior Universidad Experimental Simón Rodríguez Araure_ Estado Portuguesa. Participantes: Martínez Karina Ci:13.703.070 Martinelli Marbeliz Ci:18671338 Morle Irma Ci:15.866.452 Petti Miladick Ci:12.089.618 Salasar Rossana Ci:19.798.207 Araure, Abril del 2012 Agradecimientos A Dios primeramente por darnos sabiduría y fuerza de voluntad.
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yelimarbMejor respuesta - Elegida por la comunidad Establecidos en el Título I de su texto, precisa de manera categórica que la República Bolivariana de Venezuela es irrevocablemente libre e independiente, y que su patrimonio moral y los valores de libertad, igualdad, justicia y paz internacional, se inspiran en la doctrina
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Hechicera2007REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN ZONA EDUCATIVA DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA QUÍMICA LIC. RENÉ RIGO CHACÓN JEFE DIVISIÓN, REGISTRO, NAVARRO ULLOA ANDY CERVANDO EVALUACIÓN Y CONTROL DE ESTUDIOS C. I. Nº V – 14.683.757 4º SEMESTRE QUÍMICA LOS TEQUES, JUNIO DE 2014 QUÍMICA
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ANTONYBRISEREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA TIA JUANA - EDO ZULIA TIA JUANA; 22/09/2012 ESQUEMA 1. ESTADO 2. SOBERANÍA 3. CONSTITUCIÓN 4. NACIÓN 5. NACIONALIDAD 6. CIUDADANO 7. CIUDADANÍA 8. DIFERENCIA ENTRE ESTADO Y SOBEREANÍA 9. DIFERENCIA ENTRE LA CONSTITUCIÓN
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olavito05RESUMEN: REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL BOLIVARIANA “ANA MARIA CAMPOS” MARICHES-EDO MIRANDA PROYECTO DE APRENDIZAJE TÍTULO: “CONOCIENDO LA HISTORIA DE VENEZUELA” DOCENTE: Yuleides Marcano GRADO: 4 to “A” DURACIÓN 3 meses PROPÓSITOS METAS OBJETIVO DEL PEIC Diseñar un plan de
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luis150288REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Análisis Autor: Vera Alfredo . Es la concepción estratégica para la Defensa Nacional, que resume la experiencia histórica de la nación en lo tocante a enfrentamientos contra enemigos numérica y tecnológicamente superiores. Se basa en el empleo más variado y eficiente de todos los recursos materiales
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nanijuanArt.19: Reafirma que la República Bolivariana de Venezuela es un estado democrático y social de Derecho y de Justicia, y a su vez determina los derechos humanos como principal objetico de la constitución. Penaliza su violación en actos como; humillación, discriminación, asesinatos, detenciones indebidas, entre otros… Este articulo está en
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16537065indispensables para la salud de la población o para la conservación y mantenimiento de maquinarias cuya paralización perjudique la reanudación de los trabajos o las exponga a graves deterioros, a estos fines quedarán obligados a seguir en actividad los trabajadores que presten esos servicios, como también aquellos otros que tengan
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cuwiang73REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN E.P.N.B. “24 DE JULIO DE 1783 – NATALICIO DEL LIBERTADOR” SAN CARLOS – ESTADO COJE ACEPTACIÓN DE RECURSO Quien suscribe Msc. Zulay Márquez, titular de la cédula de identidad V-7.644.986, Directora de la E.P.N.B. “24 de Julio de 1783
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carleanisINTRODUCCIÓN Los indígenas son los habitantes originarios de nuestra República Bolivariana de Venezuela. Se han distinguido a través de los años de los demás venezolanos por mantener intacta su lengua, costumbres, tradiciones, organización y sus valores propios. Cada pueblo indígena tiene su propia cultura, hablan lenguas distintas y poseen formas
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kelimarsaddayCONSTITUCION DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Pagina principal Artículo 231. El candidato elegido o candidata elegida tomará posesión del cargo de Presidente o Presidenta de la República el diez de enero del primer año de su período constitucional, mediante juramento ante la Asamblea Nacional. Si por cualquier motivo sobrevenido
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17091976REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO DE LA FRONTERA (I.U.F.R.O.N.T) LA GRITA EDO TÀCHIRA PARTICIPANTES: C.I.: 19.579.743 MONCADA MARA C.I: 18.420.593 LUBO MAYRA C.I: 21.180.324 PARRA ANYELY C.I:20.288.077 URBINA YIKSSON DIAGNOSTICO: Formula en gel a base de ceras de origen natural que
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rlu0226UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO GERVASIO RUBIO SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO COORDINACIÓN GENERAL DE POSTGARDO Subprograma de Maestría en Planificación Global Rubio – Estado Táchira LICENCIADOS: AGUIRRE ORLANDO. C.I: 9.548.356. ALVARADO LUIS. C.I: 13.501.562. COLMENAREZ ELIANA. C.I: 17.376.712. DÍAZ YUSMARY. C.I: 16.793.776. RODRÍGUEZ LUZ MARY. C.I: 14.067.691. RODRÍGUEZ
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marivaleapontREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA INDUSTRIAL SEDE: SAN CRISTÓBAL COORDINACIÓN DE PASANTÍA EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN EN EL INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA INDUSTRIAL (IUTI). San Cristóbal, Septiembre de 2009 CONTENIDO DEL INSTRUCTIVO INTRODUCCIÓN CARACTERÍSTICAS DE LA PRESENTACIÓN Niveles de Titulación EL RESUMEN EL ÍNDICE Esquema básico para
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angecv22051. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDA YACAMBÚ FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS ESTUDIOS VIRTUALES NOMBRE: Harraman Santander C.I: 17.310.730 CJP-022-00280-v BARQUISIMETO, MARZO 2014 2. FASES DE APLICACIÓN DE LA LEY PENAL VALIDEZ TEMPORAL Crean las leyes y entran en vigencia y dejan
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luydimarcuadrosDECRETO Nº 4.220 GACETA OFICIAL DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA NÚMERO 38.363 CARACAS, LUNES 23 DE ENERO DE 2006 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA PRESIDENCIA DE LA REPÚBLICA HUGO CHAVÉZ FRÍAS, Decreto Nº 4.220 Caracas, 23 de enero de 2006 Presidente de la República En ejercicio de las atribuciones que
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EMNDRepública Bolivariana de Venezuela, la cual, de manera muy clara, expresa que es el Estado, como representante del interés colectivo de todos los venezolanos, el propietario de los recursos que se encuentran en nuestro subsuelo, y en el caso que nos ocupa, de los recursos de hidrocarburos de petróleo y
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richi123123República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Defensa Universidad Nacional Experimental Politecnica de la Fuerza Armada Unefa Núcleo – LARA Armas Colectivas Integrantes: Publio Araujo Richard Arguelles Juan Villegas José Lameda Sección: 2T1IE Introducción El presente trabajo tiene la finalidad de dar a conocer las armas colectivas
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barbara-67República bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación 1.- ¿La sociedad venezolana es el resultado de la mezcla de qué culturas? Origen cultural de la sociedad venezolana La cultura de Venezuela es una mezcla de tres culturas distintas, la indígena, la africana y la española. Las dos
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erwinantoniopmpREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA * MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA RELACIONES INTERIORES Y JUSTICIA * SERVICIO AUTÓNOMO DE REGISTROS Y NOTARÍAS. REGISTRO MERCANTIL SEGUNDO DEL ESTADO ANZOÁTEGUI RM No. 263 204° y 155° Abg. HENRY RAFAEL CASTELLANO GALBAN, REGISTRADOR MERCANTIL CERTIFICA Que el asiento de Registro de Comercio transcrito a
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marietziREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA PRESIDENCIA DE LA REPÚBLICA términos previstos en el artículo 167 del Decreto con Rango, Valor y Fuerza de Ley Orgánica del Trabajo, los Trabajadores y las Trabajadoras. No se considerará parte de la jornada ordinaria, el trabajo ejecutado en sobretiempo de conformidad con lo previsto en
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javiercuadros24REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA DESPACHO DEL MINISTRO MCPM/LCC/Y.14.9.4.jgl 261611jun2013 MOLER nte en 3efe el Poder Popular pa la Defensa MCPM/LCC/Y.14.9.4.jgl 261611jun2013 Comuníquese y publíquese. Por el Ejecutivo Nacional, REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA DESPACHO DEL MINISTRO Caracas,