Resumen lenguaje publicitario
Enviado por Alex Sánchez Cremades • 25 de Febrero de 2016 • Resumen • 2.066 Palabras (9 Páginas) • 363 Visitas
Operaciones retóricas:
Adición: aun elemento le añadimos otro elemento dependiendo de lo que sea, un metasemema, etc. le añadiremos un elemento sonoro, uno grafico o uno sintáctico.
Supresión: lo que hacemos no es eliminar uno de los elementos existentes
Permutación: lo que se trata es de cambiar un elemento por otro. Los dos elementos permanecen, podemos cambiarle el orden. Aparecen los mimos elementos cambiando el orden
Sustitución: lo k hacemos es cambiar un elemento por otro elemento diferente. Uno de los elementos es sustituido por otro.
Figuras del lenguaje o metaboles: Metaplasmos, metataxias y metasememas
Los metaplasmos | Definiciones | Ejemplos |
Nivel infralingüístico | ||
Fonoestilística | Estudia como mediante la entonación creamos emociones diferentes en nuestros recetores, lo vemos mucho más en publicidad audiovisual. | Báaaarbaro. |
Metaplasmos por adicción | Subrayar, entrecomillar,.. Afectan más a la entonación y significación de esas palabras. | Me encanta el jabón maderas de oreiente. Me encanta el jabón Mederas(bien). Me encanta maderas (mal) |
Sustitución. | Cambiar cromatismo, tipografía, etc. | |
Nivel elemental: | ||
Supresión | ||
Deleación | Suprimir una palabra | Más vale pájaro en mano que ciento…. |
Principio: Aféresis | Suprimir un elemento al principio de la palabra o de la frase. | Ta luego. |
En medio: Síncopa | Suprimir un elemento en medio de la palabra. | Buenismo > buenísimo |
Final: Apócope. | Eliminación de un elemento a final de palabra. | Mi: apocope de mio. Mercao. |
Adición simple | ||
Prótasis: prefijación-prótasis: | Añadir un elemento al principio de la palabra. | Amoto. |
Epéntesis: infijación | Añadir un elemento en medio. | Enrique-endrique. Toalla- toballa |
Paragoge: sufijación. | Añadir un elemento lingüístico al final: | Verdad-verdade. |
Adición repetitiva | ||
Insistencia | Repetir un elemento para darle mucha fuerza, k tenga la misma forma o armonía imitativa. | Biscoooote / gordiiiiiiiiiisimo |
Aliteración | Repetición de un mismo sonido para crear un efecto fónico concreto. | Pitiminí o chikitin |
Sustitución. | ||
Paronomasia | Utilizar 2 palabras que suenan de forma parecida k cambian dos letras o algo así pero k no tiene nada k ver una con la otras. | Gas y kas //notorio y notario// El k sabe saba. |
Paronomasia extracontextual o in absentia | Solamente aparece uno de los términos y el otro nos lo imaginamos. | Contamos contrigo. |
Sustitución e afijos | Se sustituye un afijo (prefijo, sufijo) para crear una palabra nueva pero que remite a lo mismo. | Fotografiar/ fujigrafiar |
Préstamos | Utilizar una palabra de otro idioma. | Toilet, bóxer,stock, etc. |
Neologismo | Crear una palabra nueva | gallumbos |
Eufemismo | Utilizar una palabra o una expresión que suena mejor. | Culo y trasero |
Permutación | ||
Metátesis | Alterar el orden de un grafema o fonema en el interior de una palabra. | Saca > casa. Moco>como |
Anagrama | Alteración del orden de todas las letras de la palabra. | Belisa > Isabel. Avida dollars>Salvador dali |
Inversión | Escribir al revés una o todas las letras. | Puede ser parcial (KORN) o una inversión total (ZEREP = PEREZ) |
Nivel complejo (complejo = más de una unidad léxica) | ||
Adición: | ||
Aliteración | Repetición de sonidos. | “Solaris solo sabe a agua”. |
Paronomasia | Utiliza dos términos parónimos. Palabras parecidas | Mi tropa solo come trapa El que sabe saba. Mira mira kiró. |
Rima | Repetición de un sonido al final de cada periodo a partir de la ultima vocal acentuada. | Qué bien que bien hoy comemos con Isabel |
Similicadencia | Es un tipo de rima que lo k hace es utilizar los mismos sufijos. tiene los mismos sufijos | Comía, bebía, veía, etc. |
Derivación | uso de varias palabras de la misma familia léxica: | Pan, panadería, panecillo. |
Polípote o poliptoton: | Repetir una misma palabra con diferentes formas flexivas y diferentes significados o bien usar un verbo en diferentes tiempos verbales. Hizo haremos. | Gracias a la práctica aprobó el práctico |
Calambur | Crear una palabra a partir de dos. También puede ser un calambur incompleto: | Arte-sano. Oro parece, plata no es. |
Mot-valise o palabra cofre: | Crear una palabra fusionado dos k tiene algo en común: | Digestivo+estimulante= digestimulante |
La anáfora: es una figura de repetición que está en el nivel complejo k también encontramos dentro de la metataxias. No sólo se repite en las palabras sino k también configura elementos complejos. En general no es sino la repetición de un elemento determinados, generalmente una palabra. Segundo donde se esa repetición recibirá un nombre u toro | ||
PERMUTACIÓN: | ||
Anagrama: | También podemos tener anagramas de más de una palbra. | Belisa-isabel. Salvador Dalí= avida dollars. |
Palíndromo: | Frase que se lee igual de derecha a izquierda. | Dabale arroz a la zorra el abad. Sara Baras. |
Textos especulares | Aquellos textos k se leerían vistos en un espejo. Código da vinci. Textos en las ambulancias. | |
Las metataxias | Definiciones | Ejemplos |
SUPRESIÓN: | ||
Lexicalización. | Es el “Proceso que convierte un conjunto sintagmático en un elemento lingüístico que funciona como una sola palabra”. Crear palabras compuestas. | limpiahogar , limpiabrillo , pesa-personas , guardaplagios , sábana-funda , batamanta. Saltamontes,scapuntas. |
Crasis. | Especie de lexicalización pero en la que hemos suprimido. Los casos más frecuentes implican un fenómeno de afijación y otro de lexicalización, que, al mismo tiempo, suele comportar una supresión. En los lenguajes periodístico, publicitario y técnico abundan los casos de dos palabras que se funden por un procedimiento a la vez sintáctico y lógico: | Lamichapa, Divisumma , Lavypon Lavycera Camplay. Agriculdce. |
Elipsis. | Eliminar un elemento que por lo demás podemos conocer por el contexto. La elipsis verbal es la más frecuente en los textos publicitarios, en los que abundan las “frases nominales”, (le hemos quitado el verbo) abundando las construcciones apositivas: palabras llenas. Juan fue al teatro y lucia al cine (lucia l cien es una frase nominal). La palabra que más significado tiene no es el verbo sino el sustantivo o sujeto. Sustantivo: sustenta. | (las) Nuevas cocinas Fagor (que tiene)con calor circulante en el horno |
Asíndeton. | Dentro de una sola oración. Supresión de nexos. Según las normas, cuando hay enumeración hay que poner una conjunción entre los dos últimos sustantivos. Asíndeton: sin nexo. | Aroma, textura, sabor. |
Parataxis. | Es frecuente la yuxtaposición de frases (oraciones sin nexo o con el nexo omitido), frente a las construcciones hipotácticas (oración subordinada y en este caso coordinada): | Bébalo fríamente.(Y) Compárelo fríamente con otros vinos… notará su delicada ligereza. Saboréelo fríamente, disfrutará de su seca palidez. (Después) Mírelo fríamente, advertirá su palidez y transparencia. |
Supresión de la puntuación. | Cuidado. En ocasiones pueden ser faltas ortográficas. Tener cuidado con la intencionalidad. Coma o punto. | |
Ruptura de la linealidad del texto. | Si de continuidad en una oración. Metagrafo en una sola palabra: metaplasmos. Más de uno: metataxis. | |
ADICIÓN: | ||
Paréntesis o incidente. | Oraciones o frases incidentales que pueden suponer bien una ampliación, bien una explicación en diferentes lugares: | En un pañal Dodot el pipí penetra y se extiende por las capas de celulosa (que absorben 16 veces su peso en humedad), mientras el cielo -bueno, el culito- queda aislado. |
Tmesis. | Generalmente se define como "la separación de los dos elementos de un compuesto mediante la interposición de otra parte de la oración". En la "Retórica General" se amplía su campo de acción a "todos los casos en que dos morfemas o sintagmas que el uso gramatical une estrechamente se encuentran separados por la intercalación de otros elementos". | Para el sexo (muy) fuerte. La frase que se suele utilizar es sexo fuerte. Como en medio le metemos muy, pasa a ser una tmesis. |
Anáfora o repetición. | Presenta varias formas, según el lugar en que aparecen los elementos repetidos. Si bien los distintos casos de Anáfora fueron considerados al tratar los Metaplasmos por Adición repetitiva, ya se advirtió de la importancia de este fenómeno como elemento estructurador del texto, por lo que es susceptible de ser incluido entre las Metataxias. También puede se runa metataxia ya que influye en la estructura de la oración. La anáfora y sus tipos la podemos meter en las dos. | Epanáfora X.../X... Epífora ...X/...X Anadiplosis ...X/X... Epanadiplosis X.../...X Geminación X,X Concatenación secuencia de Anadiplosis |
Paralelismo. | Repetición, no de palabras o grupos de palabras, sino de estructuras sintácticas. No repetimos una palabra, ya que sería una anáfora, sino que lo que repetimos son estructuras sintácticas. Anáfora y paralelismo | “Y la carne que tienta con sus frescos racimos. Y la tumba que aguarda con sus fúnebres ramas” |
Quiasmo. | "Ordenación cruzada de elementos componentes de dos grupos de palabras, contrariando así la simetría paralelística". La estructura se cruza. Sustantivo-verbo/verbo-sustantivo. Se repiten simétricamente el mismo tipo de palabras. Se parece al paralelismo. | (matrem habemus ignoramus patrem ) |
Retruécano. | Cambiamos el orden de las palabras para decir lo contrario. Construye un mismo significado. Repetición de las mismas palabras "pero en orden inverso y con significación contraria, de modo que se produce un contraste. Destruye el sentido común para construir sobre sus ruinas una idea nueva (disocia y asocia)". | ¿Tiene Magno porque es un bar de categoría o es un bar de categoría porque tiene Magno? |
SUSTITUCIÓN: | ||
Silepsis. | Alteración de la concordancia. // Una cosa es el sexo y otra cosa es el género | Su majestad estará cansado. (cansado en lugar de cansada) // La mayoría piensan como yo. Nombre colectivo, por lo que el verbo va en plural. Función adherente. |
Transferencia de clase | Consiste en “remplazar un elemento perteneciente a una clase por otro de una clase diferente, instaurando una relación incongruente entre los componentes del sintagma o de la frase”. Fenomeno muy frecuente en la lengua común, para el que la “retórica general” propone el nombre de metáfora sintáctica, puesto que como en la metáfora se da una “sustitución fundada en una cierta similitud. | Solo las autenticas bellezas admiten el desnudo. Su escoces de 22 quilates. |
PERMUTACIÓN: Cambiar los elementos de lugar. Invertir el orden, cambiar, etc. | ||
Se incluyen, generalmente, en este capítulo tres tipos de operación: a) Se pueden separar dos elementos de una secuencia para permitir la inserción de otros; Tmesis b) Puede invertirse el orden de dos o más elementos; c) pueden extraerse varios elementos de la secuencia para "proyectarlos" bien al principio, bien al final de la misma. B y C es lo mismo. En ambos se cambia el orden. De estos tres hemos de tener en cuenta que la a no entra en la permutación (es adición, paréntesis o tmesis) y b y c es igual. Ahora bien, la proyección (c) puede considerarse como una forma de inversión (b), con lo que la tipología quedaría reducida a dos tipos de operación: inserción e inversión. Las figuras correspondientes a la inserción pueden ser consideradas, por otra parte, entre las Metataxias por Adición, tal y como hemos hecho con la tmesis. | ||
Epíteto: adjetivo calificativo que no hace falta. En el caso de la retorica significa que no hace falta cambiarlo de orden. El uso del epíteto es grande y va antepuesto al sustantivo.-hay una permutación ya que lo general es sust + adj y en el epíteto es adj + sust. Se suele hacer para crear cierta belleza y en algunos casos lo k también hace es intensificar o cambiar el significado. Alteración del orden en la secuencia Sustantivo + Adjetivo. Pelayo H. | ||
Epíteto tipificador | Definidor, el que pinta lo arquetípico, el que atribuye al nombre una cualidad que ya posee en mayor o menor grado | El nuevo Orient Express .El epíteto de toda la vida. La nueva receta de Donuts. :S |
Epíteto metafórico | El epíteto el portador de la metáfora | El fragante (fragancia) golpe maestro (Cologne PUB) // Mencey, la suave perla negra |
Epíteto enfático | Laudativo, intensificativo o denigrante por necesidad de énfasis en la expresión: | Su vigoroso impacto en la garganta // Un sencillo adorno de limón // Su dorada belleza. Metalogismos. |
Epíteto apositivo | Aparece entre pausas y desempeña una función próxima a la del sustantivo, actuando, en cierto modo, como definición. No supone, por tanto, una inversión. Lo que le confiere ser un epíteto son las comas. Enumeración. | El aroma, maravilloso, de la colonia. |
Epíteto creador o suprarrealista: | Aparece funcionando como portador de una imagen cualitativa incoherente respecto de la significación real del sustantivo": Utilizamos adjetivos que no tiene nada que ver. | Dorada intimidad, La atrevida belleza de lo exótico, El elegante descanso de sus pies. |
Hipérbaton. | Alteración del orden lógico de la sintaxis. En muchos casos también conlleva una elipsis. Aparece casi siempre en frases que ya han sufrido otra alteración retórica, en muchos casos una supresión verbal: Elipsis verbal en los dos. Hipérbole: exageración. | Para una piel sin años .Jabón Palmolive. // Siempre a la cabeza. Pantén (Anfibiología). |
Los metasememas | Definición | Ejemplos |
Pun | M. PAGNINI lo define como "juego de palabras, bisémico o polisémico, lógico y exacto, privado de aureolas emotivas y profundas...". | |
Pun semántico | Cuando juegas con dos o más significados de una misma palabra (anfibología y dilogía). | |
Pun homonímico | Juega con dos palabras distintas que tienen una misma articulación, aunque sean diferentes gráficamente (calambur). Homonimia palabras que se dicen d ela misma manera. Oro parece palta no es.se escriben igual pero no tiene nada que ver. | |
Jingle (rima infantil) | En el que no existe identidad fónica ni semántica, sino sólo una similaridad de efectos. Tralarí tralará. | |
Dilogía. | Uso de una palabra en dos sentidos diversos diferentes, dentro de un mismo enunciado o texto: El papel divertido del papel higiénico. Dilogía: dos palabras que se escriben igual. | |
Anfibología. | Empleo de palabras de doble sentido: Si no es campeón de liga, sea al menos campeón de copa. Suele utilizar en la transcontextualización. Endocil tiene la fórmula. Hay personas que tienen razones de peso para adelgazar. Razones de pseo: doble significado. | |
Tropos | Sustitución de un término por otro con el que tiene una relación de contigüidad (Sinécdoque y Metonimia) o de analogía (Metáfora). |
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