SÍLABO - ASIGNATURA DE ECOLOGÍA MODALIDAD VIRTUAL

[pic 1]

UNIVERSIDAD JOSÉ CECILIO DEL VALLE

PREGRADO

SÍLABO - ASIGNATURA DE ECOLOGÍA MODALIDAD VIRTUAL

1. DATOS GENERALES.        

2. DATOS DEL CATEDRÁTICO.

3. DESCRIPCIÓN DEL CURSO.

En esta asignatura el estudiante aprenderá sobre el cambio de las poblaciones a través del tiempo en un ambiente determinado, considerando para ello el estudio de la estructura, dinámica y sucesión de las poblaciones, las comunidades, los ecosistemas y la biosfera en general. También aprenderá sobre el manejo integral de los recursos naturales del país y los problemas de deterioro ambiental, así como las implicaciones sociopolíticas que esto conlleva.

4. OBJETIVOS DEL CURSO.

Objetivo general:

Que el estudiante comprenda las leyes y principios que rigen el comportamiento de los organismos en las poblaciones y comunidades en su relación con el medio, así como las causas del deterioro ambiental, y se fomente su participación en acciones concretas que mejoren el equilibrio ecológico en general y de su entorno inmediato en particular.

Objetivos específicos:

Al finalizar el curso, el estudiante será capaz de:

• Describir el desarrollo histórico de la ecología y su concepto, y las relaciones de la ecología con otras disciplinas, así como la adecuada aplicación del método científico dentro del área.
• Explicar los principales factores físicos y químicos que conforman el ambiente y las maneras en que afectan el desarrollo biológico.
• Involucrarse en la práctica de evaluaciones ecológicas rápidas.
• Conocer los factores bióticos y abióticos del medio, así como sus características, su interacción y dinámica.
• Describir las características que favorecen la subsistencia de las especies en los diferentes ambientes.
• Enumerar los principios ecológicos y explicar los conceptos de nicho ecológico y hábitat.
• Explicar el comportamiento de los seres vivos, describiendo los diferentes hábitos que presentan (mimetismo, camuflaje, cuidado de crías, tropismo, tactismos, nastias, taxias, etc.).
• Conocer los principales problemas ambientales tanto a escala global, como local.
• Enumerar las leyes ambientales primordiales que rigen el manejo de los recursos naturales en Honduras, así como los convenios internacionales asociados.
• Aplicar los conocimientos adquiridos en una estudio de caso a través de una visita de campo a:
• Desarrollar una conciencia ambiental que implique aptitudes, actitudes y comportamientos concretos en torno a la valoración adecuada de los ecosistemas y seres vivos.
• Reconocer el papel fundamental del equilibrio ecológico nacional y global en el desarrollo de las sociedades.

5. CONTENIDOS.

• La ecología, su campo de estudio y su desarrollo histórico.
• Ambiente e individuos.
• Factores de la estabilidad ambiental.
• Poblaciones, comunidades y ecosistemas. Características y dinámica.
• Concepto de ecosistema. Estructura y dinámica. Recursos naturales de los ecosistemas terrestres y acuáticos.
• Ecosistema en el tiempo.
• Producción primaria en ecosistemas acuáticos.
• Producción secundaria en diferentes poblaciones.
• Principios, conceptos y procedimientos de evaluación ecológica.
• Deterioro y contaminación ambiental.
• Legislación ambiental de Honduras.

6. METODOLOGÍAS Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE.

La metodología estará basada en el principio de aprendizaje en línea. Contar con computadora, acceso a internet y uso constante de la Plataforma Virtual de Aprendizaje (PVA) son requisitos y herramientas fundamentales para el desarrollo de la clase que será guiada por el catedrático que actuará como facilitador. La evaluación se realizará de manera progresiva y continua a lo largo del curso.

Las actividades y técnicas a desarrollar para alcanzar los objetivos de la asignatura son:

• Observación y análisis de presentaciones y videos tutoriales.
• Aprendizaje activo y participativo a través de la PVA.
• Controles de lectura.
• Análisis de casos.
• Foros y debates.
• Trabajos de investigación (*).
• Guía de autoevaluación del libro de texto.
• Retroalimentación y resolución de dudas a través de consultas directas con el maestro.

Las actividades anteriormente mencionadas contarán con el apoyo de medios audiovisuales (presentaciones y videos) disponibles en la Plataforma Virtual de Aprendizaje de la UJCV, así como material didáctico de tipo bibliográfico que se describirá en el apartado siguiente.

...