PROGRAMA DE ASIGNATURA – SÍLABO- PRESENCIAL
Enviado por Alex Chicaiza • 20 de Diciembre de 2017 • Informe • 2.372 Palabras (10 Páginas) • 316 Visitas
PROGRAMA DE ASIGNATURA – SÍLABO- PRESENCIAL
- DATOS INFORMATIVOS
MODALIDAD: PRESENCIAL | DEPARTAMENTO: CIENCIAS ECONÓMICAS ADMINISTRATIVAS Y DEL COMERCIO | AREA DE CONOCIMIENTO: FINANZAS | ||
CARRERAS: INGENIERÍA EN FINANZAS Y AUDITORÍA / INGENIERÍA COMERCIAL | NOMBRES ASIGNATURA: VALORACIÓN DE EMPRESAS | PERÍODO ACADÉMICO: OCTUBRE 2017 – FEBRERO 2018 | ||
PRE-REQUISITOS: ADMINISTRACIÓN PRESUPUESTARIA (36013) | CÓDIGO: CADM_36174 | NRC: 2817;2818;2819;2820 | No. CRÉDITOS: 4 | NIVEL: OCTAVO |
CO-REQUISITOS: | FECHA ELABORACIÓN: 13 DE OCTUBRE DE 2017 | SESIONES/SEMANA: | EJE DE FORMACIÓN PROFESIONAL | |
TEÓRICAS: 4 H | LABORATORIOS: | |||
DOCENTE: | ||||
DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA: El énfasis del curso está orientado hacia el análisis de los diferentes métodos para valorar empresas que coticen o no en la Bolsa de Valores. Por lo tanto, el presente curso, parte del diagnóstico estratégico para conocer los factores generadores o destructores de valor, para luego aplicar los métodos de valoración, finalmente el estudiante tendrá la capacidad de presentar informes de Valoración. El curso abordará estas cuestiones basándose en la integración de conocimientos previos de la carrera en diferentes asignaturas: Matemática Financiera, Administración Financiera, Administración Presupuestaria, Planificación Estratégica, entre otras. | ||||
CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA A LA FORMACIÓN PROFESIONAL: Las funciones que puede asumir un profesional de la carrera requieren del mismo, amplios conocimientos en diversos temas, dentro de estos, la valoración de empresas. Actualmente, no solo se valora una empresa para un proceso de compra venta, fusión o escisión, también se la valora para que la misma ingrese al mercado bursátil, para direccionar la planeación estratégica o para establecer políticas salariales, entre otros; por lo que, el profesional deberá estar en capacidad de participar en este proceso, aportando sus conocimientos en el campo. | ||||
RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA: (UNIDAD DE COMPETENCIA) GENÉRICAS:
ESPECÍFICAS:
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OBJETIVO DE LA ASIGNATURA: Proponer diferentes métodos de Valoración de Empresas aplicables en un contexto nacional e internacional y proporcionar al estudiante las herramientas necesarias para analizar y valorar una empresa. | ||||
RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA: (ELEMENTO DE COMPETENCIA) Valora una empresa aplicando los distintos métodos de valoración existentes y aplicables a nuestra realidad nacional |
- SISTEMA DE CONTENIDOS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
No. | UNIDADES DE CONTENIDOS | RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Y SISTEMA DE TAREAS |
1 | UNIDAD 1: LA INFORMACIÓN EN LA VALORACIÓN DE EMPRESAS Y METODOS DE VALORACION BASADOS EN EL BALANCE GENERAL | Resultados de Aprendizaje de la unidad 1: CONCEPTUALIZACIÓN DE LA TEORIA DEL VALOR E IDENTIFICACIÓN DE GRANDES INVERSIONES. CASO EMPRESAS ECUATORIANAS, REALIZACION DE CASOS PRACTICOS |
Contenidos:
| Tarea 1: Identificar los elementos básicos que diferencian el valor del precio Tarea 2: Conceptualizar aspectos a considerar en la valoración de empresas. Tarea 3: Identificar los métodos de valoración para proyectos individuales y de empresas. Tarea 4: Conocer los procesos para evaluar inversiones. Tarea 5: Identificar los diferentes métodos de valoración basados en el balance general Tarea 6: Desarrollo de casos prácticos sobre valoración estática. | |
2 | UNIDAD 2: FLUJOS DE CAJA Y VALORACIÓN | Resultados de Aprendizaje de la unidad 3: VALORAR UN PROYECTO DE INVERSIÓN INDIVIDUALMEDIANTE EL USO DEL METODO DCF |
Contenidos: 3.1 Descuento de flujos de caja y valoración
3.2 Definición e flujos de caja de inversión
3.3 Valorar los flujos de caja de la inversión
3.4 Perpetuidades
| Tarea 1: Desarrolle el proceso de DCF en sus tres etapas Tarea 2: Presentación de un proyecto a valorar Tarea 3: Trabajos en grupo a fin de comparar resultados de valoración de proyectos individuales Tarea 4: Desarrollo de casos prácticos sobre perpetuidades | |
3 | UNIDAD 3: VALORACIÓN DE EMPRESAS POR EL METODO DE FLUJOS DE CAJA DESCONTADOS Y VALORACIÓN MEDIANTE COMPARABLES | Resultados de Aprendizaje de la unidad 4: VALORACIÓN DE LA EMPRESA SELECCIONADA |
Contenidos: 3.1 Introducción al Método de Flujos de Caja Descontados Valoración relativa mediante comparables 3.09 Valoración relativa mediante comparables de mercado 3.10 Pasos para realizar la Valoración mediante comparables 3.11 Valoración de bienes inmuebles mediante comparables. | Tarea 1: Conceptualizar la incertidumbre en los flujos de caja riesgosos. Tarea 2: Análisis de sensibilidad de un proyecto mediante escenarios, punto muerto y simulación. (Usar cristal ball) Tarea 3: Valoración de una empresa ecuatoriana seleccionada por los estudiantes |
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