PROGRAMA DE ASIGNATURA MACROECONOMIA
Enviado por NickLucilfer • 10 de Octubre de 2021 • Resumen • 780 Palabras (4 Páginas) • 64 Visitas
PROGRAMA DE ASIGNATURA
- IDENTIFICACIÓN
1.1 | Nombre | MACROECONOMIA | ||
1.2 | Código | ECOB0030 | Tipo de asignatura | Obligatoria |
1.3 | Requisito | Fundamentos de la Economía | ||
1.4 | SCT | 4 | Modalidad | Presencial |
1.5 | Horas pedagógicas semanales | Aula | Extra Aula | Horas Totales |
Teoría | Taller | Laboratorio | ||
4 | 0 | 0 | 4 | 8 |
1.6 | Ciclo o programa de Formación | CICLO CIENTÍFICO TECNOLÓGICO | ||
1.7 | Departamento | Economía, Recursos Naturales y Comercio Internacional | ||
1.8 | Vigencia desde | Marzo 2016 | Código Plan de Estudio |
- DESCRIPCIÓN
Macroeconomía II es una asignatura – lectiva – del área de la Ciencia Económica que pretende introducir, desarrollar y entregar conocimientos y herramientas fundamentales en el plano teórico con el objeto que el estudiante pueda desarrollar y aplicar estos conocimientos en la empresa en aspectos asociados a los valores agregados para el caso de una economía abierta, en términos determinar la dirección y sentido que adopta la economía de una sociedad y sus implicancias al interior de la organización en virtud de los cambios propios de los ciclos económicos asociados al crecimiento económico. |
- RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON EL PERFIL DE EGRESO
Esta asignatura aporta al perfil del egresado los conocimientos económicos para entender, inferir, aplicar y desarrollar modelos matemáticos tendientes a resolver problemas en el área de las ciencias económicas, siendo soporte para un conjunto de áreas al interior de la organización tales como la comprensión de los agregados económicos y variaciones en el crecimiento para el caso de una economía abierta aportando al quehacer de un profesional que busca la sustentabilidad de la organización en el tiempo, |
- LOGROS DE APRENDIZAJES
Competencias a la que tributa | Logros de aprendizaje | Procedimientos de Evaluación |
C1: Gestiona las finanzas y los presupuestos de una entidad pública dentro del marco legal, teniendo presente el tipo y régimen de organización, para contribuir a la optimización del uso de los recursos públicos. | Identificar las relaciones que operan en los mercados desde una perspectiva global, agregada Diferenciar y explicar los distintos modelos de ciclo económico. Conocer desde una perspectiva analítica el acontecer económico para una economía abierta desde un visón sistémica. | Esta asignatura cuenta con distintos procedimientos de evaluación que permitirán evidenciar que el estudiante ha adquirido los conocimientos, maneja la aplicación de éstos y está en condiciones de presentar un producto específico como resultado del proceso de enseñanza aprendizaje. Estos procedimientos se relacionan con: Evaluaciones escritas, actividades de análisis y discusión donde el estudiante debe reflexionar y opinar acerca del tema que se esté tratando en clase. Trabajo escrito y exposición oral. |
Genérica: Capacidad para tomar decisiones. Capacidad de Abstracción, Análisis y Síntesis. Capacidad para Identificar, plantear y resolver problemas. | Define las alternativas de acción frente a un problema. Modela matemáticamente un problema. Desarrolla mapas conceptuales. Genera gráficos representativos de situaciones concretas. Resuelve situaciones prácticas con apoyo de la teoría. Aplica modelos, técnicas, materiales, dispositivos, equipamiento específico o códigos de seguridad dependiendo de la situación enfrentada Describe la importancia y significación del desarrollo sustentable. Identifica los conceptos y elementos básicos del desarrollo humano sustentable. |
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