REPORTE DE RESULTADOS ASIGNATURA: Ecología

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              UNIVERSIDAD ESTATAL AMAZÓNICA – OFERTA ACADÉMICA EL PANGUI

REPORTE  DE RESULTADOS DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES (CÁTEDRAS INTEGRADORAS)

DEPARTAMENTO:

CARRERA: Biología

ASIGNATURA:  Ecología

DOCENTE RESPONSABLE: Mgs. Mario Avila

UNIDAD DE ORGANIZACION:

SEMESTRE: 3° Ciclo

NUMERO DE HORAS DE PPP:

PERIODO ACADEMICO: Marzo-Julio

CALIFICACIÓN:

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Karen Flores

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INTRODUCCIÓN (MÁXIMO 300 PALABRAS): ¿Qué, Cómo y Para Qué?

La reserva Natural los Hachales en un proceso de estudio que permitió establecer las características propias de los atractivos turísticos para posteriormente plantear

En la zona se puede observar también una gran cantidad de epífitas, creando un microecosistema de alta diversidad. Actualmente esta reserva tiene una extensión de 34 has.

OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD

- Identificar el campo de acción de la ecología, reconociendo los factores bióticos y abióticos en el contexto amazónico.

- Verificar in-situ los niveles de organización ecológicos y las adaptaciones de los seres vivos en la zona de la Reserva Los Háchales.

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RESULTADOS (Hallazgos y descubrimientos)

1. Determinar el clima y el tiempo del lugar (temperatura, precipitación, humedad relativa, presión, vientos, etc.). Muestre a través de climogramas.

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LUGAR: El Pangui

TIEMPO: parcialmente despejado.

Viento: La brisa de 5 a 10 km/ha.

Altitud: 733 m.s.n.m

1. Clasifique la reserva de acuerdo al tipo de ambiente al cual pertenece (natural, modificado, en sucesión) y explique sus características.

Natural.- la reserva los achales tiene un gran número de hectáreas no ha sido alterado por el ser humano; es decir, que se presenta tal como fue creado por la naturaleza ya que está cubierta por bosque nativo.

Modificada.-   la reserva los hachales fue intervenida por acción y voluntad del hombre se puede observar  la deforestación como la tala selectiva de madera para postes y la explotación desmesurada de productos no maderables y la caza de animales silvestres  avanza indiscriminadamente.

1. Determine el tipo y el porcentaje de vegetación o formaciones vegetales que contiene (bosque primario, secundario, zonas perturbadas).

El Bosque primario con un 80 % de la reserva los hachales ya que tiene un alto grado de naturalidad que nunca ha sido explotado, fragmentado, o influenciado directa o indirectamente por el hombre y está constituido por las plantaciones de hachos

Zonas perturbadas con un 20 % por que ha sido intervenida por el hombre, ya sea por la tala de herbáceas, arbustivas y recolección de orquídeas.

1. ¿Qué tipo de adaptaciones vegetales o animales se observan en esta reserva?

Las especies vegetales se adaptan tanto a la elevada luminosidad como a la baja luminosidad.

Pues debido a la altura se da el área foliar que tiene la hoja, la que está expuesta a coger la luz solar directamente es más pequeña la área foliar, mientras que la hoja que está en la superficie baja, es decir en la sombra es más grande su área foliar debido a que necesita la luz para realizar la fotosíntesis y así poner perpetuar su especie. Por ejemplo: los achos.

1. ¿Qué individuos de fauna y flora puede observar durante el recorrido?  

Flora.- La reserva los hachales lleva su nombre debido a la abundancia de plantas comúnmente conocidas como “achos” (Mauritia flexuosa), una especie de la familia Arecaceae típica en la zona. Existen además otras especies de árboles que presentan raíces aéreas formando una especie de manglar en la zona, las cuales sirven de hábitat para algunos mamíferos.

Cabe mencionar que en el tronco de los achos se da el crecimiento de los mukindis (larvas de Coleópteros) o también conocido como los chontacuros (Rhynchophorus Palmarum) , los cuales son un alimento tradicional de los habitantes de la etnia Shuar.

Fauna.- En la reserva los achales se puede encontrar animales como, guatusas (D. fuliginosa), tumulles (Dasypus sp.) y zorros (Didelphis pernigra) etc.

1. De las poblaciones observadas, ¿qué propiedades poblacionales se pueden describir? Ejemplifique a través de técnicas de muestreo poblacional.[pic 3]

• El tamaño poblacional y densidad [pic 4]

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Datos:

Hachos =1000

Hectarias recoridas= 8

Hectarias de la reseva= 36

Total de hachos= X

• Distribución espacial es agrupada porque en esta reserva los hachos se encuentran agrupados en distintos sectores, y la presencia de uno aumenta la probabilidad de encontrar otro.

Tasas de crecimiento es positiva puesto que el suelo es fértil y los animales silvestres y los factores abiótico influyen para la propagación de la planta y pueda aumentar la población vegetativa.

CONCLUSIONES (Lecciones aprendidas)

Que en la naturaleza puede ver muchos tipos de adaptación tanto como en los vegetales como en los animales influidos por la necesidad de cada uno.

Se aprendió el proceso de tala en los hachos primeramente se sacaba la palma y se dejaba 30 a 45 días, es decir dos meses en fase de transformación para obtener la madera.

Las propiedades poblacionales son muy fundamentales para poder describir la biodiversidad que se encuentran en la naturaleza.

BIBLIOGRAFÍA (De ser necesario)

http://app.sni.gob.ec/snilink/sni/PORTAL_SNI/data_sigad_plus/sigadplusdocumentofinal/1960138140001_PDyOT%20Guismi_29-10-2015_10-46-45.pdf

http://www.mimzach.org.ec/index.php/municipios/el-pangui

ANEXOS. Solo sin constituyen evidencia relevante para la actividad realizada, deben reposar en el portafolio del estudiante.