SITUACION DE RIESGO

SITUACION DE RIESGO

Fue interesante ver que en clase se manejaron de los factores que intervienen en un situación de riesgo. Me pareció que fue importante que la profesora comenzara queriendo saber que noción teníamos nosotras educadoras en formación con respecto a la definición de que es una situación de riesgo, fue interesante ver toda la gama de ideas que surgieron a través de un solo planteamiento, y que a partir de ese planteamiento se dio a conocer un panorama general de lo que se verán en el curso. Algunas de las definiciones que dieren las compañeras con respecto al planteamiento fueron:

• Afecta al niño

• Problema en el que se ve envuelto en niño

• Acontecimiento que pone en peligro la interioridad física o emocional de un individuo.

• Afecta su autoestima.

• Problema a su desenvolvimiento.

• Factores que ponen en riesgo la vida del niño.

• Problemas de socialización entre sus iguales dentro y fuera del aula.

• Accidente que puede tener el niño.

• La ubicación de la escuela. (Si esta cerca de una barranca o rio).

• Acciones perjudiciales a la salud.

• Riesgo que tiene el menor dentro y fuera de la institución que altera o afecta su vida y estabilidad tanto social y emocional.

• Espacio físico emocional o social que pone en peligro el desarrollo del niño.

• Daño a la salud del niño.

• Daño que afecta la personalidad del niño por parte de la sociedad.

• Interacción de factores que afectan gravemente la integración física o emocional de la persona, y que conlleven una carga traumática.

• Posibilidad de que una persona sufra daño.

A lo cual comentando entre clase llegamos a la conclusión de que hay muchos factores que intervienen en una situación de riesgo como pueden ser el contexto escolar o contexto familiar, por eso es importante que tanto el cuidador ya sea la madre o la educadora estén al pendiente de la acciones de los niños y de las medidas de seguridad que deben contar las instalaciones de casa o escuela para evitar daños. Una situación de riesgo no solo se refiere a un daño físico también emocional y psicológico y puede definirse situación de riesgo como todas aquellas cuyas consecuencias pueden frenar o impedir la acumulación de los actitudes y

habilidades requeridos para una adecuada inserción en la sociedad de su entorno ya sea familiar o escolar. Un niño concebido fuera del matrimonio tiene menos probabilidades que otros de contar con el apoyo continuo de ambos padres biológicos. Este déficit en el nivel y continuidad del soporte familiar puede afectar su estabilidad emocional y por lo tanto puede colocarse como una forma de situación de riesgo. Entonces una situación de riesgo afecta gravemente el desarrollo de las potencialidades de los niños, su inserción social y sus posibilidades de éxito

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