Secuencia Didáctica: "Album de figuritas: El mundial"
Enviado por Daku10 • 20 de Junio de 2022 • Tarea • 265 Palabras (2 Páginas) • 1.124 Visitas
Secuencia Didáctica:
"Album de figuritas: El mundial"
Fundamentación:
Propósitos:
Diseñar actividades para que los niños logren recitar e identificar los números que utilizan y ayudan a resolver problemáticas planteadas por la docente.
Ofrecer a los alumnos situaciones de enseñanza que permitan poner en juego, difundir, enriquecer y ampliar los conocimientos matemáticos que los niños han construido fuera de la escuela.
Ofrecer a los alumnos problemáticas donde use el conteo como herramienta para resolver diferentes situaciones.
Objetivos:
Que el niño logre:
Recitar, contar e identificar números paa resolver distintas problemáticas planteadas por la docente.
Enriquecer y ampliar su conocimiento matemático.
Responder al cuidado y cumplimiento del material.
Contenidos:
Matemática:
Inicio en el registro de cantidades a través de marcas o números .
Uso del conteo como herramienta para resolver diferentes situaciones.
Juego:
Construcción compartida y aceptación de normas, pautas y límites.
Actividades:
Conversar sobre las experiencias de los niños que han coleccionado figuritas, explicar qué es un álbum, como se va completando, como se consiguen las figuritas .
Observar y describir diferentes tipos de álbum y figuritas.
Mostrar las diferentes banderas del mundo que van a formar el álbum.
Planificar la clasificación y distribución en cada hoja del álbum.
Pintado la tapa del álbum (se entrega una fotocopia a cada niño con la tapa del álmbum para que ellos la pinten y le pongan su nombre)
Escritura de sobres para empaquetar figuritas.
Distribución de sobres de las figuritas (plantear la problemática: si tengo 12 figuritas y 4 sobres ¿cuántas figuritas hay que poner para que cada paquete tenga la misma cantidad?)
Confección de dinero para jugar a comprar y vender figuritas.
Notación de figuritas coleccionadas en la tabla del álbum.
Juego de comprar y vender organizado en pequeños grupos.
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