Secuencia Didáctica: Cuello Duro (Elsa Bornemman)

Secuencia Didáctica: Cuello Duro (Elsa Bornemman)

Sala: deambuladores

Cantidad de niños: 16

Fundamentación:

Se presentarán estas actividades en función de los gustos expresados por los niños enfocados en los animales, a los largo de las observaciones realizadas han manifestado un especial agrado por los animales y sus sonidos.

Se ha seleccionado un texto de calidad literaria, transmisor de valores como la empatía y la solidaridad, acorde a la edad de los integrantes de la sala.

Contenido:

Participación en situaciones de lectura de diferentes géneros literarios hecho por el adulto

Propósitos:

Propiciar un momento de escucha entre los niños el adulto y entre pares.

Desarrollar el gusto por la escucha y lectura de cuentos de calidad

Actividad 1

La docente convocará a los niños y les mostrara un libro: Cuello duro, se le dará el tiempo para que observen la tapa y contratapa, las imágenes del libro. Luego se los invitara a la escucha de la lectura del cuento.

Narrare el cuento: Al finalizar el cuento les diré que otro día lo volveremos a leer.

Actividad 2

La docente convocará a los niños, y les mostrara el libro, ¿Se acuerdan como se llama? les diré que esta vez vamos a guardar el libro, ya que hoy lo vamos a contar de otra manera, mostrando las diferentes imágenes de los personajes  en tarjetas

Narración con intervención: a medida que avanza la historia iremos imitando los sonidos de los animales que aparecen en el cuento.

Actividad 3

Convocare a los niños para leer el cuento nuevamente pero esta vez lo narrare mostrando los animales (en pañolenci), comenzaré a narrarlo mientras pega las imágenes en el franelógrafo.

Durante la narración volveremos a imitar los sonidos de los animales y si es posible cantare una estrofa de alguna canción referida a alguno de los animales mencionados.

Materiales:

Cuento “jirafa cuello duro” de Elsa Bornemman

Paño de pañolenci  de 40x 40

Animales de pañolenci con velcro 5cmx 3cm

Evaluación para el docente:

¿Fue el cuento adecuado?

¿Mantuvieron la atención durante toda la narración?

¿Estuvieron los materiales acorde a la edad de los niños?

Evaluación para el niño:

¿Disfrutaron de la escucha?

¿Lograron participar todos de las consignas?

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