Secuencia Literatura

Secuencia de literatura

Jardín 903

Docente: dora

Sección: 3º

Titulo: escuchamos a María Elena Walsh

Propósito: seleccionar para leer textos literarios de calidad, para que los niños disfruten de las manifestaciones literarias y las aprecien convirtiéndose gradualmente en lectores competentes, sensibles y críticos.

Contenido: leer y escuchar poesías para intercambiar opiniones.

Espacio: sala

Material: libro ¨El reino del revés¨ María Elena Walsh

Agrupamiento: total

Propuesta para las actividades:

Durante la secuencia se leerán las poesías “El twist del mono liso”, “La reina batata” y “Canción para tomar el té”.

Se invitará a los niños a sentarse en forma de semicírculo frente a la docente.

En la primera clase antes de la lectura se presentará el libro y se comentara quién es la autora María Elena Walsh. Se procederá a leer la poesía de manera expresiva, con pausas, ademanes y dando relevancia a su ritmo y sonoridad.

Una vez finalizada la lectura se abrirá un espacio de intercambio, para que los niños puedan intercambiar opiniones y sensaciones que la lectura les produjo. Si no se da por parte de los niños la docente comenzará preguntando en todos los casos preguntas tales como:

¿Qué sintieron con la poesía?

¿Qué les gusto de lo escuchado?

Y después en particular de cada poesía preguntas referidas a situaciones de los personajes, ¿Qué les pareció lo que hizo tal personaje?, ¿que sintieron cuando…? Etc.

Para cerrar la secuencia se les propondrá que escuchemos las canciones.

Evaluación: -la actitud que tomen al escuchar leer.

-el intercambio de ideas y opiniones.

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