Secuencia ddidactica literarura ceccion sustosol
Enviado por vanezarate • 5 de Septiembre de 2015 • Ensayo • 303 Palabras (2 Páginas) • 191 Visitas
Actividades Secuenciadas: Maratón de Lectura
Area : Lenguaje de Las Artes y los Medios: Literatura
Sala .Frida Kahlo Fecha: 08/09 al 23/9
Proposito | Contenido | Actividades posibles | Evaluación |
_Seleccionar personajes de cuentos tradicionales. | _Escuchar narraciones y lecturas de cuentos tradicionales.
| _Actividad de inicio: _Organizar mesa exploratoria , con cuentos tradicionales . _Mientras los niños observan los textos se realizarán preguntas ¿que personaje de los cuentos les gusta? ¿ como es el personaje? (que describan las características). Se registrará las respuestas de los niños. Desarrollo: _Se propondrá que dibujen y pinten con pinceles y acuarelas sus personajes favoritos. Una vez que terminen se propondrá que se animen a escribir como pueden el nombre del personaje. _Se presenta el cuento de LA BELLA DURMIENTE: comenzaré narrando el cuento, luego propondré que los niños describan los personajes observando el mismo. _se propone dibujar la parte que más les gustó . _Escribiré el título en la agenda de lectura de la biblioteca de la sala. Cierre: _se propondrá inventar y dramatizar el cuento con los personajes del cuento _Mediante imágenes de los personaje La docente preguntará como empezar el cuento, luego el desarrollo y el final, se registrará en un afiche. _Se propondrá preparar pecheras y caballos para los nenes y sombreros de brujas,polleras y varitas Para las nenas , utilizaremos diarios, plasticola, y témperas.etc | _ asunción de los personajes, utilización De recursos para inventar un cuento, interacciones verbales. |
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