Secuencia de contenidos. Ciencias Exactas

EJE TEMATICO O CONTENIDO

METODOLOGIA

DE EVALUACION

RECURSOS (Bibliografía, Material de estudio, etc.)

Evolución: origen y diversidad de las estructuras biológicas.  Ideas pre evolucionistas. Lamarck y Darwin. Variación al azar vs herencia de caracteres adquiridos. Teoría sintética de la evolución: principios fundamentales. Equilibrio genético de las poblaciones. Mutaciones génicas y cromosomitas. Selección natural. Migración. Deriva genética. Las pruebas de la evolución. Métodos de reconstrucción de la vida en la Tierra. Registro fósil

Célula: origen, estructura y funciones Origen de las primeras células: distintas explicaciones sobre el origen de la vida. Generación espontánea. La célula, clasificación. Teoría celular. Estructura básica de la célula: célula procariota y  célula eucariota. Rol del núcleo. Relación, estructura y función celular. Mitosis Identificación de las partes fundamentales de las células y análisis de las funciones que cumplen. Localización de las organelas.

Reproducción:

Concepto, tipos. Ventajas y desventajas adaptativas de cada una. ( Comparar la reproducción asexual con la sexual haciendo hincapié en la generación  variabilidad)Reproducción humana:  Aparato reproductores, funcionamiento, estructuras fundamentales del aparato reproductivo femenino y masculino, ubicación y función de estos.  Ciclo menstrual en la mujer. Cambios físicos (en el hombre y la mujer). Fecundación. Embarazo y  parto. Enfermedades de transmisión sexual tecnología reproductiva.  

Mecanismos de herencia Gregorio Mendel:  sus leyes. Noción de carácter y factor.  Meiosis.Concepto de gen, alelo, heterocigosis, homocigosis, dominancia , recesividad y codominancia, fenotipo y genotipo.

Primera instancia: Evaluación escrita con 10 puntos a desarrollar (puede incluir preguntas, contestar verdadero o falso, armado de una red conceptual, etc.).

En dicha instancia, se tendrán en cuenta los contenidos mínimos de CADA UNIDAD.

Segunda instancia: Consta de un examen oral para complementar el escrito.

Si la primera instancia es considerada por la docente como suficiente para la aprobación de la materia, no será necesaria la exposición; tampoco se llegará a esta instancia si la parte escrita no responde al mínimo de 5 puntos completos. Si el alumno completó el examen escrito y el mismo requiere una defensa oral, se realizarán preguntas para cerrar la nota final.

Material de estudio:

Carpeta completa

Cuadernillo de la materia

Libros de nivel secundario de Ciencias Naturales.

Firma del docente

Aclaración

Firma del alumno

Aclaración

Firma del padre/madre/tutor

Aclaración