Secuencia didáctica Plan de Evacuación

SECUENCIA DIDACTICA

“JUGANDO NOS CUIDAMOS”

JUSTIFICACIÓN:

ESTA SECUENCIA SURGE ANTE LA NECESIDAD DE PONER EN CONOCIMIENTO A LOS NIÑOS EN CUANTO AL PLAN DE EVACUACIÓN INSTITUCIONAL PLANTEADO POR LA INTITUCIÓN, EL CUAL PRETENDE LA REALIZACIÓN DE UN SIMULACRO. ES POR ELLO QUE SE PLANTEAN DIVERSAS ACTIVIDADES DONDE ACERCAREMOS A LOS NIÑOS A LAS ACCIONES QUE SE REALIZARIAN EN CASO DE UN SINIESTRO O SISMO Y DE ESTA FORMAR CREAR HÁBITOS QUE SERÁN NATURALES REALIZAR EN ELLOS.

PROPOSITO:

-INCENTIVAR LA PARTICIPACIÓN COLECTIVA Y SOLIDARIA AL REALIZAR EL SIMULACRO

-PROPICIAR UN ENTORNO EN DONDE SE PUEDA ACTUAR CON TRANQUILIDAD

OBJETIVO:

*CONOCER LAS ACCIONES PERTINENTES A REALIZAR ANTE UN SINIESTRO O SISMO

CONTENIDOS:

ENTRAMADO SOCIAL, NATURAL Y TECNOLÓGICO

EL JARDÍN COMO INSTITUCIÓN

*RECONOCIMIENTO Y ADQUISICIÓN DE HÁBITOS PARA EVITAR ACCIDENTES ESCOLARES (PROTEGERSE EN CASO DE MOVIMIENTO SÍSMICO, EVITAR CORRER EN PASILLOS Y ESCALERAS, CUIDADO DE SÍ MISMO Y DE LOS OTROS, DESPLAZARSE RESPETANTO LA INDICACIÓN DEL DOCENTE Y DE LAS SEÑALES PREVENTIVAS)

*BÚSQUEDA DEL DIÁLOGO PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.

ACTIVIDADES

*SE INDAGA PARA CONOCER LOS SABERES EN CUANTO A QUE REALIZAR EN UN INCENDIO O SISMO.

*SE PLANTEA LA REALIZACIÓN DEL SIMULACRO, CON PREVIOS ENSAYOS DEL MISMO.

*VEMOS IMÁGENES DE CÓMO SE DEBE ACTUAR ANTE UN INCENDIO O SISMO.

*TRABAJAMOS EN EL HÁBITO DE GUARDAR LOS NOMBRES EN LA BOLSA DE LAS CAMPERAS.

*ESCRIBIMOS LOS NÚMEROS DE TELÉFONO EN LOS CARTELES CON NUESTRO NOMBRE.

*SECUENCIAMOS EN EL CUADERNO LAS ACCIONES A REALIZAR EN EL SIMULACRO

*CONOCEMOS EL PLANO DE LA INSTITUCIÓN Y COMO VAMOS A SALIR DEL MISMO.

*RECORREMOS EL JARDÍN PARA CONOCER TODAS LAS PUERTAS DE EMERGENCIA Y QUE HACER SI JUSTO ALLÍ HAY UN INCENDIO.

*INVESTIGAREMOS POR TODO EL JARDÍN SI CONOCEN LO QUE SE DEBE HACER. LO REGISTRAREMOS EN EL CUADERNO

*VEREMOS VIDEOS DE SIMULACROS

INDICADORES DE EVALUACIÓN:

*¿SE INTERESÓ EN CONOCER LAS ACCIONES A REALIZAR EN EL SIMULACRO?

*¿PARTICIPÓ ACTIVAMENTE EN LA REALIZACIÓN DE SIMULACRO?

*¿RESPETÓ LAS PAUTAS IMPARTIDAS POR LA DOCENTE EN ESE MOMENTO?

DURACIÓN: 2 SEMANAS

RECURSOS: *VIDEOS, LÁMINAS, CUADERNO, PLANO, IMÁGES.

...