Situacion De Aprendizaje Matematicas

COMPETENCIA: Utiliza los números con situaciones variadas que implica poner en juego los principios de conteo.

APRENDIZAJE ESPERADO:

• Conoce algunos usos de los números en la vida cotidiana.

¿DÓNDE ESTÁN LOS NÚMEROS Y PARA QUÉ SIRVEN?

1. Preguntar a los niños qué saben de los números, donde los han visto y para que nos sirven, se registran las ideas previas

2. Pedirles que busquen y señalen los números que encuentren en el salón, su ropa, zapatos, etc.

3. En una cartulina hacer una sopa de letras y números y pediré que pasen por turnos a encerrar en círculo solo los números.

4. Todos lo harán personalmente en una hoja.

SITUACIÓN 2.- JUGUEMOS CON LOS NÚMEROS

1. Jugar a Dados gigantes

2. Jugar a Don Bocón

3. Actividad: Sigo los números

4. Dinámica: El dulce escondido

5. Cuento: El pajarito y los globos.

6. Actividad: Pon los que faltan

7. Actividad: ¿Cuántas letras tiene mi nombre?

8. Juego: La baraja de números y el dominó.

• Realizaremos un juego de boliche entre dos equipos.

• Se organizara un juego de serpientes y escaleras en el patio de la escuela.

SITUACIÓN 3.- JUGUEMOS A LA TIENDITA

1. Organizar el grupo en equipos

2. Preguntar a los niños sobre el uso de las monedas

3. Hacer previamente monedas de papel

4. Hacer el monedero

5. Escoger al tendero y sobre la mesa colocar chicles, galletas, fruta etc …

En grupo colocar el precio a cada cosa.

6. Hacer pasar por turnos a cada niño de cada equipo y plantear una situación de compra-venta a cada niño

7. Permitir a los niños que dialoguen sobre lo que pueden comprar con las monedas que tienen.

ACTIVIDAD DE CIERRE: LA ENTREVISTA NUMÉRICA

Con ayuda de los padres de familia, de trabajo en casa los niños contestarán la siguiente entrevista:

1. ¿Cuántos años tienes?

2. ¿Cuántos apellidos tienes?

3. ¿Cuántas letras tiene tu nombre?

4. ¿Cuántas manos tienes?

5. ¿Cuántos hermanos tienes?

6. ¿Cuántos amigos tienes?

7. ¿Cuál es el número de tu casa?

8. ¿Cuál es tu número de teléfono?

La revisión de la entrevista consistirá en que le volveré a hacer las preguntas a cada niño y de acuerdo a sus respuestas, buscará el número de en las tarjetas de acuerdo a la serie numérica

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