Situaciones Didácticas
Enviado por Mireya22.26 • 5 de Septiembre de 2014 • 495 Palabras (2 Páginas) • 242 Visitas
LUNES MARTES MIERCOLES
*saludo canción “pulpito”
*lectura- audio visual
*lectura de nombres con tarjetas
*A partir de hoy los niños trazarán en todos sus trabajos y tareas su nombre punteado
*conoceremos nueva vocal I-i mediante a una imagen
*utilizando los tapetes de vocales armarán A-a, E-e, I-i (Se preguntarán que forma tienen los tapetes)
*Decorarán letra en el cuaderno
*¿Pregunta qué número sigue después del 2? mostraremos el número
*Realizaremos una carrera donde los niños llevarán los números 1 2 3
*Decorarán el número 3 en el cuaderno
*Realizarán pág. Del libro
*nos mediremos al inicio a mitad y al final del ciclo escolar colocando una foto de cada niño en el metro para observar los cambios de nuestro cuerpo.
*Tiempo de abrazo
*lectura- audio visual
*lectura de nombres con tarjetas
*Reflexión que hicimos “el día de hoy”
*Despedida canción
*Saludo canción “mariposa”
*lectura- audio visual
*lectura de nombres con tarjetas
*Utilizando el Franelografo jugaremos Letras a ciegas se colocará un cuadrado donde los niños deberán colocar al centro la letra que se les indique A-a, E-e, I-i
*Realizará trazo para favorecer letra I-i
*jugaremos relacionando números con cantidad
Se colocarán 3 cajones uno rojo uno azul y uno amarillo con los números 1, 2, 3 donde los niños colocarán pelotas dentro según la cantidad y el color
*uniremos cantidad con número en el cuaderno
*Tiempo de abrazo
*lectura- audio visual
*lectura de nombres con tarjetas
*Reflexión que hicimos “el día de hoy”
*Despedida canción
*Saludo canción “pulpito”
*lectura- audio visual
*lectura de nombres con tarjetas
*utilizando gises realizarán el trazo libre de la letra I-i en el patio
*unión de puntos de la letra I-i con pintura pegarán sus recortes que trajeron de casa
*Pág. Del libro:
*Utilizando la caja de husos los niños relacionarán primero números, metiendo el número igual, ya dominado este paso daremos los palitos para el número 1
*Realizarán secuencia de colores rojo, azul en cuadrados
*Realizarán la pág. Número 3
*Tiempo de abrazo
*lectura- audio visual
*lectura de nombres con tarjetas
*Reflexión que hicimos “el día de hoy”
*Despedida canción
Observaciones: Observaciones: Observaciones:
COLEGIO “PAULO FREIRE”
JUEVES VIERNES
*Saludo canción “mariposa”
*lectura- audio visual
*lectura de nombres con tarjetas
*Cuento “las
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