Situaciones

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN:

- USA EL LENGUAJE PARA COMUNICARSE Y RELACIONARSE CON OTROS NIÑOS Y ADULTOS DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA.

- DIALOGA PARA RESOLVER CONFLICTOS CON O ENTRE COMPAÑEROS

- EXPRESA SUS IDEAS ACERCA DEL CONTENIDO DE UN TEXTO CUYA LECTURA ESCUCHA A PARTIR DEL TÍTULO, LAS IMÁGENES O PALABRAS QUE RECONOCE.

- ESCRIBE SU NOMBRE CON DIVERSOS PROPÓSITOS.

- CREA CUENTOS MODIFICANDO PERSONAJES O SUCESOS.

- RECONOCE LA ESCRITURA DE SU NOMBRE EN DIVERSOS PORTADORES DE TEXTO.

PENSAMIENTIO MATEMATICO:

- COMPARA COLECCIONES, YA SEA POR CORRESPONDENCIA O POR CONTEO, E IDENTIFICA DONDE HAY MÁS O MENOS.

- USA Y NOMBRA LOS NUMEROS QUE SABE, EN ORDEN ASCENDENTE EMPEZANDO POR EL UNO Y A PARTIR DE NÚMEROS DIFERENTES AL UNO, AMPLIANDO EL RANGO DE CONTEO.

- ESTABLECE RELACIONES DE UBICACIÓN ENTRE SU CUERPO Y LOS OBJETOS, CON TERMINOS, DENTRO, FUERA, CERCA, LEJOS.

- HACE REFERENCIA A DIVERSAS FORMAS QUE OBSERVA EN SU ENTORNO Y DICE EN QUE OTROS OBJETOS SE VEN.

EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO:

- DESCRIBE LAS CARACTERISTICAS QUE OBSERVA EN LA VEGETACION, LA FAUNA Y LA NATURALEZA EN GENERAL.

- DESCRIBE CARACTERISTICAS DE LOS SERES VIVOS, EL COLOR, TAMAÑO, TEXTURA Y CONSISTENCIA DE ELEMENTOS VIVOS.

- EXPRESA CON SUS IDEAS COMO Y PORQUE CREE QUE OCURREN ALGUNOS FENOMENOS NATURALES.

- REPRESENTA MEDIANTE EL JUEGO, DIBUJO, DIFERENTES HECHOS DE HISTORIA PERSONAL, FAMILIAR Y COMUNITARIA.

- CONVERSA SOBRE LAS TAREAS, RESPONSABILIDADES QUE LE TOCA CUMPLIR EN CASA Y ESCUELA, Y PORQUE ES IMPORTANTE SU PARTICIPACION EN ELLAS.

DESARROLLO FISICO Y SALUD

- PARTICIPA EN JUEGOS QUE LE DEMANDAN UBICARSE DENTRO-FUERA, LEJOS-CERCA, ARRIBA-ABAJO.

- PARTICIPA EN JUEGOS QUE IMPLICAN CONTROL DE MOVIMIENTOS DEL CUERPO DURANTE UN TIEMPO DETERMINADO.

- JUEGA LIBREMENTE CON DIFERENTES MATERIALES Y DESCUBRE LOS DISTINTOS USOS QUE PUEDE DARLES.

- APLICA MEDIDAS DE HIGIENE PERSONAL, QUE LE AYUDAN A EVITAR ENFERMEDADES.

- COMENTA LAS SENSACIONES Y LOS SENTIMIENTOS QUE LE PRODUCEN ALGUNAS PERSONAS O EXPERIENCIAS QUE VIVE.

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL:

- CONVERSA SOBRE COMO ES EL O ELLA, DE LO QUE LE GUSTA O DISGUSTA DE SU CASA, DE SU FAMILIA Y DE LO QUE VIVE EN LA ESCUELA

- UTILIZA EL LENGUAJE PARA HACERSE ENTENDER Y EXPRESAR LO QUE SIENTE, CUANDO SE ENFRENTA A UNA SITUACION QUE LE CAUSA CONFLICTO

- ACEPTA REALIZAR DISTINTOS ROLES Y ASUME RESPONSABILIDADES EN LAS TAREAS QUE LE CORRESPONDEN, TANTO INDIVIDUAL COMO GRUPAL.

- MUESTRA DISPOSICION A INTERACTUAR CON NIÑOS (AS) CON DISTINTAS CARACTERISTICAS E INTERESES, AL REALIZAR ACTIVIDADES DIVERSAS.

- APOYA Y DA SUGERENCIAS.

EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICA:

- ESCUCHA, CANTA CANCIONES Y PARTICIPA

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