TALLER METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN

Taller De Investigación De Seminario II

Hortensia Isabel Amaya Ureche

Leidys Jhoanna Villate Barrero

Esp. Eduardo Forero

Universidad De La Guajira

Programa Profesional En Salud Ocupacional

Extensión Fonseca

IV Semestre

2014

TALLER DE INVESTIGACIÓN DE SEMINARIO II

I.- EL PROBLEMA.

• Título descriptivo del proyecto: Es lo que identica la investigación es decir la situación problema escogida a investigar, este debe ser claro,preciso y completo, se debe establecer que, donde, como,y cuando se va a investigar, así como tener en cuenta la fecha, el fenomeno y las variables que se relacionan.

• Formulación del problema: Es aquello que necesita ser resuelto, caracterizarlo, definirlo, enmarcarlo,sugerir metodos de solución para ser comprobados, se debe identificar unas fuentes de información y unos mecanismos para recoger y procesar la información.

La formulación del problema, es la estructuración de toda la investigación, se debe tener en cuenta la claridad y que tenga lógica de investigación y sintetice la cuestión, objeto de estudio a investigar; generalmente un problema se formula en forma de pregunta.

Se debe revisar si el problema puede ser resuelto por medio de una investigación y si su solución constituye un beneficio o aporta al area de estudio. Un problema puede formularse por medio de una pregunta vital, pregunta fuerza, o de manera descriptiva.

• Objetivos de la investigación: Es el proposito de la investigación, Los objetivos de la investigación expresan las metas esperadas según las respuestas expresas en la hipótesis, es el propósito de la investigación y responde a la pregunta: ¿PARA QUÉ?, ¿QUÉ SE BUSCA CON LA INVESTIGACIÓN?. Un objetivo debe redactarse con verbos en infinitivo que se puedan evaluar, verificar, refutar, contrastar o evidenciar en un momento dado.

• Justificación: Es definir todas las razones y las motivaciones que llevan al investigador a desarrollar un proyecto o resolver una pregunta , la utilidad de la situación problema a resolver, así como la importancia en diferentes ambitos de la misma, es decir se establece el Por que?, Para que?, o lo que se busca.

• Limitaciones: Son todos aquellos factores que pueden interferir de manera negativa en el desarrollo de la investigación un ejemplo claro puede ser el tiempo destinado, los recursos tecnologicos y/o financieros, humanos los cuales pueden hacer poco viable la ejecución del Proyecto.

II.-MARCO DE REFERENCIA

• Fundamentos teóricos: Son todos los conceptos y/o teorias que se pueden utilizar para formular, desarrollar, poder debatir, conceptuar, ampliar, concluir y generalizar sobre el tema un argumento que se tenga para facilitar la investigacion de la investigación.

Es muy importante que un investigador o que el grupo de trabajo conozca y maneje todos los niveles teóricos de su investigacipon, para evitar repetir otras que se hayan realizado.

Estos fundamentos teóricos van a permitir presentar una serie de conceptos, que constituyen un cuerpo unitario y no simplemente un conjunto arbitrario de definiciones, por medio del cual se sistematizan, clasifican y relacionan entre sí los fenómenos particulares estudiados. Para el caso se sugiere una redacción en prosa a manera de ensayo y cargada con argumentos que tienen respaldo en las citas de pie de páginas.

• Antecedentes del problema: La capacidad de investigacion es muy importante y se constituyen en herramientas para concentrar todo lo relacionado y lo que se ha escrito e investigado sobre el objeto de estudio. Hay que diferenciar entre teóricos consultados y antecedentes del problema, el primero, los teóricos, son los planteamientos escritos sobre el tema que se trata en el estudio y los antecedentes del problema, las investigaciones que se han hecho sobre el objeto de investigación y que pueden servir para ampliar o continuar la investigación. En algunos casos sirve para negar el objeto de investigación, cuando esto sucede se entra a elaborar postulados, que más tarde entran a formar el campo de las investigaciones negativas, sector aún sin explotar a fondo, porque la mayoría de los trabajos de investigación se limitan a ampliar sobre conceptos trabajados o a plantear nuevos postulados pero siempre con alta carga de complemento sobre lo investigado. Es hora de iniciar un proceso de negación a muchas investigaciones que están en los anaqueles de las bibliotecas de las diferentes universidades del país porque no han aportado a la construcción del conocimiento en cualquiera de sus modalidades.

Es recomendable recordar que para citar los antecedentes se pueden retomar fechas, cronogramas de otros proyectos realizados.

• Elaboración

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