TALLER SOBRE REGLAMENTO ESTUDIANTIL

TALLER SOBRE REGLAMENTO ESTUDIANTIL

1. En el capítulo IX artículo 87°, se habla de los derechos de imponer recursos de reposición y apelación ante los organismos competentes. ¿Cuáles cree que son los motivos por los cuales se deba imponer estos recursos?

Se debe interponer estos recursos en los casos donde se vulneren o denigren los derechos del estudiante.

Por ejemplo, cuando no es informado de las normas y reglamentos, si no es evalua dentro de los parametros de la corporación, si no es aconsejado, asistido y escuchado personalmente en sus descargos ante las autoridades de la Corporación.

¿Quiénes son los organismos competentes en nuestra universidad?

• representante de los estudiantes
• coordinador del programa
• decano
• rector

2. ¿Cuáles son los parámetros de evaluación establecidos por la corporación?

pruebas evaluativas:

1. examen final
2. exámenes supletorios
3. habilitación
4. validación
5. preparatorios
6. proficiencia
7. sustentación de trabajo de grado

3. Explique 3 parágrafos del capítulo IX con sus palabras

• se puede presentar por escrito cualquier solicitud o inconformidad a las autoridades competentes como lo pueden ser: el coordinador del programa, el decano entre otros obteniendo una respuesta oportuna.
•   Beneficiarse activa y plenamente de las actividades académicas y de bienestar universitario como lo pueden ser los subsidios y reconocimientos por buen desempeño academico o por participacion en eventos culturales que realice la coorporacion.

• No se debe causar molestia a los miembros de la corporación con celulares u otros elementos que pueden generar incomodidad y también en el consumo de alimentos en sitios no adecuados.

4. ¿Qué función cumple bienestar universitario?

Ejecutar y realizar programas, proyectos, actividades y servicios que se desarrollan desde las áreas, programas y servicios de: desarrollo humano y salud integral, deporte y recreación, cultura y convivencia ciudadana etc.

¿Quiénes lo conforman?

Coordinacion desarrollo humano y salud integral.

Coordinacion cultura y convivencia ciudadana

coordinacion trayectoria academica exitosa TAE

coordinacion atencion a estudiantes

coordinacion deporte y recreación

5. ¿de qué manera los estudiantes pueden obstaculizar las actividades académicas, en perjuicio de los demás miembros de la corporación?

se pueden obstaculizar las actividades académicas en una huelga o paro de estudiantes, donde se impide dar la clase a finalidad.

6. ¿Qué significa acatar decisiones?

Significa respetar las decisiones tomadas por la autoridad competente y de manera eficiente cumplirlas a cavalidad.

7. ¿en qué lugares de la universidad se puede utilizar los equipos de comunicación y en cuales no?

No se deben utilizar donde estén realizando actividades económicas

Si se pueden utilizar en bibliotecas, patios etc.

8. Explicar con sus palabras el capítulo X referente al régimen disciplinario.

En el capítulo X del régimen disciplinario

La corporación es la titular de la potestad disciplinaria, serán sancionadas las faltas de acuerdo a lo que rige la universidad, están clasificas esas faltas, se llevara el debido proceso según cada caso, hay faltas gravísimas, graves y leves.

Se pueden perder beneficios e incluso ser expulsado según el caso.

9. ¿Qué criterios se tienen en cuenta para determinar la gravedad o levedad de la falta?

Las faltas gravísimas están taxativamente señaladas en este reglamento. Se determinara si la falta es grave o leve de conformidad con los siguientes criterios

1. El grado de la culpabilidad
2. El grado de perturbación que la conducta produzca en la comunidad universitaria
3. La transcendencia académica de la falta o del perjuicio causado
4. Las modalidades y circunstancias en que se cometió la falta, que se apreciaran teniendo en cuenta el cuidado empleado en su preparación, el nivel de aprovechamiento de la confianza depositada en el investigado, el grado de participación en la comisión de la falta, si fue inducido a cometerla, o si la cometió en estado de ofuscación

5. originado en circunstancias o condiciones de difícil prevención y gravedad extrema, debidamente comprobadas.

6. Los motivos determinantes del comportamiento

7. Cuando la falta se realice con la intervención de varias personas

10. Explique cuáles son las dos etapas en el caso de procedimientos disciplinarios.

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