Taller reglamento del aprendiz

TALLER REGLAMENTO DE ALUMNOS

OBJETIVO:

Apropiar el contenido del Reglamento de alumnos mediante el desarrollo de estudios de casos que permitan la ubicación del aprendiz en el contexto normativo estudiantil que aplica en el SENA.

ACTIVIDAD:

Con base en el acuerdo 00007 de 2012, desarrolle con su equipo de trabajo los siguientes estudios de casos, en cada uno de ellos cite el argumento legal que aplica:

1. En una reunión convocada por bienestar en el desarrollo del programa Escuela de Padres, la asistencia es mínima. Un padre ausente responde por escrito justificando su ausencia “mi hijo ya es grande, no está en pre jardín y yo no tengo tiempo para asistir. Además, empezó las clases hace tres días”.

¿Qué principios generales aplicarían para explicarle al padre que su respuesta no es apropiada?

1. Juan Pardo es un aprendiz que presentó una evidencia de conocimientos. Se acerca a su instructor y le manifiesta “hace tres días hice la prueba y todavía no se mi nota, es el colmo. Póngase pilas profe, yo como que voy a pedir segundo calificador. También le informo que no voy a participar en la actividad del día ecológico porque no tengo plata, tengo muchos trabajos que hacer y no puedo perder tiempo”.

¿A qué tiene derecho el aprendiz SENA? ¿Cuáles son sus deberes? ¿En qué está equivocado?

El aprendiz Luis olvidó el carné en su casa. Al ingresar al Centro el portero le informa que no puede ingresar. Inmediatamente llama por celular a su amiga y le dice que le preste su carne para poder ingresar. Se molesta mucho porque el portero no le colaboró y la instructora lo vio en la puerta y tampoco le ayudó.

¿Cometió alguna falta este aprendiz?

1. Juan Pablo es un aprendiz que llega tarde a las acciones de formación, no cumple con sus tareas, en sus trabajos copia información textual de documentos. Se ausentó del proceso formativo durante cuatro días porque tenía gripa, no le informó a su instructor. Presentó una formula medica de una farmacia como justificación de su ausencia. La instructora le informa que su caso será presentado en el Comité de Evaluación y seguimiento.

¿Qué tipo de faltas ha cometido Juan Pablo? ¿Qué tipo de medidas formativas aplicarían en este caso? ¿Cuáles podrían ser las consecuencias de su comportamiento? ¿Cómo está conformado el Comité de evaluación y seguimiento y cuáles son sus funciones?

1. Mireya labora en la EPS Vida Sana en desarrollo de su etapa productiva, no asistió a la reunión de seguimiento concertada con el instructor de etapa productiva. En su defensa Mireya alega que ella ya no depende del SENA. Por otra parte, la evaluación de su jefe la califica como deficiente en su desempeño. Solicita que de manera urgente la certifiquen porque ya le ofrecieron contrato en otra empresa y por este motivo dejó de asistir a su trabajo desde hace una semana.

¿En qué falta incurrió Mireya? ¿Cuáles podrían ser las consecuencias?

“La libertad supone responsabilidad. Por eso la mayor parte de los hombres la temen tanto.”

George Bernard Shaw

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