TAREA 2 PEDAGOGÍA GENERAL VIRTUAL

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DESARROLLO

1. ¿Cuál es la importancia de los fines para la práctica educativa?

La finalidad de la educación es infundir sabiduría, la cual consiste en saber usar bien nuestros conocimientos y habilidades. Tener sabiduría es tener cultura y la cultura es la actividad del pensamiento que nos permite estar abiertos a la belleza y a los sentimientos humanitarios.

La educación es la adquisición del arte de utilizar los conocimientos. Es un arte muy difícil de impartir...lleva implícito el problema de mantener vivo el conocimiento, de evitar que se vuelva inerte.

1. ¿Por qué se dice que los fines de la educación están condicionados?

La finalidad de la educación es infundir sabiduría, la cual consiste en saber usar bien nuestros conocimientos y habilidades. Tener sabiduría es tener cultura y la cultura es la actividad del pensamiento que nos permite estar abiertos a la belleza y a los sentimientos humanitarios. Entre algunos que se destacan por su evidencia, como es el caso de los factores filosóficos, sociales y culturales, políticos y prácticos o utilitarios. Lo dicho significa que los fines de la educación están condicionados por diversos factores o, lo que es lo mismo, que el establecimiento de los objetivos de la acción educadora sólo puede hacerse teniendo en cuenta ciertas circunstancias históricas y culturales y ciertas concepciones del mundo y de la vida propias del momento en que se establecen esos objetivos

1. Proponga un ejemplo de cómo se concretan los cuatro pilares de la educación, en tu vida personal y académica.

Tomando en cuenta; La educación a lo largo de la vida se basa en cuatro pilares: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos, aprender a ser.

• Mi rol es ser profesor; para ello he tenido que prepararme (estudiar los diferentes niveles educativos) concretar mis conceptos y más aún asumir ciertos conceptos y conocimientos como propios (empoderarme con los conocimientos).

Durante el ejercicio de la carrera de la docencia, se pone en práctica lo aprendido en la universidad así que el trabajo como docente es un buen momento para poner en práctica y pruebas lo adoptado.

Durante el ejercicio de la docencia, se tiene que saber vivir con las diferentes formas de vida que llevan nuestros estudiantes, tratar de ser empáticos, ser acompañantes y estar prestos en la ayuda de la superación de sus preguntas según el nivel que alcancen.

Al tratar de comprender a los estudiantes o ser empático con ellos debemos también dejar que ellos se expresen y descubran por si mismos los niveles de desarrollo como seres humanos, pasar las etapas de la infancia, niñez, adolescencia, juventud, etc. Tener en cuenta que también nos tocó vivir.

1. Analice la situación y problemática de los objetivos generales de la educación peruana y de los objetivos estratégicos propuestos en el Proyecto Educativo Nacional.

• En la actualidad la situación de los objetivos generales de la educación peruana, pasa por el incumplimiento de la superación del analfabetismo, los estudiantes de la EBR en muchos lugares están muy empoderado con sus derechos por lo que el docente en algunos aspectos ya no tiene dominio de los mismos, la discusión de algunas políticas educativas y el muy cambiante currículo que propone cada año (últimos años) el MED. En el tiempo de la modernidad en que vivimos presenta en la actualidad el nuevo reto del analfabetismo tecnológico (muchos profesores) no saben sobre el manejo de las  TICs y más aún agrava esta situación que algunos lugares hay docentes que saben sobre el uso de equipos de cómputo y esto va de la mano que en el Peru profundo hay estudiantes que desconocen del manejo de las TICs y lo peor desconocen sobre el uso de las computadoras y la falta de acceso a la internet.
• LOS OBJETIVOS ESTRATEGICOS SON 6:

• Oportunidades y resultados educativos de igual calidad para todos. -  En la actualidad tenemos instituciones educativas en diferentes niveles es decir esta la I.E. en zona rural (la menos atendida y muchas veces en abandono) y la I.E. en la zona urbana (la mejor atendida e implementada) a ello se le debe sumar la ruralización (1, 2 y 3) y para agravar todo se tiene los COAR, con ello no se cumple lo manifestado dentro de este objetivo.
• Instituciones educativas que garantizan aprendizajes pertinentes de calidad. - Sabemos que la diferencia incluso hasta en el horario de atención a los estudiantes genera o es causante de la calidad educativa, en ese aspecto muchas instituciones rurales han resultado siendo mejores que las urbanas y en algunos casos las JER han resultado ser mejores que las JEC.
• Maestros bien preparados que ejercen profesionalmente la docencia. - En algunas regiones del Perú hay profesionales afines ejerciendo la carrera de docente y/o profesor, esto debido a la falta o carencia de profesionales locales.
• Una gestión descentralizada, democrática, que logra resultados y es financiada con equidad. - En este aspecto se ha avanzado bastante y en la actualidad la homologación del profesorado ha sido de mucha ayuda para el profesional de esta área educativa, teniendo en cuenta que en la actualidad que son las UGELs quienes hacen los contratos de los docentes dentro de su radio de acción.
• Educación superior de calidad se convierte en factor favorable para el desarrollo y la competitividad nacional. - en la actualidad se viene licenciando a las universidades, esto con la intención de mejorar la calidad del servicio educativo y la formación del profesional, lo cual es muy saludable, pero debe ir de la mano con la modificación de algunas leyes universitarias.

• Una sociedad que educa a sus ciudadanos y los compromete con su comunidad. – en algunos lugares la educación no es prioridad, es quizás el último objetivo, siendo quizás dejado de lado la educación de los ciudadanos, se debe brindar reconocimiento a los gobiernos locales que inviertan en la educación o proyectos educativos.

A criterio personal no se cumple, es decir, es letra muerta este proyecto. Podría darse el caso de que nuestra sociedad no esté preparada para este proyecto, porque el proyecto sin duda plantea aspectos muy importantes e interesantes. Aun no se ha descentralizado la educación, puesto que, aun hay mucha diferencia en lo que respecta a la zona urbana con las zonas rurales, y los talleres que se dan, también son muy diferentes para los distintos  ámbitos.

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