TRABAJO ACADÉMICO CICLO ACADÉMICO 2009 II- II MÓDULO
Enviado por edisson_msa • 8 de Septiembre de 2015 • Apuntes • 1.958 Palabras (8 Páginas) • 113 Visitas
U N I V E R S I D A D A L A S P E R U A N A S[pic 1]
DIRECCIÓN UNIVERSITARIA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA INDUSTRIAL
TRABAJO ACADÉMICO
CICLO ACADÉMICO 2009 II- II MÓDULO
DATOS DEL CURSO | |||
Escuela Profesional: | INGENIERIA INDUSTRIAL | ||
Asignatura: | DESARROLLO PERSONAL | ||
Docente: | MAG. MARTH EGOCHEAGA | ||
Ciclo: | II | Periodo Académico: | 2009-II |
DATOS DEL ALUMNO | |||
UDED: | LIMA | ||
Apellidos: | |||
Nombres: | Código: | 2008306379 |
INDICACIONES
Respecto a la presentación del Trabajo Académico:
- El Trabajo Académico debe ser presentado hasta el domingo 20 de Diciembre del 2009, hasta las 23:59 horas del último día. Envío por el campus virtual.
- Para enviarlo a través del Campus Virtual, debe comprimir el Trabajo Académico e ingresar a la opción “Enviar Trabajo Académico”, localizado dentro de página del curso:
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- Una vez que haya ingresado a la opción señalada en la imagen, siga las indicaciones. Recuerde, el Trabajo Académico debe estar comprimido. Usted podrá colocar el archivo comprimido si tiene una capacidad no mayor a 4 Mb.
- Recuerde verificar que el Trabajo Académico se ha colocado en el Campus Virtual a través de la siguiente opción.
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- No se aceptará el Trabajo después de la fecha límite o entregada mediante cualquier vía diferente de la aquí mencionada.
- Las actividades que se encuentran en el libro servirán para su autoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán ser remitidas. Usted sólo deberá realizar y remitir obligatoriamente el Trabajo Académico que adjuntamos aquí.
- Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es únicamente una fuente de consulta. Los trabajos copias de internet serán calificados con “00”.
GUIA DE TRABAJO ACADÈMICO
(DAR LAS INDICACIONES PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD ACADÈMICA: DATOS Y ORIENTACIONES PERTINENTES, FORMA DE PRESENTACIÒN, PUNTAJE POR ITEM, ETC. ASEGURARSE QUE EL TRABAJO ACADÈMICO VERIFIQUE EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS DEL CURSO.
IMPORTANTE:
El presente trabajo tiene carácter aplicativo. Para poder desarrollarlo adecuadamente es necesario, primero, leer y comprender los temas relacionados a las preguntas que encontraran en material del curso, luego de ello podrán resolver con mayor facilidad y rapidez las preguntas planteadas.
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1.- Para fortalecer una adecuada autoestima se debe potenciar y fomentar los siguientes elementos:
-Cognitivo: Modificando nuestros pensamientos negativos; por ejemplo desarrollando la autoconfianza en el éxito de mis actividades
-Afectivo: Actuando sobre lo que siento; por ejemplo con la búsqueda y conocimiento de cosas como algo positivo y satisfactorio. También, desarrollando mi autocontrol de las emociones. En las relaciones con los demás sintiéndome comprendido y comprendiendo a los demás lograré un equilibrio emocional
-Conductual: Actuando sobre lo que hago, por ejemplo el actuar con intencionalidad y perseverancia con el deseo y la disposición de tener un impacto, actúo con independencia y tengo un sentido de competencia alto, soy efectivo en mi trabajo.
En la actualidad mi nivel de autoestima es alto, tanto mi confianza como el respeto por mi mismo son altos. Lo que hago, pienso y siento me permite disfrutar de la vida con alegría.
2.- Para promover un adecuado nivel de autoestima debemos:
- Aceptarnos tal y como somos
- Ser positivos y controlar la crítica destructiva
- Evitar compararnos con otras personas ya que somos únicos
- Dedicar más tiempo a lo que nos hace felices
- No temer a las responsabilidades o a toma de decisiones, podemos equivocarnos y aprender de los errores
- Premiándonos luego de obtener un logro en nuestra vida -Tener iniciativas, inquietudes y un humor positivo. La rutina es un enemigo en las relaciones conyugales y familiares
-Aceptar nuestras limitaciones y la de los nuestros.
-Reconocer y afirmar lo que vale otra persona.
-Estimular la autonomía personal y hacer las cosas por nosotros mismos, para mejorar nosotros.
-Diseñar un “proyecto” personal. No irás muy lejos si no sabes donde quieres ir.
-Tener un nivel de aspiraciones alto, pero realista. Hay que conjugar lo posible con lo deseable. Aspiraciones frente a capacidades.
-Crear en el hogar un ambiente donde prime el afecto incondicional
3.- Desarrolle su jerarquía de valores y describa como cada valor influye en sus relaciones interpersonales. Ejemplifique
Mi jerarquía de valores esta determinada en el siguiente orden:
1.- Valor de la Verdad: La práctica de la verdad y la honestidad te permite ser una persona autentica contigo mismo y ante los demás, teniendo la frente siempre bien en alto, ya que la práctica de la verdad nos permite ser libres. Podemos decir que este valor esta muy ligado a la justicia y nos dignifica como personas. La verdad se ha fomentado siempre y quien la cultiva es considerada como una persona de alta calidad humana y moral. Consiste en decir siempre la verdad esto es decir lo que se cierto, lo que se autentico y conforme a lo que sucede, como son las cosas sin aumentos ni disminuciones la verdad implica ser sincero, real hablar con la verdad implica a los seres humanos credibilidad y confianza para los demás lo que permite ser respetados y reconocidos como personas en las que se puede confiar.
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