TRABAJO COLABORATIVO 2

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”

ADMINISTRACION DE EMPRESAS

METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO

BOGOTA, MAYO 2013

1. Interaprendizaje (formato de autoevaluación)

Interaprendizaje

Reflexione y responda los siguientes interrogantes:

1. ¿Cuál puede ser la finalidad de una persona cuando estudia en grupo? Identifique por lo menos tres intenciones o motivos diferentes:

2. Lograr obtener conocimientos de personas de diferentes culturas, asi mismo respetar la diversidad de opiniones.

3. Sociabilizar y aprender a realizar tareas grupalmente, ya que en una empresa trabajaremos con más personas y debemos estar preparados para ello.

4. Aprender a trabajar bajo varios medios, culturas y saber manejar presiones, lo cual no lograríamos trabajando individualmente, ya que no habría con quien debatir e interactuar.

2. ¿Enuncie, cuál puede ser la forma particular de actuar de un estudiante cuando trabaja en grupo?

Actuación 1

Demostrando según sus costumbres, conocimientos su participación.

Actuación 2

Expresa sus ideas y a su vez recibe las de sus compañeros, obteniendo observaciones y aportes.

Actuación 3

Respetando la libertad de expresión.

3. ¿Enuncie cuál es su propósito y qué estrategia va a utilizar para conseguir un trabajo colaborativo de gran calidad y con alta corresponsabilidad?

Opino que al exponer mis aportes y observar los de mis compañeros, recibiendo observaciones y opiniones acerca de mi trabajo se logra un debate buscando como objetivo un buen producto final.

2. Tema que escogí sobre el cual deseo trabajar es el:

APRENDIZAJE DESDE LA CONECTIVIDAD

Para mí el conectivismo es la fractalidad que existe entre los procesos neuro-cognitivos de los seres humanos y las extensiones del hombre puestas de manifiesto en la Red, (Andrés dixit)

CONECTIVIDAD: La infraestructura en las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) constituyen el fundamente para el aprendizaje virtual. Los habitantes de un país deben tener fácil acceso a computadores, Internet u otros dispositivos móviles que ofrezcan conectividad tanto a Internet como a otros aprendices. Los gobiernos de los países tanto desarrollados como en desarrollo juegan un papel fundamental en garantizar que esa infraestructura está disponible y que se mejora, se adecua y ajusta, con regularidad.

(http://www.eduteka.org/AprendizajeVirtual.php)

En los tiempos en los que nos encontramos, debemos ir desarrollando nuevas técnicas día a día e ir evolucionando con la tecnología y una de ellas es la educación virtual, una gran herramienta para poder cumplir objetivos

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